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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 정신장애의 의미

Ⅲ. 정신장애의 특성

Ⅳ. 정신장애의 분류
1. 정신 분열증(schizophrenia)
1) 환청(hallucinations)
2) 망상(delusions)
3) 정서장애(emotional disturbance)
4) 결단력 장애(volitional disturbance)
5) 언어장애(disturbed speech)
6) 행동장애(disturbed motor activity)
2. 기분장애(mood disorder)
3. 불안장애와 공포신경증(anxiety disorders and phobic neurosis)
1) 광장공포(agoraphobia)
2) 사회공포(social phobia)
3) 단일공포(simple phobia)
4) 인격장애(personality disorders)

Ⅴ. 정신장애의 재활치료
1. 정신과적 재활치료의 정의
2. 정신과적 재활치료의 단계(step)
3. 정신과적 재활치료의 과정(process of rehabilitation)
1) 평가과정(diagnostic phase)
2) 계획과정(planning phase)
3) 개입과정(intervention phase)

Ⅵ. 결론

참고문헌

본문내용

그 정도이다. 인격장애는 평생 잘못된 행동을 하는 유형이다. 비록 정신병으로 고통 받는 많은 사람들은 자신이 무엇인가 매우 잘못되어 있다는 것을 알지만 인격장애를 가진 사람은 자신의 행동이 건강하고 일탈된 것이 아니라고 보는 경향이 있다. 그러므로 이들에게는 다른 사람이 문제가 되는 것이지 자신이 문제가 아니라고 생각한다. 인격장애를 가진 사람은 스스로 도움을 청하지는 않는다. 그 대신 가족에 의해서 강제적으로 치료를 받게 되는 것이 보통이다. 확실히 이들은 치료하기가 매우 어렵고 실패율도 높다. DSM-Ⅲ-R은 다음과 같이 인격장애를 분류한다.
① 망상성 인격장애 ② 분열성 인격장애
③ 분열형 인격장애 ④ 반사회적 인격장애
⑤ 경계성 인격장애 ⑥ 히스테리성 인격장애
⑦ 자기애성 인격장애 ⑧ 회피성 인격장애
⑨ 의존성 인격장애 ⑩ 강박성 인격장애
⑪ 수동-공격성 인격장애
경계성 인격을 예로 들자면 이들에 의해서 사용되는 가장 전형적인 방어기제는 분리(splitting)이다. 이들은 세상이나 자신을 모두 좋다거나 모두 나쁘다는 용어로써 본다. 내면적으로 자신을 보호하기 위하여 외면적으로 드러난 자신의 나쁜 부분에 대해서는 남에게 심한 화를 낸다.
흔히 이들은 살아 있다는 느낌이 없기 때문에 끊임없이 자신의 존재를 확인하기 위한 자극을 추구한다. 이들은 자신의 환경을 통제하려는 강한 욕구를 가지고 있으며 치료진들이나 환자들간을 이간하게 된다. 자해(slashing : 자신에게 고의로 상처를 내지만 자살을 생각할 정도로 심각하지는 않은 행위)는 이들에게 흔히 있는 행동이다. 이것은 조작적인 행동이며 동시에 자신의 피를 보고 부상을 입었다는 느낌을 가짐으로써 자신이 살아있다는 것을 확신하려는 의도이기도 하다. 이들이 그러한 조작을 하기 때문에 치료진이 치료과정을 만들어 가는데 필요한 관계유형을 형성하기가 매우 어렵다.
Ⅴ. 정신장애의 재활치료
1. 정신과적 재활치료의 정의
정신장애인의 재활치료란 정신질환으로 인해 파괴된 한 개인의 기능을 원래의 상태로 복구할 수 있도록 돕는 과정을 의미한다. 넓은 의미에서의 재활은 정신장애인들이 정상인과 더불어 지역사회 내에서 살아갈 수 있는 기술이나 적응력을 길러주는 모든 과정을 말한다.
2. 정신과적 재활치료의 단계(step)
(1) 다차원적 치료(multidimensional treatment)
(2) 손상의 감소(reduction of impairment)
(3) 기술훈련을 통한 불능의 교정(remediation of disabilities through skill training)
(4) 환경적 지지를 통한 불능의 교정(remediation of disabilities through environmental support)
(5) 불리의 극복(overcoming handicap)
3. 정신과적 재활치료의 과정(process of rehabilitation)
1) 평가과정(diagnostic phase)
① 환자를 평가하여 치료목표, 방법과 과정 등을 설정하는 단계
② 기능평가(functional assessment) : 가족과의 관계, 교우 관계, vocational skills, leisure activity 등을 평가
③ 자원(resoures)에 대한 평가 : time, money, place, transportation, agency, material, communication, media 등을 평가
2) 계획과정(planning phase)
① 획득해야 될 기술과 이용해야 할 자원에 대하여 우선 순위를 정한다.
② 각각의 실행계획을 맡을 책임자를 정하고 time schedule을 마련한다.
③ 장기목표와 단기목표를 세워 정기적으로 평가하고, progress를 monitor한다.
3) 개입과정(intervention phase)
① 기술개발(skill development)
가. direct skill teaching
나. programming skill use : step-by-step procedure
② 자원개발(resource development)
가. resource coordination : 현재 있는 resource를 체계적이고 지속적으로 사용할 수 있게 하는 것.
나. resource modification : 환자의 요구에 잘 맞게 resource를 조정하는 것.
Ⅵ. 결론
“정신장애\"라는 용어는 환원주의적이고, 이원론적인 개념을 바탕으로 한 \"정신장애\"와 \"신체장애\"의 구별을 함축하고 있다. 일부 정확한 문헌들은 \"정신장애\"에는 \"신체적\"요소가 많이 있고 \"신체장애\"에는 \"정신적\"요소가 많이 있다고 기록하고 있다. \"정신장애\"라는 용어의 사용은 문제를 해결하기보다 문제를 제기하고 있는데, 그럼에도 불구하고 우리는 적절하게 바꿀 만한 다른 용어를 찾지 못했기 때문에 DSM-4에서도 이 용어를 사용하고 있다.
뿐만 아니라 DSM-4는 정신장애의 진단 분류를 제공하고는 있지만, 어떠한 정의도 적절하게 \"정신장애\"의 개념에 대한 정확한 경계선을 제공할 수 없음을 인정해야 한다. 다른 의학이나 과학에서의 개념들처럼 정신장애의 개념 역시 모든 상황을 포괄하는 일관된 조작적 정의가 결여되어 있다. 모든 의학적 상태는 다양한 수준의 개념 추출에 따라 정의 되듯이 정신장애 역시 다양한 개념에 의해 정의 되어 왔다(예 : 고통, 통제장애, 손상, 무능력, 비융통성, 비합리성, 증후군 양상, 원인론, 통계적 이탈). 이들은 각 정신장애에 대한 유용한 지침이지만, 어떤 것도 개념 수준에 도달되지 못함으로써 특정 상황에 대한 특정 정의가 요구되고 있다.
참고문헌
김성수(2010), 정신장애에 대한 사회복지 서비스체계연구, 경북과학대학
김재훈 외 1명(2011), 정신장애 유형에 따른 편견과 차별 - 사례를 활용한 대학생 조사 결과 - 한국정신보건사회복지학회
김성태(1980), 발달심리학, 법문사
권혁장(2009), 정신장애 소수자에 대한 격리와 감금, 그 사회학적 상상, 한국사회학회
이정균(2000), 정신의학(4판), 일조각
최윤신(1998), 일반인의 정신장애에 대한 태도조사, 협성대학교 경영정보대학원 석사학위 논문

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