[아동복지론] 빈곤아동에 대해서

목차

Ⅰ. 서　　 론

Ⅱ. 본　　 론

　1. 빈곤의 정의
　　① 빈곤의 개념
　　② 빈곤의 발생원인
　　③ 빈곤아동의 정의
　2. 빈곤이 아동발달에 미치는 영향
　　① 빈곤 아동이 경험하는 문제
　　② 한부모 가족 아동의 문제
　　③ 소년소녀 가정의 문제
　3. 빈곤아동의 현황
　　① 빈곤 아동의 현황
　　② 한부모 가족의 현황
　　③ 소년 소녀 가정의 현황
　4. 빈곤 아동을 위한 정책 및 서비스
　　① 정부의 빈곤 아동을 위한 복지정책
　　② 민간 지원 사업
　　③ 교육 인적자원부의 교육복지투자 우선지역 지원 사업
　5. 빈곤 아동을 위한 정책 과제
　　① 현재 빈곤 아동을 위한 복지정책의 문제점
　　② 한부모 가정 아동을 위한 복지정책 과제
　　③ 소년 소녀 가정을 위한 정책 과제
　　④ 빈곤 아동 향후 대책 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

개 지역이 We Start 마을로 지정되어 있다. (경기도에는 성남, 군포(2곳), 안산(2곳), 수원, 광명, 고양, 양주, 구리 등 10곳, 강원도에서 정선, 속초, 철원 등 3곳, 서울에서 강북, 강서 마을 등 2곳에서 운영하고 있다.) We Start 마을에서는 복합적인 문제에 직면한 빈곤층에 대해 사회복지사를 파견해 상담을 실시하고 종합적인 해결책을 제공하며, 지역사회의 공공기관, 복지시설, 민간단체, 학교 등과 연계해 연령별로 특화된 프로그램을 실시한다.
◆ 교육 출발선 만들기
빈곤층 아이들이 동등한 교육의 기회를 갖도록 지원하는 사업으로 학원 및 아동학습지 회사 등과 협력해 무료 온라인 교육, 사회성발달프로그램, 다양한 예술체험 프로그램 등을 제공하고 저소득층 가정의 자녀들의 학습을 지원하고 있다.
◆ 건강 지킴이
열악한 환경 때문에 건강에 위협을 받는 빈곤층 아이들에 대해 무료 건강검진과 예방접종, 치료를 해주는 사업을 하고 있다. 보건소, 병원, 약국 등의 협력과 지원을 받아 아이들의 육체적, 정신적 건강을 지속적으로 관리하고 있다.
◆ 후견인 맺기
빈곤층 아이들에게 든든한 버팀목이 되고 희망을 심어줄 수 있는 후견인을 찾아 맺어주는 사업을 하고 있다. 2005년 5월에는 사회저명인사로 구성된 ‘아이들의 미래를 위한 100인 위원회’가 범죄피해자 가족 어린이들과 후견인 맺기를 지원해오고 있다.
◆ 희망의 집 꾸미기
방과 후 갈 곳이 없거나 부모의 보호를 받지 못하는 아이들에게 쉬거나 배우는 공간을 제공하는 사업이다. 복지관, 주민자치센터, 학교, 종교시설 등을 리모델링해 활용하고 지역아동센터 증진과 기존 아동복지시설의 주변 환경 개선에 대한 활동을 펼치고 있다.
(3) 교육 인적자원부의 교육복지투자 우선지역 지원 사업
빈곤아동 및 청소년을 위한 중점대책으로 교육, 문화적 환경이 상대적으로 열악한 지역을 ‘교육복지투자우선지역’으로 , 문화, 복지환경과 서비스의 질을 개선하는 것이 목표이다.
◆ 교육복지투자우선지역 지원 사업의 성과
이 사업에서는 학습능력 증진, 문화활동, 심리심성계발, 복지지원등 4가지 영역에 걸쳐 다양한 프로그램을 실시하고 있다. 많은 학교에서 학생들의 참여도, 만족도 및 효과가 큰것으로 평가하고 있는 프로그램은 방과 후 교실, 일대일 및 소규모 집단 학습지도, 도서관 기능 활성화(전문사서가 배치된 경우), 심층적 심리 진단과 상담 치료, 사회성 발달, 자신감 향상, 문제행동(학교폭력, 집단따돌림,인터넷 중독 등) 예방 등 심성계발프로그램, 정밀건강 진단 등이 있다.
(4) 그 외 빈곤 아동관련 지원서비스
▶ 빈곤한 부모가족 지원사업, 소년 소녀 가정 지원사업, 보육료 지원사업, 아동급식 지원사업 등이 있다.
5. 빈곤 아동을 위한 정책 과제
(1) 현재 빈곤 아동을 위한 복지정책의 문제점
현재의 복지정책은 거시적인 정책없이 과제별로 필요에 따라 추진되며 아동중심의 복지가 제대로 이루어지지 않으며 서비스 전달체계가 다원화되고 있지만 연계체계가 미약한 편이다. 그러므로 교육, 복지, 문화 서비스를 포괄적으로 제공하도록 하기 위해 빈곤아동 조기교육을 위해 아동수당의 도입 및 드림스타트 사업의 확대 실시가 필요하다.
(2) 한부모 가정 아동을 위한 복지정책 과제
한부모 가정 아동을 위한 복지정책으로는 다음과 같은 것이 필요하다.
1) 한부모 아동에 대한 복지 수준 제고 및 복지 대상 확대
2) 한부모 및 자녀에 대한 사회적 인식 개선을 위한 노력
3) 한부모 가정 문제 해결을 위한 관련 법과 제도의 정비
4) 한부모 가정을 통합적으로 지원해주는 가족정책의 실현
5) 한부모 가정 지원을 위한 가족정책 전달체계 활성화
6) 한부모 가정 아동의 적응을 위한 다양한 복지 프로그램 개발
(3) 소년 소녀 가정을 위한 정책 과제
소년 소녀 가정을 위한 정책 과제로는 다음과 같은 것이 필요하다.
1) 소년 소녀 가정 발생의 예방
2) 가족기능 강화 방안
3) 소년 소녀 가정들을 위한 경제적 지원 강화
4) 학교와 직장 등 진로지도 프로그램 실시
(4) 빈곤 아동 향후 대책 방안
재정지원을 늘려서 기본적인 보호 및 보장을 확보하는 것도 중요하지만 의식주와 교육 등 기본적인 보장되는 상황에서 그것들의 효과를 극대화하기 위해서는 다양한 사회서비스를 늘리는 것이 절실하다. 저소득 아동 청소년에 대한 재정지원으로는 빈곤 아동 청소년의 빈곤 극복을 이루기 어렵기 때문에 이들의 적응능력을 향상시키는 방향으로 대안이 모색되어야만 한다.
Ⅲ. 결 론
빈곤아동은 빈곤가정의 아동이다. 단순히 경제적으로 소득이 낮기 때문이 아니라 절대적인 측면에서 총체적인 생활조건이 매우 빈약하고, 이웃과 비교할 때 상대적으로 빈곤감을 경험하므로, 빈곤아동은 경제사회심리교육정치문화적 영역에서의 다면적 박탈을 경험하며 성장한다. 빈곤은 아동이 정상적인 발달과업을 성취하는 것을 방해할 분만 아니라 성인기 발달에까지 영향을 미쳐서 빈곤이 대물림되는 결과를 가져온다. 빈곤의 대물림은 빈곤부모와 아동에게 좌절을 경험하게 하고, 거시적으로는 사회통합을 저해한다. 빈곤문제에서 최근의 변화는 한부모가족의 빈곤화 경향이다. 1990년대 후반의 경제위기 이후에 가족해체가 증가하였고, 이에 따른 한부모가족의 증가로 인하여 아동빈곤율이 증가하는 경향이 나타나고 있는데 장기적인 경제침체 상황에서 한부모가족의 경제수준은 나아질 가능성이 매우 낮으며, 결과적으로 빈곤의 대물림 현상이 예측되고 있다. 빈곤의 원인과 해결의 단서는 빈곤가족에게만 있는 것은 아니다. 거시체계의 충분하고 적극적인 지원이 없다면 빈곤으로 인한 박탈이 완화될 수 없으며, 아동의 정상적인 발달이 보장되지 않는다.
Ⅳ. 참고 문헌
아동복지론, 윤혜미, 김혜래 공저, 청목출판사
사회문제와 사회복지, 최일섭, 최성재 공편, 나남출판 (2003)
빈곤 아동과 삶의 질, 허남순, 학지사 (2005)
손태성 손병돈, 『빈곤과 사회복지정책』 청옥출판사, 2002
이두호외 3명, 『빈곤론』 도서출판 나남, 1991
보건복지부 http://www.mw.go.kr/front/main.jsp
통계청 http://www.kostat.go.kr/

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