팜플렛 제작을 통한 유럽 알기 [2 함께 살아가는 세계’ 단원 개관, 문제명 : 13살의 꿈은 이루어진다, 세계 여러 나라 특징 알기 교수-학습 지도안]

소개글

팜플렛 제작을 통한 유럽 알기 [2 함께 살아가는 세계’ 단원 개관, 문제명 : 13살의 꿈은 이루어진다, 세계 여러 나라 특징 알기 교수-학습 지도안]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

팜플렛 제작을 통한 유럽 알기

◎ ‘2 함께 살아가는 세계’ 단원 개관

1. 문제제시 (텍스트 자료)
문제명 : 13살의 꿈은 이루어진다

---- 통보받은 내용 ----

교수-학습 지도안
교과 : 사회
단원명 : 2. 함께 살아 가는 세계
학습주제 : 세계 여러 나라의 특징 알기
학습목표 : 세계 여러 나라 중 자신이 구체적으로 알고 싶은 나라를 조사하여 발표할 수 있다.

본문내용

이야기한다.
-여행사에서 제시한 패키지 상품 속에서 그 나라의 특징 을 알아본다.
●모둠활동
-자신의 모둠에서 조사한 내 용을 친구들 앞에서 발표한다.
-다른 모둠원이 발표하는 내 용을 정리하여 자신이 여행 할 나라를 선택한다.
◆텍스트자료1
●질의 응답
-다른 모둠원이 발표한 나라 에 대해 더 궁금한 점이 있 으면 질문하고 발표한다.
●학습활동 정리
-자신이 여행하고 싶은 나라를 정하여 그 이유와 함께 발표한 다.
●평가
-자신의 발표내용과 친구의 발 표 내용을 비교 평가하고 격려 한다.
2′
2′
1′
20′
5′
5′
5′
◆이유를 이야기하면서 그 나라의 특징을 이야기 할 수 있도록 한다.
◆여행상의 여행상품소개서
◆ppt 자료
◆텍스트자료1
◆구체적인 질문과 답변유도
◆학생 상호평가 및 교사평가

키워드

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