목차
1. 교사의 자질
2. 교사의 자질 중 꼭 지켜져야 할 내용은 무엇인가.
가. 부모 대리자로서의 역할과 자질
나. 친구로서의 역할과 자질
다. 애정의 대상자로서의 역할과 자질
라. 사회 대표자로서의 자질
마. 지식 자원으로서의 자질
바. 학습의 조력자로서의 역할과 자질
참고자료
2. 교사의 자질 중 꼭 지켜져야 할 내용은 무엇인가.
가. 부모 대리자로서의 역할과 자질
나. 친구로서의 역할과 자질
다. 애정의 대상자로서의 역할과 자질
라. 사회 대표자로서의 자질
마. 지식 자원으로서의 자질
바. 학습의 조력자로서의 역할과 자질
참고자료
본문내용
자원으로서의 자질
우선 교사는 영유아들에게 전문 지식을 교육시켜야 하는 위치에 있다는 것을 자각해야 된다. 따라서 교사는 영유아들에게 전문 지식을 전달하고, 영유아들이 체계적인 발달을 이룰 수 있도록 노력해야 하는 것이다.
바. 학습의 조력자로서의 역할과 자질
영유아들이 지식을 이해하고, 더 높은 지식에 대한 흥미를 충족시키고, 그러한 흥미를 발전시켜 줄 수 있는 것 역시 교사의 자질일 것이다. 그리고 영유아들이 배운 지식을 활용하며 자신의 문제를 해결하는 등의 과정에서 교사는 유능한 조력자로서의 자질을 보여야 한다.
참고자료
교사 역할 훈련 토마스 고든 저 | 김홍옥 역 | 양철북 | 2013.05.20
교사의 올바른 역할과 개혁 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2012.06.20
우선 교사는 영유아들에게 전문 지식을 교육시켜야 하는 위치에 있다는 것을 자각해야 된다. 따라서 교사는 영유아들에게 전문 지식을 전달하고, 영유아들이 체계적인 발달을 이룰 수 있도록 노력해야 하는 것이다.
바. 학습의 조력자로서의 역할과 자질
영유아들이 지식을 이해하고, 더 높은 지식에 대한 흥미를 충족시키고, 그러한 흥미를 발전시켜 줄 수 있는 것 역시 교사의 자질일 것이다. 그리고 영유아들이 배운 지식을 활용하며 자신의 문제를 해결하는 등의 과정에서 교사는 유능한 조력자로서의 자질을 보여야 한다.
참고자료
교사 역할 훈련 토마스 고든 저 | 김홍옥 역 | 양철북 | 2013.05.20
교사의 올바른 역할과 개혁 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2012.06.20
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