(사회복지정책론 A+) 사회복지정책대안의 형성과정-다문화가족의 아동복지정책 사례

소개글

(사회복지정책론 A+) 사회복지정책대안의 형성과정-다문화가족의 아동복지정책 사례에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

어로 전환되며, 잘 활용된다는 이중 언어 교육과 관련된 연구들에 근거하여 외국인 어머니들이 자신의 언어로 자녀와 적극적인 상호작용을 하도록 격려하고, 동시에 아동양육에 아버지의 참여를 유도하는 프로그램이 필요하다. 세 번째 학교에서의 지원방안정책을 들 수 있다. 자아정체감과 긍정적인 자아상 형성을 위하여 이들에 대한 개별상담이나 동일한 문제를 경험하는 또래들과의 집단프로그램을 통해서 사회 심리적 지지를 제공해 줄 수 있는 프로그램의 지원이 요구된다. 그리고 학습부진의 어려움을 겪은 아동들에 대해서는 학습도우미의 활용이나 방과 후 공부방을 통해서 보충 받을 수 있도록 지원해야 한다. 또한 자조집단을 운영하여 다문화가족의 교육과 양육의 어려움을 토론하고, 지지할 수 있는 관계형성을 돕고, 학부모가 다문화가정의 부모에게 멘토가 되어 줌으로써 생소한 교육환경이나 하교활동 참여의 어려운 점들을 다소 해소하도록 지원해야 한다. 다문화 가정의 아동 및 청소년을 위한 전담인력을 배치하는 것은 현실적인 무리가 따르므로 교육복지투자우선 사업의 지역사회전문가, 시범적으로 실시되고 있는 학교사회복지사, 지역복지관의 파견근무를 통해서 지원하는 것도 현실적인 대안이 될 것이다.

키워드

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