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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 특징

Ⅲ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 자폐성정도
1. 자폐아의 사회성
2. 자폐아의 문제행동

Ⅳ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 사회성

Ⅴ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 전환교육

Ⅵ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 형제관계

Ⅶ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 치료교육
1. 사회성 증진과 언어기술
2. 학습지도
3. 상동행동
4. 이상행동
5. 가족문제

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

적응에 영향을 주지 않았다. 따라서 정상인 형제가 장애아로 인해 나타내는 결과를 단정지을 수 없다(김은주, 1993).
Ⅶ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 치료교육
자폐아의 치료교육에 있어서 가장 중요한 것은 조기 발견으로 교육과 치료를 하기 전에 정확한 진단과 평가를 바탕으로 다음과 같은 적절한 치료교육에 관한 목표 및 계획을 세우는 것이 가장 바람직하다.
1. 사회성 증진과 언어기술
부모나 치료자는 자폐아동의 사회적 활동에 적극 개입하여 아이가 다른 사람들과 접촉하도록 하여 언어치료, 부모와 대화시간을 이용하여 아동이 언어를 사용하려 동기를 갖게 하고 언어를 사용할 기회를 많이 만드는 것이 중요하다.
2. 학습지도
아이의 특성에 맞는 개발 계획을 수립하여 자폐아는 학습 내용을 일반화 시키지 못하고 학습한 자료나 사람에게 국한 시키는 경향이 있으므로 실생활과 연결시키는 일 또한 중요하다.
3. 상동행동
기분이 좋지 않거나 심심할 때, 자극이 없는 환경일 때 주로 나타나는 상동행동을 못하게 하기보다 아동이 느끼지 못할 정도로 조금씩 시간이나 활동을 변화해가는 점진적인 변화를 시도하는 것이 좋다.
4. 이상행동
심한 고집, 공격적인 행동, 대소변을 가리지 못하는 것 등의 교정함은 강압적인 경우 자폐아동을 더 위축되게 하여 대인 관계 회피를 심화시킬 수도 있으므로 이상행동 감소 보다 정상행동을 증가시키는데 중점을 두고 교육시키는 것이 좋다.
5. 가족문제
자폐아동은 발달이 매우 더디므로 부모가 죄책감이나 분노, 좌절 등을 갖기 쉬운데 그것은 아이나 부모 모두에게 아무도움이 못된다. 그럴 때는 전문가와 상담을 통하여 이런 감정이 혼자만이 갖는 것이 아님을 알고 긍정적인 사고를 갖는 것이 도움이 된다.
Ⅷ. 결론
자폐아동의 초기 정서표현은 체계적으로 연구되어지지 않고 있다. 부모들은 자기 자녀가 유아로서 아주 착하고 요구를 하지 않는다고 흔히 얘기한다. 이 말은 자폐성 유아들이 부모의 관심이나 관심을 끄는 전형적인 정서표현에 있어서 결함을 지니고 있다는 것을 반영하는 것이다. 변찬석(1994)은 자폐성 아동들이 다른 감각 양식으로 표현되는 하나의 특정정서가 또 다른 하나의 특정정서와 서로 관련을 이루는 경우와 정서가 표출된 상황을 이해하는 데 있어 정서적인 결함이 두드러진다고 밝히고 있다.
자폐성 아동들이 시각적인 자기-인식에 특별한 결함을 가지고 있지 않다는 것을 보고한 연구들이 있다(Dawson & McKissick, 1984; Ferrari & Matthews, 1983; Neuman & Hill, 1978). 그러나 자폐성 아동들은 일반아동이 하는 것보다 자신의 거울 이미지에 더 다르게 반응하며 특히 대부분의 유아들이 나타내는 자의식 또는 수줍음 반응을 자폐성 아동들이 보이지 않는다는 것(Lewis & Brooksgunn, 1979; Amsterdam, 1972)은 자기인식의 일부가 부족하다는 것을 시사한다고 하겠다. 자폐성 아동은 얼굴표정을 구별하고 이해하는데 어려움을 갖고 있다. 또한 감정 이입적 반응에 대한 결여가 자주 보고되고 있다.
참고문헌
김현순, 자폐아동 치료교육 의 이론적 모형, 이화여자대학교한국어문학연구소, 1985
김순애, 자폐아동의 사회성 발달을 위한 놀이치료, 한국재활심리학회, 2009
신혜정 외 1명, 자폐아동의 형제관계 연구, 한국정서, 행동장애아교육학회, 2001
정운용, 생활중심 전환교육이 자폐학생의 직업적응태도에 미치는 영향, 한국교원대학교, 2004
한국인지과학연구소, 자폐아동의 이해와 프로그램 적용, 양지김소정, 2000
Yoo Ga eul, 자폐 아동의 사회성 증진을 위한 음악의 치료적 활용, 한국자폐학회, 2009

키워드

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