행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 원리를 비교 설명해보고 자신이 선호하는 이론에 대해 간략히 설명해보시기 바랍니다.

소개글

행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 원리를 비교 설명해보고 자신이 선호하는 이론에 대해 간략히 설명해보시기 바랍니다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론

본론
1. 행동주의 학습이론
가. 행동주의 학습이론의 특징 및 장단점
나. 인지주의 학습이론의 특징 및 장단점

2. 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론 차이점 비교 설명

3. 자신이 선호하는 이론과 간략한 설명

Ⅳ. 참고자료

본문내용

고 반응적으로 행동한다.
학습자는 환경을 능동적으로 보며 이를 지배한다.
학습의 형성
학습은 자극 사이의 혹은 반응 사이의 연합 때문에 일어난다.
학습은 학습자가 환경을 활발하게 이해하려고 시도함으로서 일어난다.
지식의 구성
지식은 학습된 연합의 유형으로 구성된다.
지식은 조직된 정신구조와 절차로 구성된다.
사고활동
학습은 새로운 연합의 획득이다.
학습은 지적 사고에 의해 일어나는 정신구조에서의 변화에 의해 이루어진다.
사전지식
사전 지식은 학습 상황 사이에 있는 자극의 유사성 때문에 정적 또는 부적 전이와 같은 간접적인 과정을 통하여 새로운 학습에 영향을 끼친다.
새로운 학습은 새로운 상황을 이해하기 위해 사전지식을 사용하는 것에 기초하고 새로운 상황을 다루기 위해 사전지식의 구조를 변형하는 것에 기초를 둔다.
정신활동
정신의 활동에 대한 논의는 허용되지 않는다.
정신의 활동에 대한 논의가 초점의 대상이다.
연구방법
강력한 실험연구의 전통을 가지고 있다. 오직 실험을 통해서만 현상을 검증한다.
미약한 실험 연구의 전통을 가지고 있다. 연구, 사고, 실험, 논리적 분석 등을 검증한다.
교육
교육은 기대되는 연합을 이끌어내도록 자극을 배열하는 것으로 이루어진다.
교육은 복잡한 환경에 대한 활발한 정신 탐구를 허용하고 고무하는 것으로 이루어진다.
3. 자신이 선호하는 이론과 간략한 설명
나는 인지주의 학습이론을 선호하는 편이다. 그 이유는 인지주의 학습은 인간의 감각기관을 통해 문제에 대한 의문, 직관 및 지각을 사용하여 학습하는 능력으로 종종 학습자의 행동을 바꾸는데 쓰이기도 하지만 그러나 궁극적으로 행동변화는 다양한 요소인 문화, 환경, 교육 등에 동기 부여가 되어 영향을 받기 때문이다. 인지 학습은 이러한 요인의 영향을 고려하여 학습 프로그램을 개발하는 것이 필요하며, 인지적 과정이 학습에 영향을 미친다는 것이다. 때로는 인지주의 학습이 학습자가 눈에 띄는 효과가 보이지 않아 어쩌면 수동적 학습으로 보일 수가 있다. 그러나 학습자 중 상당수는 매우 활발하게 인지 방식으로 정보를 처리하고 새로 들어오는 정보를 기억하는 능력을 발휘할 수 있으므로 상징, 가치, 신념과 규범을 포함하는 다양한 문화를 배우고 창의적인 형태로 진화할 수 있다는 점이 큰 매력인거 같다.
Ⅳ. 참고자료
학습이론 문선모 저 | 양서원 | 2007.03.05
교수 학습 이론의 이해 권낙원, 김동엽 저 | 문음사 | 2012.06.05

키워드

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