[공부][공부 방법]공부의 방법, 공부의 적용, 공부와 예습, 공부와 독서방법, 공부와 국어공부, 공부와 영어공부, 공부와 수학공부, 공부와 도덕공부, 공부와 세계사공부, 공부와 마음공부, 공부와 간호관리학공부

소개글

[공부][공부 방법]공부의 방법, 공부의 적용, 공부와 예습, 공부와 독서방법, 공부와 국어공부, 공부와 영어공부, 공부와 수학공부, 공부와 도덕공부, 공부와 세계사공부, 공부와 마음공부, 공부와 간호관리학공부 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 공부의 방법
1. 혼자서
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
4) 제4단계
5) 제5단계
6) 제6단계
2. 여럿이서(개론 과정)
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
4) 4단계
5) 5단계

Ⅲ. 공부의 적용

Ⅳ. 공부와 예습
1. 예습의 개념
2. 예습하는 방법
3. 예습의 장점

Ⅴ. 공부와 독서방법
1. 독자의 배경 지식
2. 학습의 목적
1) 특징
2) 장점
3) 단점

Ⅵ. 공부와 국어공부
1. 국어학습의 흥미유발 및 자기주도적 학습을 할 수 있는 매체활용 수업의 여건을 마련한 결과
2. 다양한 매체활용 국어수업으로 창의적 생각을 키운 결과
3. 다양한 매체활용 국어수업으로 논리적, 비판적 생각을 키운 결과
4. 국어학습 누리방 운영 및 매체 제작 활동을 한 결과

Ⅶ. 공부와 영어공부
1. 영어와 사랑에 빠져보라
2. 실수를 두려워 말라
3. 소문을 내라

Ⅷ. 공부와 수학공부
1. 활동방법
2. 수업 적용

Ⅸ. 공부와 도덕공부

Ⅹ. 공부와 세계사공부
1. 왜 서양사를
2. 서양사란 무엇이고 그 범위는 어디까지인가

Ⅺ. 공부와 마음공부
1. 세상흐름 따라 잡기
2. 학교(학생, 학교) 새롭게 보기
3. 교사의 자기 성찰
4. 학교 안에서의 성공적인 인간관계
5. 나의 학교 생활 설계
6. 교단의 생기를 어떻게 회복할 것인가

Ⅻ. 공부와 간호관리학공부

참고문헌

본문내용

을 통한 느낌과 새로운 각오가 있어야 하지만 이 순서를 통해서도 좋은 성공사례가 제시되면 좋다. 성공사례를 듣고 나의 생활을 반성하고 나의 생활을 설계해 보는 자기 작업시간이다.
이 순서는 저녁 때 간단한 학생 공연을 곁들인 이벤트를 조직하여 즐거운 시간을 마련하는 것이 좋다. 희망적인 분위기에서 학교생활을 설계하는 시간이 될 수 있도록 한다.
6. 교단의 생기를 어떻게 회복할 것인가
마지막으로 교사들이 교단의 생기를 회복하기 위해서는 서로 힘을 주는 시간이 되어야 한다. 전날까지 연수한 내용 중에서 모범적인 사례를 골라 발표하는 순서로 진행하는 것이 좋다. 모범 사례는 반별로 미리 사전 공유한 것들 중에서 가장 모범적인 것을 반별로 1-2편씩 골라서 발표하는 것이 좋다. 자기 반에서 듣지 못한 것들을 이 기회를 통해서 듣는 기회가 주어진다.
. 공부와 간호관리학공부
지난 10년 동안 선진국들의 총 건강관리 비용이 2배가 넘게 상승하였는데, 우리나라도 상당한 의료비가 상승하였다. 이것은 향상된 건강관리 보다는 자원의 효율적 활용에서 증가하였다. 미국에서는 건강관리 비용을 줄이고자 1983년부터 미국의 노인 및 장애자 대상 의료보험 medicare의 입원진료비 지불방식이 포괄수가제인 진단명 기준 환자군으로 바뀌고 DRG가 현재 의료비지불이나 의료서비스 이용분석, 병원관리, 의료의 질관리, 보건계획 수립 등 여러 부분에서 효과적인 관리수단으로 세계적으로 널리 사용되고 있다.
최근의 의료환경은 예측하기 어려울 정도로 빠른 속도로 급변하고 있다, 세계화, 무한경쟁, 선택기회의 다양화, 고객의 기대상승 등 병원의 내외 환경의 변화요구는 생존을 위한 어떤 극적인 조치를 취해야 할 필요성을 절감하게 하고 있다. 의료 인력이나 시설이 부족했던 과거에는 병원위주의 경영이 가능했으나 이제는 국민의식수준 향상과 더불어 의료 인력과 의료기관이 증대됨으로 인해 환자가 의료 기관을 선택하는 시대를 맞이하게 되었다. 이와 같은 사회적 환경의 변화는 병원간 생존경쟁을 불러와 경쟁력의 갖추지 못한 병원들은 결국 도태될 수밖에 없는 현실이 우리들 눈앞에 다가온 것이다.
현재 시범 사업 중인 의료기관 서비스 평가, 병원 표준화 심사의 QA의 이용도 조사부문 강화, DRG 제도의 전면실시, 의약분업실시, 진료적정검사 평가를 위한 건강보험, 심사평가원 설립, 의료전달체계 확립을 위한 1, 2, 3차 의료 기관들의 질병별 수가 차등제 도입 등에 따라 각 병원들은 이에 따른 대비와 대응방안을 모색하고 있다. 따라서 병원에서 설정할 수 있는 전략으로는 신념, 공유 가치를 갖고 차별화된 서비스로 경쟁 우위 확보, 경영능력향상과 효율성 증대, 살아 있는 병원문화 창출 등을 들 수 있겠다.
전략방향을 구체적으로 살펴보면 차별화된 서비스를 위해서는 고객 중심의 서비스 체계구축, 마케팅 활동의 강화, 지역의료기관과의 연계강화, 전략적 사업영역으로의 집중화가 필요하며, 경영능력 향상에는 환자 중심의 조직구조로 개편, 경영능력 향상, 합리적인 인사체계구축, TQM(총체적 질관리)활동의 강화, 사업부제 도입이 필요하고, 병원문화 창출에는 내부고객의 만족 실현, 직원들의 자질개발 등이 필요하다.
지난 10년은 건강관리에서 모든 분야의 다양한 변화로 인해 건강관리 전달체계가 재구성되고 간호 실무가 큰 영향을 받은 것이 특징이다. 경제적인구학적 그리고 과학기술적 측면에서의 가장 중요한 변화들은 건강관리서비스를 세분화시키고 있으며, 건강관리 전달체계에 대한 조직적이고 포괄적인 접근법을 확립하는 것이 미래를 위한 우리의 사명이다. 따라서 간호관리가 건강관리 전달에 있어서 이 새로운 접근법을 개발하는 핵심적인 역할을 할 수 있다.
비용절감노력에도 불구하고 질적 서비스에 대한 소비자 요구가 증가하기 때문에 건강관리조직 사이에는 경쟁이 증가해 왔다. 소비자들은 모든 건강관리 제공자에게 전문성과 책임을 점점 더 요구하고 있다. 비용절감을 강조하는 것은 건강관리 조직이 기업적 방식으로 운영하는 것을 말한다. 그러므로 간호사는 경영관리의 개념과 과정을 이해해야 한다.
병원이 양질의 의료서비스를 제공해야할 책임을 갖고, 간호사의 업무가 이 의료서비스와 맞물려 있다고 볼 때, 관리의 중요성이 병원 자체만이 아닌 각각의 간호단위, 간호단위, 책임자, 간호사, 중간 간호관리자 및 간호부서장에게 요구되는 바이다.
간호관리자와 간호부서 책임자, 조직구성원인 간호사가 조직의 문제를 정확히 진단하여 무엇이 문제인지를 정확히 밝히고 이것에 대한 처방을 한다면 조직은 곧 건강을 회복할 것이며 바로 이것이 과학자로서의 역할이라 하겠다. 즉, 과학은 나타난 현상이나 문제에 대하여 원인을 규명하고 처방을 통하여 미래를 예측하는 과정이기 때문이다. 물론 과학자가 되기 위해서는 전문적인 지식을 가지고 있어도 문제있는 원인규명과 처방을 하지 않는다면 실천을 하지 못하고 있다고 말할 수 있다.
경영관리는 실천과학이다. 그러므로 실천을 하지 않으면 경영관리를 못하는 것과 같다. 경영관리자와 조직구성원이 실천하지 못하는 가장 큰 이유 중의 하나는 경영 관리자와 조직구성원이 문제의식을 가지고 있지 않기 때문이다. 또 하나의 이유는 문제가 왜 발생했는가에 대한 원인을 규명하지 않기 때문이다. 마지막으로 원인에 대한 해결책을 찾으려는 노력을 하지 않는 데서 찾을 수 있다. 따라서 조직의 문제에 대해 문제의식을 갖고 당면한 문제가 무엇인지 규명할 필요가 있으며, 무엇이 문제인지 알고 난 후에 원인을 규명하여야 하고 이러한 원인에 근거한 해결방안을 제사하여야만 조직의 생존을 보장받게 될 것이다.
참고문헌
◇ 김양분(2007), 선행학습 효과에 관한 연구 : 공부 잘하는 아이, 못하는 아이, 한국교육생산성연구소
◇ 박기동 외 2명(2011), 함께 가는 길 : 공부하는 학생선수 만들기, 한국스포츠인류학회
◇ 서상민(2009), 공부 : 지금 시작해도 인생역전 된다, 지상사
◇ 제주도교육청(2002), 교실수업개선 실천 우수사례집 제4집, 제주도교육청
◇ 충북국어교사모임(2002), 생각을 키우는 이야기, 나라말
◇ 황금중(2008), 공부의 발견, 공부론의 발견, 한국교육사학회

키워드

공부,   공부법,   예습,   독서방법,   국어공부