발달장애인 자립생활을 위한 자원개발의 실제

소개글

발달장애인 자립생활을 위한 자원개발의 실제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 매뉴얼개발의 이론적 근거
1. 발달장애인에 대한 이해
2. 임파워먼트에 대한 이해
1) 생태체계관점
2) 강점관점
3. 자기옹호에 대한 이해

Ⅲ. 매뉴얼 개발의 실제

Ⅳ. 맺는말

본문내용

계) 본인의 목표를 설정하세요.
이미 기록한 본인의 요구들을 다시 보고, 적어본 본인의 소망들을 다시 확인해 보세요. 지금 바로 본인이 어떤 일을 하기를 원하는지 결정하세요. 그것을 아래 빈칸에 기입하세요.
(힌트: 목표를 쓸 때 “요구” 또는 “소망”과 같은 말들은 배제하세요)
본인의 목표를 써 보세요 : ㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐ
제2단계) 행동으로 옮기기
본인의 목표를 실현하기 위해서 무엇을 할 필요가 있나요?
세부 단계를 적어보세요:
①
②
③
제3단계) 도움을 요청하기
이 목표를 성취하기 위해 누가 나를 도울 수 있나요?ㅐㅐㅐㅐㅐ
그들은 나를 어떻게 도울 수 있을까요?ㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐ
(그들은 무엇을 할 수 있나요?)
제4단계) 시간 범위 정하기
언제 이 목표에 착수하기 시작할까요? ㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐ
(본인의 달력에 이 날짜를 기입하세요)
① 언제 1단계를 시작할까요?
② 언제 2단계를 시작할까요?
③ 언제 3단계를 시작할까요?
제5단계) 잘 되어가고 있는지 확인하기
나의 목표에 대해서 내가 하고 있는 것이 어떠한지에 대해 말해줄 지지자를 언제 만날까요? ㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐㅐ
(본인의 달력에 날짜를 쓰세요)
내가 거쳤던 단계들 또는 시간 계획틀에 어떤 변화를 줄 필요가 있나요?
어떤 문제가 생겼나요? 나의 목표에 도달하기 위해 문제를 해결할 필요가 있나요?
제6단계) 목표 완성하기 - 축하해요!
축하합니다! ‘자립생활 훈련 안내서’를 모두 끝냈습니다. 지금까지 자신을 옹호하는 방법들을 배웠습니다.
본인이 원하는 대로 살기 위해 자신이 무엇이 필요한지 그리고 무엇을 하고 싶은지를 알아야 합니다.
파이팅!!! 멋진 미래가 기다리고 있습니다.
이 안내서의 내용을 실행에 옮긴 민지와 준호도 자신을 옹호하는 사람이 될 수 있었습니다.
이제 여러분의 차례입니다. 여러분도 할 수 있습니다.
<출 처>
다음의 자료들은, 발달 장애를 가진 사람들과, 그들의 가족들을 위한 지역적/국가적 자료들을 모두 포함합니다.
-국가적 자료
http://www.ncset.org
이 국가 센터의 임무는 중등교육과 적응 교육부분에서, 장애를 가진 어린이들이 성공적인 미래를 성취할 수 있도록, 기회를 창출하는 것입니다. 이 웹사이트는 정보, 자료, 신문, 전화나 텔레비전을 이용한 회의 등에 기초한 조사들을 다룹니다.
http://www.thearc.org
이 국가적 조직은 정신지체 장애인들에게 지역의 중요한 행사를 연계해주고 서비스와 교육에 대한 정보들을 제공해 줍니다.
http://hctransitions.ichp.edu
이 싸이트는, 플로리다 대학의 아동 건강 정책 부서를 기반으로 한, Health care transition project (건강 관리 변화 프로그램)를 진행함으로써 지원된다. 이 싸이트는, 장애를 가진 어린 아동과, 특별한 보살핌이 필요한 어린 아동들을 위한 건강 관리 변화에 초점을 둔다.
http://disabilitlyingo.gov
이것은, 장애과 관련한, 정부의 자원들과 연관된 광범위한 정부 웹 싸이트입니다.
http://www.mchbhrtw.org/ssawork
이 싸이트는 사회 안전 행정(SSA)의 작업을 촉진하는 프로그램을 기술해놓았습니다. 장애가 있는 청소년들과 성인들은 일자리를 얻고 직업 목표를 성취하면서 그들의 꿈을 추구하는 새로운 길을 탐색할 수 있습니다. 이 싸이트는, CO-ROM 뿐만 아니라, 자기 옹호 성취 계획(PASS)과 일 할 수 있는 자격을 기술한 비디오까지 구비되어 있습니다. 이 비디오의 인쇄물과 CD-ROM(사람당 하나)은 이 싸이트에서 주문 가능합니다.
http://www.studentjobs.gov/
장애를 가진 청소년들을 위한 기회를 제공합니다. e-scholar 링크는 교육과 고용의 재정적인 부분에 대한 특별한 정보를 포함합니다.
http://www.doleta.gov/youth services/
이 노동 웹 싸이트의 대부분의 부서는 청소년을 주 대상으로 합니다.
http://jan.wvu.edu
무료로 제공되는 컨설팅 서비스는, 1)직장에서의 편의시설 해결책을 제공 /2) ADA로 간주되는 기술적인 지원과 다른 장애 입법에 관한 것/ 3) 스스로 고용을 선택할 수 있도록 돕는 교육들.//을 제공함으로써, 장애를 가진 사람들의 고용을 증가시키기 위해서 고안된 것입니다.
http://www.apse.org
이 싸이트의 임무는, 장애를 경험한 사람들을 위해, 통합된 고용 기회, 써비스, 결과물들을 향상시키고 확대하기 위한 것입니다. 이 싸이트는 지원되는 고용에 관한 가장 최신 정보와, 입법 관련 정보, 지지와 격려에 관한 정보, 그리고 교육과 지역 행사 연계등과 관련된 최신 정보들을 제공합니다.
http://www:colostate.edu/Depts/CCP/
이 CCP의 임무는, 인간의 타고난 존엄성, 모든 사람들의 잠재성과 자발성을 촉진시키는 것입니다. 이 싸이트는, 훈련에 관한 정보와 프로그램, 지원되는 고용과 관련되는 정보들을 제공하고, 장애를 가진 사람들을 지지합니다.
Ⅳ. 맺는말
장애인복지에서의 궁극적 목적은 그들의 장애의 치료가 아니라 장애를 갖고서도 장애를 받지 않고 사회구성원으로서 안녕감을 느끼며 살아가는 것이라 할 수 있다. 이 한축을 당담하는 것은 자기결정능력이라고 해도 과언은 아닐 것이다. 자기결정은 발달장애인이 가져야 할 당연한 권리이다. 이들이 이러한 권리를 확보하는 것은 역량강화를 통한 자기옹호기술이 전제될때 비로서 가능하다. 이에 본 연구자들은 장애를 가진 사람들이 그들 스스로 자신을 돕고, 격려하며, 자신들의 인생 목표를 실현할 수 있는 방법을 배울 수 있도록 알려주고자 “발달장애인 임파워먼트를 위한 자기옹호 기술 매뉴얼”을 개발하게되었다. 이 매뉴얼은 일상생활의 모든 영역에서 개인적인 권리와 자기효능감을 가지도록 하는, 개인의 발전을 의미한다. 이 지침서가 아직은 기초적 단계이지만 발달장애인과 가족, 친구, 교사, 도움을 주는 사람들에게 많은 정보와 도움을 줄것으로 기대하고 앞으로 임상에서 활용되어 이를 토대로한 발전된 매뉴얼이 나오기를 희망한다.

키워드

발달장애인 자립생활을 위한 자원개발의 실제 - 발달,   발댈장애인 이해,   임파워먼트 이해,   임파워먼트 생태체계관점,   임파워먼트 강점관점,   자기옹호 이해,   매뉴얼 개발 실제)