[사회복지조사론] 사회복지 질적조사방법

목차

1. 질적조사의 필요성

2. 질적조사의 특징

3. 질적조사의 목적

4. 질적조사의 종류

5. 질적조사의 방법 및 사례

6. 자료수집의 방법

7. 질적조사와 양적조사의 비교

본문내용

능성(Replication)
타 연구자들이 연구결과를 재생할 수 있도록 연구절차와 세부내용을 상세하게 설명해야 한다 조사연구에 있어서 완벽하게 연구는 불가능하며 모든 연구결과물은 재생과 비판에 개방적이어야 한다.
(5) 의사소통(Communication)
연구자는 연구보고서 등을 통하여 연구결과물을 타인들에게 공개하여 창출된 지식을 공유해야 하며, 비판과 새로운 아이디어에 개방적이어야 한다.
6. 자료수집의 방법
연구를 진행하는 과정에서 질적 연구자는 종종 문제형성, 자료수집, 자료분석, 그리고 결과제시 단계를 이리저리 넘나드는 듯한 느낌을 받는다. 이러한 연구단계는 결코 직선적일 수 없으며, 수집된 자료의 내용에 따라 얼마든지 이전 단계와 단계사이를 오락가락할 수 있다. 이러한 과정에서 연구자는 얼마든지 새로운 발견점을 토대로 연구 질문을 재구성하거나, 새로운 연구대상을 찾고자 시도할 수도 있으며, 새로운 질문을 갖게 되기도 한다. 경우에 따라서는 자료분석 단계에서조차도 자료수집을 위해 다시 연구현장으로 되돌아갈 수 도 있다.
1) 사회복지 또는 사회사업만이 갖고 있는 독특하고 다양한 지식 및 기술의 체계가 필요한데 이는 과학적인 방법의 사용을 통해서 획득한다.
2) 과학적 조사방법을 사용하여 사회사업의 계획 및 시행에 따르는 여러 가지 문제점들에 대한 원인 및 해결 방안을 찾고 이를 토대로 사회사업의 지식과 개념을 확대하고 일반화하기 위하여 행해지는 체계적이고 평가적인 조사
7. 질적조사와 양적조사의 비교
질적조사와 양적조사의 주요 특성을 비교하면 양적조사는 논리 실증주의에 근거하여 객관적 실재를 가정하고 있다. 외부자적(etic) 관점으로 사전에 미시적으로 설계된 절차에 따라 연역적으로 이론을 검증하는데 초점을 두고 있다. 연구자는 피험자와 분리되어 객관적 입장에서 검사 등의 측정 도구를 활용하여 양적으로 자료를 분석하여 가설을 검증하고 통계적 방법으로 보고서를 작성하게 된다.
반면, 질적조사는 현상학과 해석학에 근거하여 객관적 실재가 아닌 구성된 실재를 전제로 한다. 내부자적(emic) 관점으로 인간의 의도를 중시하며 거시적 측면에서 귀납적으로 이론을 개발하거나 참여자의 관점을 이해하는데 초점을 둔다. 소수를 대상으로 문화기술적 면접과 참여 관찰을 통해 자료를 수집, 분석하고 결과를 해석하여 이야기 체로 보고하는 방식을 취하고 있다.
[출처] . (평생교육(시간제교육)커뮤니티) |작성자 사회복지

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