목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족 역기능의 개념
2. 가족의 역기능과 아동문제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 가족 역기능의 개념
2. 가족의 역기능과 아동문제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
라는 자녀의 심리적 독립을 저해하고 정상적인 적응을 방해한다. 또한 가족의 역기능은 역기능 가족을 재생산한다는 점 역시 간과할 수 없는 문제이다. 보웬은 역기능 가정 안에서 형성된 패턴들은 그 안에서 성장한 자녀들이 원 가족으로부터 물리적으로 분리되는 성인기 이후에도 지속적으로 새로운 관계에서도 역기능적인 상호작용과 미해결된 갈등을 재현시킨다는 점에서 문제의 심각성이 더욱 크다고 주장하고 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 가족의 역기능과 아동문제를 관련지어 살펴보았다. 역기능 가족의 구성원들은 자신들의 취약한 가족환경 속에서 부인, 학대, 불확실한 경계, 수치심, 가족의 비밀, 그리고 정체성 상실 등과 같은 역기능적인 성향을 보인다. 또한 역기능 가족 구성원들은 혼란에 빠지면서 그들의 생존을 위해 하나의 역할들을 떠맡게 된다. 즉 역기능 가족의 자녀들은 대개 가족의 영웅, 희생양, 잃어버린 자녀, 미스코트 등의 역할을 떠맡게 되는 문제가 발생한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이상민, “ArthurMiller극에 나타난 가족의 역기능과 상호의존”, 군산대, 2007
- 장성원, “가족 간 의사소통이 없는 역기능 가정의 회복을 위한 연구”, 아세아연합신학대, 2004
Ⅲ 결론
이상과 같이 가족의 역기능과 아동문제를 관련지어 살펴보았다. 역기능 가족의 구성원들은 자신들의 취약한 가족환경 속에서 부인, 학대, 불확실한 경계, 수치심, 가족의 비밀, 그리고 정체성 상실 등과 같은 역기능적인 성향을 보인다. 또한 역기능 가족 구성원들은 혼란에 빠지면서 그들의 생존을 위해 하나의 역할들을 떠맡게 된다. 즉 역기능 가족의 자녀들은 대개 가족의 영웅, 희생양, 잃어버린 자녀, 미스코트 등의 역할을 떠맡게 되는 문제가 발생한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이상민, “ArthurMiller극에 나타난 가족의 역기능과 상호의존”, 군산대, 2007
- 장성원, “가족 간 의사소통이 없는 역기능 가정의 회복을 위한 연구”, 아세아연합신학대, 2004
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