보육과정의 유형을 설명하고 그 중 하나의 유형을 선택하여 자신의 교육관과 비교하여 기술

소개글

보육과정의 유형을 설명하고 그 중 하나의 유형을 선택하여 자신의 교육관과 비교하여 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 보육과정의 유형
　　1) 와이카트의 분류
　　2) 메이어의 분류
　2. 보육과정의 유형 중 하나와 본인의 교육관 비교
　　1) 본인의 교육관
　　2) 보육과정의 유형 중 하나와 본인의 교육관 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

작용을 통해 필요한 자료를 제공해 주고 이를 통해 아동들의 활동이 계속 활발하게 하는 역할을 함으로써 아동중심 교육의 촉매제로서의 역할을 하여야 한다는 점이 다르다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육과정의 유형 및 그 중 하나의 유형을 선택하여 본인의 교육관과 비교하여 살펴보았다. 아동중심 교육을 시행함에 있어 이러한 보육과정을 충실히 이행하지 못하는 이유는 교사의 대부분 업무량 과다로 인한 시간부족, 보조교사, 지원가와 같은 인적인사 미비를 들 수 있다. 최근 논의 되고 있는 어린이집 운영시간 다양화 및 보육교사 근무환경 개선 등의 대책을 통해 보육과정의 운영상 장애요인을 개선하여 보다 적극적으로 아동중심 보육과정이 운영되도록 하여야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 조건덕외, “보육학개론”, 정민사, 2012
- 김현진, “보육교사의 표준보육과정 운영 및 평가 실태”, 경원대, 2011
- 김경미, “만2세 미만 영아보육에서의 표준보육과정 운영실태 및 교사의 인식”, 이화여자대학교, 2009
- 김경화, “아동중심 교육론과 전통적 교육론의 통합적 이해”, 이화여대, 2002
- 김근영, “유아 수·과학 활동에서 교사의 비계설정에 관한 질적 분석” 아주대, 2007

키워드

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