영유아발달 중 인지발달에 영향을 미치는 piaget(피아제)의 이론 중에서 영유아기에 해당하는 2단계에 대하여 설명

소개글

영유아발달 중 인지발달에 영향을 미치는 piaget(피아제)의 이론 중에서 영유아기에 해당하는 2단계에 대하여 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제 인지발달이론에 따른 영유아 발달단계정리
2. 피아제의 인지발달단계 중 영유아기에 해당하는 2단계에 관하여
3. 피아제의 인지발달단계 중 전조작기 사고의 구체적 예시
4. 피아제 이론의 문제점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

잘 알고 있다. 더욱이, 많은 심리학자들은 인간의 인지발달은 피아제가 주장한 것처럼 연속적인 단계를 거치면서 발달해 나간다는 사실을 믿고 있다. 물론, 일부 심리학자들은 피 아제가 인지발달의 각 단계를 알아내기 위해 시행한 몇몇 실험들이 잘못 되었음을 지적하고 있지만 그들도 피아제의 이론적인 모형에서 크게 벗어나지 못하고 있음이 사실이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 피아제의 인지발달단계 중 2단계 즉 전조작기 사고의 개념과 구체적 예시 그리고 피아제 이론의 문제점을 알아보았다. 본 레포트를 작성하면서 미쳐 알지 못했던 인지발달이론 부분에 대해 정확히 알수 있었다. 또한 피아제의 전조작기 개념을 바탕으로 나의 성장을 유추해 보았을 때 사실 이치에 맞지 않는 부분도 적지 않게 발견할 수 있었다. 그렇지만 어떤 이론이든 100% 다 맞는 이론은 없다고 생각하며, 교육현장에서 유도리 있게 대입해야 되지 않을까라고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
피아제의 인지발달이론 Herbert P. Ginsburg 저 | 김정민 역 | 학지사 | 2012.03.18
정신분석적 발달이론의 통합 필리스 타이슨, 로버트 타이슨 저 | 박영숙 외 1명 역 | 산지니 | 2013.02.10

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