목차
의사소통과 면접 방법
제 1절 면접에서 의사소통과 구조
1. 의사소통의 의미와 과정
2. 의사소통의 유형
3. 면접의 구조
제 2절 면접을 위한 준비와 과정
1. 면접자의 면접을 위한 준비의 필요성
2.면접을 위한 준비
3. 면접의 과정
제 3절 면접의 기법
1. 임상적 면접기술
2. 면접에서의 침묵과 감정이입
제 4절 면접에서의 기록과 사회복지사의 책임
1. 기록의 종류
2. 기록의 내용
3. 기록의 목적과 활용
4. 면접과정에서 사회복지사의 책임
제 1절 면접에서 의사소통과 구조
1. 의사소통의 의미와 과정
2. 의사소통의 유형
3. 면접의 구조
제 2절 면접을 위한 준비와 과정
1. 면접자의 면접을 위한 준비의 필요성
2.면접을 위한 준비
3. 면접의 과정
제 3절 면접의 기법
1. 임상적 면접기술
2. 면접에서의 침묵과 감정이입
제 4절 면접에서의 기록과 사회복지사의 책임
1. 기록의 종류
2. 기록의 내용
3. 기록의 목적과 활용
4. 면접과정에서 사회복지사의 책임
본문내용
목적을 달성하는데 더욱 효과적일 수 있음
-침묵은 사회복지사를 통제하는 노력이거나 자신을 방어하기 위한 수단
2)감정이입
-타인의 상황에 대한 자신의 지식의 안정성과 정확성 정도
-상대방의 경험을 정확하게 관찰하고 기억할 수 있는 능력의 정도
제 4절 면접에서의 기록과 사회복지사의 책임
: 면접에서의 기록은 사회복지 실천 활도으이 증거자료로 사용되고 클라이언트와의 정보공유를 통해 서비스 과정과 결과의 평가를 가능하게 한다.
1. 기록의 종류
1)메모
-메모의 장점
·면접 중 메모를 많이 할수록 종결 후 기록작성에 용이
·클라이언트가 요구하는 서비스나 중요한 사건에 대해 통보하거나 주의를 환기시킬때 사용
-메모의 단점
·면접이 상호작용에서 주의를 산만하게 할 가능성
·시선을 종이 위에대 둘 경우 중요한 비언어적 정보 놓칠 가능성
·클라이언트의 방어심리를 조장할 수 있음
2)녹음
-녹음은 채록하는데 많은 시간과 노력 요구
3)녹화
-녹화는 상담과 면접의 기술을 향상시키기 위한 방법으로 최근들어 사용함
2. 기록의 내용
-의뢰와 방문이유
-문제의 본질
-기관에 대한 클라이언트의 기대
-클라이언트의 동기 및 기관의 서비스를 활용할 능력
-클라이언트의 사회적 자료
-클라이언트 상황에 대한 사정
-목표, 계약, 개입전략
-클라이언트와 사회복지사의 상호작용 정도, 케이시 진전 상황
-추후관리 계획
3. 기록의 목적과 활용
-기록은 클라이언트의 욕구를 파악하는데 용이
-사회복지실천 활동에대한 증빙자료로 활용
-기록은 서비스의 계속성을 유지
-기록은 서비스를 전달하는 다른 전문가와 의사소통을 원활하게 해줌
-클라이언트와 정보공유, 서비스 과정과 결과의 평가를 가능하게 해줌
4. 면접과정에서 사회복지사의 책임
-사회복지사는 기관의 정책과 절차를 클라이언트에게 설명하고 클라이언트가 잘못 이해하고 있는 부분을 교정할 책임이 있음
-면접과정에서 전문용어 사용을 피하고 자연스럽게 진행할 수 있어야 함
-클라이언트의 문제에 대하여 적절한 논의
-의도적인 질문과 클라이언트 체계와의 의미 있는 상호작용 통하여 면접을 촉진함
-클라이언트가 안정되게 면접에 참여할 수 있는 좋은 분위기 조성
면접시 가장 어려운 상황은 클라이언트가 침묵을 지키거나 비자발적일때라고 생각된다. 저항을 하는 클라이언트처럼 비자발적인 클라이언트를 만날때에는 사회복지사는 클라이언트의 입장에서 보도록 노력하고 클라이언트의 부정적인 감정을 표현하도록 돕는 것이 중요하다.
-침묵은 사회복지사를 통제하는 노력이거나 자신을 방어하기 위한 수단
2)감정이입
-타인의 상황에 대한 자신의 지식의 안정성과 정확성 정도
-상대방의 경험을 정확하게 관찰하고 기억할 수 있는 능력의 정도
제 4절 면접에서의 기록과 사회복지사의 책임
: 면접에서의 기록은 사회복지 실천 활도으이 증거자료로 사용되고 클라이언트와의 정보공유를 통해 서비스 과정과 결과의 평가를 가능하게 한다.
1. 기록의 종류
1)메모
-메모의 장점
·면접 중 메모를 많이 할수록 종결 후 기록작성에 용이
·클라이언트가 요구하는 서비스나 중요한 사건에 대해 통보하거나 주의를 환기시킬때 사용
-메모의 단점
·면접이 상호작용에서 주의를 산만하게 할 가능성
·시선을 종이 위에대 둘 경우 중요한 비언어적 정보 놓칠 가능성
·클라이언트의 방어심리를 조장할 수 있음
2)녹음
-녹음은 채록하는데 많은 시간과 노력 요구
3)녹화
-녹화는 상담과 면접의 기술을 향상시키기 위한 방법으로 최근들어 사용함
2. 기록의 내용
-의뢰와 방문이유
-문제의 본질
-기관에 대한 클라이언트의 기대
-클라이언트의 동기 및 기관의 서비스를 활용할 능력
-클라이언트의 사회적 자료
-클라이언트 상황에 대한 사정
-목표, 계약, 개입전략
-클라이언트와 사회복지사의 상호작용 정도, 케이시 진전 상황
-추후관리 계획
3. 기록의 목적과 활용
-기록은 클라이언트의 욕구를 파악하는데 용이
-사회복지실천 활동에대한 증빙자료로 활용
-기록은 서비스의 계속성을 유지
-기록은 서비스를 전달하는 다른 전문가와 의사소통을 원활하게 해줌
-클라이언트와 정보공유, 서비스 과정과 결과의 평가를 가능하게 해줌
4. 면접과정에서 사회복지사의 책임
-사회복지사는 기관의 정책과 절차를 클라이언트에게 설명하고 클라이언트가 잘못 이해하고 있는 부분을 교정할 책임이 있음
-면접과정에서 전문용어 사용을 피하고 자연스럽게 진행할 수 있어야 함
-클라이언트의 문제에 대하여 적절한 논의
-의도적인 질문과 클라이언트 체계와의 의미 있는 상호작용 통하여 면접을 촉진함
-클라이언트가 안정되게 면접에 참여할 수 있는 좋은 분위기 조성
면접시 가장 어려운 상황은 클라이언트가 침묵을 지키거나 비자발적일때라고 생각된다. 저항을 하는 클라이언트처럼 비자발적인 클라이언트를 만날때에는 사회복지사는 클라이언트의 입장에서 보도록 노력하고 클라이언트의 부정적인 감정을 표현하도록 돕는 것이 중요하다.
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