역사교재 연구 및 지도법 3. 중세 유럽의 변화

소개글

역사교재 연구 및 지도법 3. 중세 유럽의 변화에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 대상 및 시간
　대상 : 중학교 2학년
　시간 : 45분

2. 수업의 구성
　1) 단원별 구분
　2) 학습목표

3. 본 차시 적용

4. 평가 문항

5. 발표 지도

6. 사진 자료

본문내용

기억적 발문을 통해 중세 유럽사회의 특징과 십자군원정 결과를 환기시킨다.(중세 사회의 세가지 특징과 십자군 원정의 수혜자와 피해자?)
상업의 발달에 있어서 학생들에게 친숙한 소재인 “대항해시대”와 같은 게임을 활용하여 발생적 설명을 통해 이해를 돕도록 한다. (상업의 발달->도시의 발달->도시의 인구 지속 증가->장원의 붕괴)
도시의 발달한 모습과 길드조직의 모습을 사진자료로 제시.
지난 시간에 배운 중세 사회의 특징을 숙지한 상태에서 십자군 원정을 통해 이 특징들이 붕괴되어 가는 과정을 도시와 장원의 변화를 통해 깨닫는다.
발문과정에 있어서 능동적으로 참여하여 다양한 의견을 통해 시대상을 파악할 수 있도록 한다.
친숙한 소재와 사진자료를 통한 이해 도움
6분
장원의 붕괴
농업기술의 발달과 흑사병창궐을 통해 농노 처우가 개선되어가는 과정에서 일어날 수 있는 상황들을 확산적 발문을 통해 다양하게 생각해보고(아이들에게 당시 농노의 상황을 가정하고 자신의 입장을 말하게끔 유도) 발생적 설명을 통해 정리한다.(다양한 의견들을 바탕으로 정리)
흑사병의 경우 사진자료를 함께 보여준다.
농노의 처우개선 과정을 통해 장원의 붕괴 이해하기 쉽게 한다.
사진자료를 통해 당시 시대 상황을 느낄 수 있게 한다.
6분
정리
내용정리 및 질의응답
인지 기억적 발문을 통해 연상을 돕고,(중세유럽의 특징이 십자군 원정의 정치, 경제, 사회, 문화적 영향 받아 도시의 성장과 장원의 붕괴를 일으킴) 평가문항을 통해 배운 내용을 숙지하도록 한다.
평가문항을 직접 해결하여 배운 내용을 응용하도록 한다.
연상과 문제풀이를 통한 지식 재확인
6분
과제 및 인사
p37 심화학습 풀이 과제로 부여하고 수업을 마침
과제를 정확히 알고 수업을 마치도록 한다.
과제를 통해 복습기회 제공
30초
4. 평가 문항
다음은 왕권과 교황권의 관계를 나타낸 그래프이다. A와 C점에 해당하는 사건으로 볼 수 있는 것은?
AC
①카노사의 굴욕아비뇽의 유수
②밀라노 칙령카노사의 굴욕
③십자군 전쟁교회의 대분열
④아비뇽의 유수카노사의 굴욕
⑤성상 숭배 금지령 교회의 대분열
2. 다음과 같은 사실들의 원인으로 생각될 수 있는 것은?
교회의 권위 추락 도시 발달
왕권 강화 상공업 발달 촉진
중앙 집권 촉진 르네상스 자극
① 십자군 전쟁
② 종교 전쟁
③ 종교 개혁
④ 백년 전쟁
⑤ 신항로 개척
3. 다음은 중세 서유럽 사회의 사정을 일반화한 것이다.
십자군의 영향으로 서유럽 정치사회경제에 동요가 나타나 서양 중세 유럽 사회는 봉건적 위기를 맞이하게 되었다.
윗 글의 내용과 거리가 먼 역사적 사실은 ?
① 국왕은 시민 계급과 제휴하여 중앙집권체제를 강화하였다.
② 상공업의 발달과 화폐경제의 발달로 장원의 해체를 가져왔다.
③ 인구감소와 농업임금의 상승으로 농민들은 지위가 향상되었다.
④ 유럽 사람들의 견문이 넓어지고 문화 발전에 새로운 변화가 나타났다.
⑤ 동방 무역의 활성화로 제후와 기사들은 인적물적 기반을 확보하였다.
4. 다음은 중세후기 농촌 사회와 조선후기 농촌사회에서 전개된 지대의 변화이다 .
중세 후기 유럽 : 노동지대→ 현물지대 → 화폐지대
조선 후기:타조법(정률지대)생산물지대→도조법(정액지대)화폐지대
이와 같은 변화를 탐구한 학생이 추론한 것으로 타당하지 않은 것은?
① 지대의 변화는 농민의 지위를 향상시켰을 것이다.
② 농민에 대한 경제외적 강제가 더욱 강화되었을 것이다.
③ 농민의 생산 의욕을 더욱 고취시켰을 것이다.
④ 도시와 상공업의 발달을 초래하였을 것이다.
⑤ 농산물 가격의 상승은 지주의 몰락을 더욱 촉진시킬 것이다.
5. 발표 지도
6. 사진 자료
上 길드 下 도시의 모습
흑사병 창궐

키워드

수업지도안,   중세 유럽의 변화,   학습지도안,   유럽,   중세 유럽,   중학교 2학년,   유럽 세계의 형성