한국 전통놀이(민속놀이) 사방치기(망줍기)의 종류, 규칙과 효과, 한국 전통놀이(민속놀이) 사방치기(망줍기)의 놀이활동, 수업지도, 한국 전통놀이(민속놀이) 사방치기(망줍기)와 네모사방치기, 놀이방법 분석

소개글

한국 전통놀이(민속놀이) 사방치기(망줍기)의 종류, 규칙과 효과, 한국 전통놀이(민속놀이) 사방치기(망줍기)의 놀이활동, 수업지도, 한국 전통놀이(민속놀이) 사방치기(망줍기)와 네모사방치기, 놀이방법 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 한국 전통놀이(민속놀이) 사방치기(망줍기)의 종류

Ⅲ. 한국 전통놀이(민속놀이) 사방치기(망줍기)의 규칙과 효과
1. 규칙
2. 유의점
3. 효과

Ⅳ. 한국 전통놀이(민속놀이) 사방치기(망줍기)의 놀이활동
1. 활동 1
2. 활동 2
3. 활동 3
4. 활동 4
5. 활동 5

Ⅴ. 한국 전통놀이(민속놀이) 사방치기(망줍기)의 수업지도
1. 놀이효과
2. 놀이시기
3. 놀이장소
4. 놀이인원
5. 준비물
6. 기원 및 유래
7. 종류
8. 놀이 방법
1) 사방치기
2) 하늘 사방치기
9. 유의점
10. 평가

Ⅵ. 한국 전통놀이(민속놀이) 사방치기(망줍기)와 네모사방치기
1. 네모 사방치기 1
1) 참가 인원
2) 놀이 방법
2. 네모 사방치기 2
1) 참가 인원
2) 놀이 방법

Ⅶ. 한국 전통놀이(민속놀이) 사방치기의 놀이방법
1. 유래
2. 교육적 효과
3. 준비물
4. 놀이방법
1) 놀이 방법 1
2) 놀이 방법 2
3) 놀이 방법 3
4) 놀이 방법 4

참고문헌

본문내용

목지 옆간에서 주울 때는 깨금발로, 목지가 ③과 ⑥에 있을
때는 ①②나 ④⑤, ⑦⑧은 양발이다.
(3) ⑦⑧에서 되돌아 올 때는 그 자리에서 동시 뛰기로 뒤를 돌아 발이 ⑧⑦로 바뀐다.
(4) 차례로 던져 돌아 나온 다음에는 처음 출발한 자리에서 뒤로 돌아 목지를 머리 너머 뒤로 던져 하늘에 목지에 들어가면 마지막으로 ⑦⑧에 양발 딛고 돌아 나오면 이긴다.
(5) 목지가 금에 닿거나 밖으로 나가거나 뛰다가 발이 금에 닿으면 죽는다.
2. 네모 사방치기 2
1) 참가 인원
2 - 6명
2) 놀이 방법
(1) 네모 사방치기 (1)과 동일하나 마지막은 점선에서 뒤로 돌아 목지가 떨어진 칸을 자기 땅으로 표시하고 돌아오면 그 땅을 얻는다(이것을 ‘애기난다.’고 부름).
(2) 자기편이 얻은 땅에서는 양발로 설 수 있으나, 상대편은 건너뛰어야 함.
(3) 자기 땅에 자기 목지가 떨어지면 그 땅을 도로 잃는다.
(4) 모든 땅이 따먹기로 끝나면 확보한 땅을 세고, 더 이상 건너뛸 수 없으면 그때 땅을 얻은 수로 승부를 가른다.
Ⅶ. 한국 전통놀이(민속놀이) 사방치기의 놀이방법
1. 유래
(1) 1930년～40년대에 우리나라에 유행된 전래 놀이로 전국 방방곡곡에서 여자 어린이들이 즐겨하며 근래에는 농어촌 지역의 어린이들이 많이 한다.
(2) 그밖에도 팔방치기, 16방치기 등이 있다.
2. 교육적 효과
. 재치있는 판단과 빠른 동작으로 순발력을 기른다.
. 즐겁고 유쾌한 활동으로 명랑한 기상을 기른다.
. 뜀뛰기와 몸의 평형성을 기른다.
3. 준비물
. 납작한 돌(직경 8cm 가량) 각자 1개
4. 놀이방법
1) 놀이 방법 1
① 말을 1칸에 던져 놓고 앙감질로 2칸에 보낸다. 이때 말이 선 밖으로 나가거나 선에 닿으면 안 된다.
② 앙감질로 2칸으로 건너가 돌을 3칸으로 보낸다.
③ 3칸에서는 4, 5, 6칸을 차례로 거쳐도 되고 직접 7칸으로 말을 보낼 수도 있다.
④ 4, 5, 6칸을 거칠 때는 앞서와 같은 방법으로 말을 보내면 된다.
⑤ 건너 뛰어 말을 7칸으로 보냈을 경우에는 다리를 벌려 4, 5칸을 딛고 앙감질로 6, 7칸으로 건너가서 말을 맨 끝 칸인 8칸으로 보낸다. 이때 돌이나 발바닥이 선에 닿거나 선 밖으로 빠지면 안 된다.
⑥ 3칸에서 될 수 있는 한 적은 칸수를 거쳐 8칸에 이르는 어린이가 이기는 것이다.
2) 놀이 방법 2
① 1칸에 말을 놓고 앙감질로 말을 차서 2칸으로 보낸다.
② 2칸 선 안에 말이 놓이면 1칸에서 2칸으로 건너 뛴다.
③ 다시 앙금질로 3칸으로 건너 뛰어 앞서와 같은 방법으로 8칸까지 계속 말을 몬다.
④ 끝 칸 까지 말을 몰고 왔으면 같은 방법으로 되돌아 차례로 칸을 거쳐 1칸으로 말을 몰고 간다.
⑤ 돌과 발이 선에 닿는 등의 반칙을 범하지 않고 먼저 항복하는 편이 이기는 것이다.
3) 놀이 방법 3
두 편으로 갈라 한 사람씩 순서대로 해가는데 돌의 크기는 가로, 세로 10센티 정도 세모꼴로써 한다. 먼저 일정한 거리를 재서 선을 그어 놓은 다음, 다음과 같은 순서로 행한다.
① 저쪽 선상에 세워 놓은 돌을 이쪽 선상에 서서 돌을 맞히어 넘어지게 한다.
② 돌을 던져 놓고 앙감질로 한 발 뛴 다음 발로 차서 맞힌다.
③ 돌을 던져 놓은 다음 앙감질로 세 발 뛰어가 발로 차서 맞힌다.
④ 돌을 오른 발 등에 얹어 놓고 왼 발을 한 발자국 뛴 다음 발 등의 돌을 던져 맞히어 넘어지게 한다.
⑤ 돌을 오른손에 들고 가랑이 속으로 던져 맞힌다.
⑥ 돌을 배위에 얹어 놓고 걸어가서 세워 놓은 돌을 맞히어 넘어지게 한다.
⑦ 돌을 어깨위에 얹고 내려뜨려 세워 놓은 돌을 맞히어 넘어지게 한다.
⑧ 돌을 볼 위에 얹은 다음 걸어가서 내려뜨려 세워 놓은 돌을 맞히어 넘어지게 한다.
⑨ 돌을 이마위에 얹고 고개를 뒤로 젖히고 걸어가서 내려뜨리면서 세워 놓은 돌을 맞히어 넘어가게 한다.
⑩ 돌을 머리위에 얹고 가서 내려뜨리면서 세워 놓은 돌을 맞히어 넘어지게 한다. 이것을 <떡장수> 라고 한다.
⑪ 돌을 궁둥이에 얹고 뒷걸음으로 걸어가 내려뜨려 세워 놓은 돌을 맞히어 넘어지게 한다.
⑫ 돌을 허리에 얹고 뒷걸음으로 걸어가 내려뜨려 세워 놓은 돌을 맞히어 넘어지게 한다.
대략 이상과 같은 순서로 행하는데 어느 때고 세워 놓은 돌을 넘어지게 하지 못하면 실격이 되고 마는 것이다.
4) 놀이 방법 4
(1) 놀이 형태 설명하기
△ 집(출발점)
○ 쉬는 곳
① - 한 발
② - 동시 두 발
③ - 한 발
9 - 하늘(차고 간 돌을 받는 곳)
(2) 팀 구성하기
. 1조 20명(각 팀 10명씩) 4조로 나눈다.
(3) 놀이하기
① 직경 8cm 가량의 납작한 돌을 1번 칸에 던지고 2번으로 한 다음 한 다리를 들고 2번 칸으로 뛰어 간다.
② 3번 칸에서는 두 발로 선다.
③ 3번 칸에서는 ×표를 지나 4번 칸까지 갈 수 있도록 돌을 찬 다음 ①번은 한 다리로 ②번은 두 다리로 벌려 섰다가 다시 ③번은 한 다리로 선 다음 4번칸에 두발로 선다.
④ 5, 6, 7, 8순으로 ○표 있는 곳은 두 발로 서고, ○표가 없는 곳은 한 발로 돌을 차고 가서 × 표를 건너 9번까지 간다.
⑤ 9번에서 돌을 발 등에 올려놓고 돌을 위로 차올려 한 손으로 받아서 8, 7, 6, 5순으로 되돌아온다. 9번까지 먼저 끝나는 편이 이긴다.
⑥ 다음에 2번칸에 돌을 던져 놓고 위와 같은 식으로 돌아 나온다.
. 돌을 던질 때 주위에 있는 사람이 맞지 않게 주의 시킨다.
. 돌이나 발이 금에 닿으면 아웃이 되고 다음 아동이 하게 된다.
. 한편이 모두 아웃이 되면 다른 편이 하게 된다.
참고문헌
▷ 김덕선(1981), 비석치기 와 사방치기 놀이 의 전통문화적 내용가치, 대구교육대학교
▷ 안을섭, 오연주(2012), 놀이이론을 접목한 유아체육활동과 레크리에이션, 창지사
▷ 이재선(2002), 유아교사의 전래놀이에 대한 인식도, 울산대학교
▷ 정문규(2005), 민속놀이가 체육학업 성취에 미치는 영향, 한국교원대학교
▷ 조현승 외 2명(2012), 초등학교 민속놀이에 대한 실행연구, 한국초등체육학회
▷ 홍금연(2002), 한국 전통 유아놀이에 관한 조사연구, 우석대학교

키워드

전통놀이,   민속놀이,   사방치기,   망줍기,   네모사방치기,   놀이방법 분석