목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동건강교육의 개념
2. 아동건강교육의 필요성
가. 아동은 독립성을 가진 하나의 인격체이다.
나. 급변하는 사회에 적응하도록 도울 필요가 있다.
다. 아동은 각기 개인적 특징과 발달 속도가 다르다
라. 아동의 문제는 심각한 결과를 초래한다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 아동건강교육의 개념
2. 아동건강교육의 필요성
가. 아동은 독립성을 가진 하나의 인격체이다.
나. 급변하는 사회에 적응하도록 도울 필요가 있다.
다. 아동은 각기 개인적 특징과 발달 속도가 다르다
라. 아동의 문제는 심각한 결과를 초래한다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
또 다른 부적응 문제가 야기될 수 있으며, 적절한 교정적치료적 개임 시기를 놓침으로서 문제를 더욱 악화시켜 아동 자신은 물론 부모와 주변인 그리고 나아가 사회에까지 어려움을 주게 된다. 따라서 최근에는 아동기의 문제행동과 정신 병리를 조기에 발견하고, 최적의 시기에 전문적인 도움을 제공하기 위하여 아동기 문제행동과 정신 병리의 예방책이나 상담 및 치료적 개입에 대한 관심이 고조되고 있다. 이는 비단 아동 정신건강 전문가들만의 문제가 아니라, 아동의 발달과 정신건강에 영향을 미치는 부모, 교사, 소아정신과 의사, 아동발달전문가 등 모두가 관심을 가져야만 하는 문제인 것이다.
Ⅲ. 결론
아동건강의 문제를 성공적으로 해결하기 위해서는 무엇보다 조기에 발견하여 문제의 원인을 해결하는 것이다. 따라서 아동건강교육이 더욱 강화되어야 된다고 생각하게 되었다. 아동들의 건강상의 문제가 적절히 치유되지 못하면, 아무리 조그만 문제라도 추후 아동이 성인이 되었을 때 더욱 심각한 행동적 또는 정서적 문제로 확산될 수 있음을 자각하며, 우리는 모두 아동건강교육에 관심을 가져야 겠다.
Ⅳ. 참고자료
아동건강교육 문혁준, 권희경 외 3명 저 | 창지사 | 2013.04.11
Ⅲ. 결론
아동건강의 문제를 성공적으로 해결하기 위해서는 무엇보다 조기에 발견하여 문제의 원인을 해결하는 것이다. 따라서 아동건강교육이 더욱 강화되어야 된다고 생각하게 되었다. 아동들의 건강상의 문제가 적절히 치유되지 못하면, 아무리 조그만 문제라도 추후 아동이 성인이 되었을 때 더욱 심각한 행동적 또는 정서적 문제로 확산될 수 있음을 자각하며, 우리는 모두 아동건강교육에 관심을 가져야 겠다.
Ⅳ. 참고자료
아동건강교육 문혁준, 권희경 외 3명 저 | 창지사 | 2013.04.11
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