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소개글

[민권운동, 민권운동 단체(SNCC, 학생비폭력조정위원회), 승차거부운동, 자유언론운동]민권운동의 시작, 민권운동의 단체(SNCC, 학생비폭력조정위원회), 민권운동의 승차거부운동, 민권운동의 자유언론운동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 민권운동의 시작

Ⅲ. 민권운동의 단체(SNCC, 학생비폭력조정위원회)

Ⅳ. 민권운동의 승차거부운동

Ⅴ. 민권운동의 자유언론운동

참고문헌

본문내용

“우리 승리하리라”를 비롯하여 수많은 민권 운동가를 불렀는데, 이는 연좌 농성이라는 민권 운동 전술을 감싸고 있던 독특한 분위기였다.
32시간의 농성 끝에 잭 와인버그는 석방되었고 대학 당국은 학내 정치 활동과 관련된 학칙을 새로이 논의하기 위한 위원회의 설치를 약속하였다. 또한 무기정학 처분을 받은 8명에 대한 재심을 벌이는 위원회의 설치도 약속하였다. 이로써 경찰차를 둘러싸고 벌어졌던 농성은 끝났지만 앞으로 사태가 어떻게 전개될지는 누구도 모르는 일이었다. 활동가들은 이후의 사태에 대비하기 위해 모임을 갖고 정치 활동 금지 학칙의 철폐 및 학생들의 정치적 권리를 확보하기 위한 지속적인 운동을 위해 일종의 조직을 만들고 “자유 언론 운동”이라는 이름을 붙였다. 그리고 의사 결정과 일상 업무의 집행을 위해 집행 위원회와 실행 위원회를 두었다. 집행 위원회는 학내의 여러 조직의 대표자들로 이루어지며, 매일 매일의 결정을 위해 집행 위원 가운데서 운영 위원회를 만들었다. 자유 언론 운동의 의사 결정 기관이었던 집행 위원회와 운영 위원회는 “경찰차 사건”에서 나타난 것과 마찬가지로 다양한 의견의 경연장이었다. 수학과 대학원생으로 자유 언론 운동에 참여했던 마이클 로스만은 집행 위원회 회의 분위기를 10인 10색의 양상이었으며 첫 번째 원칙은 “[다른 사람의 이야기를] 들어야 하는 것”이었다고 한다. 이것이 자유 언론 운동이 추구했던 대중 참여의 민주주의라 할 수 있는데, 이들은 SNCC와 유사하게 어떤 정책이 위로부터 아래로 집행되는 것이 아니라 오랜 토론을 거치더라도, 그 과정이 구성원 전체의 참여로 진행되어야 한다는 데 강조점을 둔 것이었다.
이후 자유 언론 운동은 학생들에게 학내 정치 활동을 허용하지 않으려는 대학 당국과, 다수 학생들과 교수들의 지지를 끌어냄으로써 자신들의 주장을 관철하려는 자유 언론 운동 활동가들 사이의 협상, 긴장, 대립, 충돌 속에 3개월 이상 진행되었다. 자유 언론 운동은 학생들의 지지를 얻기 위해 거의 매일 12시에 스프라울 홀 계단에서 집회를 열었다. 이곳은 많은 학생들이 지나다니는 곳이어서 5천 명 이상의 학생들이 모인 적도 여러 번 있었다. 그리고 학생들이 이렇게 자유 언론 운동을 지지한 주요한 이유는 사태의 출발점이었던 민권 운동이라는 이슈였다. 하지만 거기에만 머물렀다면 버클리 자유 언론 운동은 60년대 학생 운동의 “상징적인” 역할을 하지 못했을 것이다. 최초의 백인 학생들의 반란인 자유 언론 운동은 억압받고 있는 타인을 위한 투쟁에서 시작하여 전후 미국 사회의 대학생의 삶 및 대학의 역할이라는 자신의 문제에 대한 탐구로 나아갔다. 자신의 권리를 옹호하는 투쟁으로 전환한 자유 언론 운동에 대해 새비오는 이렇게 평가한다.
타인에게 행해지는 불의에 대해 화를 내는 것은 자신에게 행해지는 불의에 대해 화를 내는 것보다 훨씬 더 쉽다. 전자의 경우에는 낮은 수준의 정치적 의식만 있으면 된다. …… 사람들은 타인을 해방시키고 도와주는 것을 목표로 하는 활동에 참가함으로써 사회가 자신을 어떻게 억압하고 있는지를 천천히, 고통스럽게 깨닫게 된다. 자신에게 행사되는 불의한 권위에 반대하는 것보다는 다른 사람에게 행사되는 자의적인 권력에 반대하는 것이 덜 힘들다. 따라서 학내에서 학생 정치 활동을 금지하는 조치는 격렬한 저항의 이상적인 지점이었다. …… 버클리 학생들이 오랫동안 흑인의 권리를 위해 투쟁하는 데 바쳤던, 소진되지 않은 에너지가 이제 익명의 거대한 대학 당국으로 향해졌다. 이것이 자유 언론 운동에 최초의 자극을 준 것이었다.
이런 점에서 보면 자유 언론 운동은 “미국 헌법의 관점에서 보면 매우 보수적”이라 할 수 있는 “자유 언론”이라는 쟁점을 제기하는 것으로 시작하였음에도 불구하고, 판도라의 상자를 연 것과 같은 효과를 가져왔다고 할 수 있다. 자유 언론이라는 쟁점은 학생들이 대학 및 대학 생활에 대해 느끼고 있던 불만을 표현하는 수단이 되었던 것이다.
참고문헌
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서지숙 / 마틴 루터 킹 Jr. 와 미국의 민권운동 : 그의 정치적 영향력의 배경과 원인분석, 서울대학교, 2008
이현종 / 언론을 통한 민권운동, 세대사, 1965
이보형 / 반노예제운동과 흑인민권운동, 한국서양사학회, 1974
임지연 / 냉전 초기(1945년-1960년) 미국의 흑인 민권 운동, 연세대학교, 2004
한설희 / 미국 민권운동과 마틴 루터 킹의 역할, 이화여자대학교, 1997

키워드

민권운동,   단체,   SNCC,   학생비폭력조정위원회,   승차거부운동