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소개글

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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 사회조사의 정의

Ⅲ. 사회조사의 분류
1. 접근방법에 의한 분류
1) 정량조사(數量的 접근법)
2) 정성조사(質的 접근법)
2. 조사목적에 의한 분류
1) 탐색조사(exploratory research)
2) 기술조사(descriptive research)
3) 인과조사(casual research)

Ⅳ. 사회조사의 특성

Ⅴ. 사회조사의 구조

Ⅵ. 사회조사의 목표
1. 학문적/이론적 목표
2. 실천적 차원의 목표

참고문헌

본문내용

해 왔다는 것을 알 수 있다. Kuhn이 과학의 혁명을 분석한 결과에서도 보면 결국 그것은 새로운 패러다임의 개발에서 연유하지, 구체적인 실제연구의 축적에 의존하지 않는다는 것이다. 하지만 경험연구 자체는 이론을 뒷받침해 주든가 또는 그것을 뒤엎는 과정으로서 불가결의 것임을 부인할 수 없는 것도 사실이다.
Ⅵ. 사회조사의 목표
1. 학문적/이론적 목표
사회조사의 목표는 복잡한 사회현상을 체계적이고 일관성있게 설명하고 이것을 통해 미래를 예측하는데 있다. 다시 말해서 사회조사의 목표는 일반적인 사회현상에 있어서의 인과관계(causation)을 추론하는데 있다. 그러므로 사회조사의 궁극적인 목표는 사회현상을 설명하는 이론을 개발하는데 있다.
이론이란 현상을 구성하는 변수들간의 관계를 밝히는 것이며, 동시에 현상에 대한 체계적인 관점을 형성하고 나아가 현상을 체계적으로 설명하고 예측할 수 있도록 상호관련된 개념, 정의, 전제들의 집합을 의미한다. 따라서 사회조사는 기존의 이론이나 혹은 새롭게 관찰된 현상에서 가정된 관계(가설)를 경험적으로 검증하는 과정을 말한다. 이 때 조사를 통해 가정된 관계로부터 새로운 이론을 개발하거나 기존의 이론을 확인하는 작업을 수행하게 되는데, 이러한 조사가 과학적으로 이루어질수록 그 가치는 더욱 높아지게 된다.
따라서 사회조사란 과학적인 방법을 이용하여 실증적으로 사회현상을 설명하는 방식이라고 정의할 수 있는데, 특히 Kerlinger는 “과학적 조사는 일반현상 가운데서 관계가 있으리라고 생각되는 가설적인 명제들을 체계적, 통계적, 경험적, 비판적으로 탐구하는 활동”이라고 규정하고 있다.
그러므로 사회조사는 조사자는 조사결과에 대해 확신을 가질 수 있도록 철저히 통제되고 체계적이어야 하며, 동일한 통제상황하에서 타인에 의해 조사되어도 동일한 결과가 발생할 수 있도록 객관적이어야 한다.
2. 실천적 차원의 목표
노동운동에서는 노동자의 주/객관적 조건을 과학적으로 분석하는 것이다. 특히 노동의식- 노동자들의 의식-은 상태와 운동을 매개하는 중심고리이기 때문이다. 노동자들 전체 의식경향과 내부의 의식편차를 파악하는 것이 올바른 노동운동 노선을 정립하는 데 필수적조건이다.
따라서 이러한 의식조사(주관적 조건)와 실태조사(객관적 조건)가 조사통계담장자의 임무다.
그러나 조사 통계 담당자는 자료/정보의 생산 외에 다음과 같은 역할수행이 요구 된다
ⅰ. 자료와 정보 수집
ⅱ. 수집한 자료와 정보의 판단/조직
ⅲ. 자료와 정보의 활용
참고문헌
ⅰ. 권태환(2006), 사회조사와 한국 사회학, 한국조사연구학회
ⅱ. 박무익(1988), 사회조사의 사회적 기능, 한국심리학회
ⅲ. 박성환(2009), 경험적 사회조사의 문화적 의의, 한국문화사회학회
ⅳ. 이광성(2006), 초등학교에서 사회조사의 활용에 관한 연구, 광주교육대학교초등교육연구원
ⅴ. 이동인(1987), 사회조사를 통해 본 유교적 가치관의 변화, 충남대학교인문과학연구소
ⅵ. 임경수(2010), 사회조사의 의의와 유형에 관한 연구, 성결대학교 정보산업기술연구소

키워드

사회조사,   사회,   조사,   사회현상,   사회과학