언어지도 - 언어발달 요인[언어적, 외적] 생각기술

목차

언어지도 - 언어발달 요인[언어적, 외적] 생각기술

1. 개요
　1) 언어의 정의
　2) 영유아기와 언어

2. 언어 발달의 이론
　1) 행동주의적 관점
　2) 언어심리학적 관점
　3) 상호작용적 관점
　　(1) 인지적 상호작용
　　(2) 사회적 상호작용
　　@ 유아 언어 교육의 중요성 (다른 책 참고)
　　@ 쓰기 지도

3. 언어 발달에 있어서의 개인차
　1) 언어 습득 속도
　2) 초기 언어 사용

4. 초기 언어 발달에서의 보편성

5. 언어 발달의 과정
　1) 음성 언어의 발달
　　(1) 청각
　　(2) 말소리의 지각
　2) 초기 단계의 언어 발달
　　● 언어시기 ●
　　cf ] 영아기 언어의 특징

6. 언어 발달에 관계된 요인
　1) 유전적 요인과 기질적 요인
　2) 환경적 요인
　3) 부모의 영향

* 효과적인 지도 방법

1. 읽기에 흥미를 갖도록 환경을 마련해 준다.
2. 효과적인 언어지도를 위해서 구체적으로 어떤 방법

◎ 언어 발달을 도울 수 있는 방법
◎ 동화, 이렇게 읽어 보세요.
◎ 언어 교육은 듣기부터
◎ 말을 잘 하게 하려면
◎ 글을 잘 읽게 하려면
◎ 언어 교육에 있어서의 부모의 역할

본문내용

키워드

언어 발달의 이론,   언어지도,   언어 발달의 과정,   언어 발달,   영유아,   언어 교육,   언어발달 요인,   생각기술,   언어