인지발달과 유아문학

소개글

인지발달과 유아문학에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

학적 개념을 도움이 되는 책10까지 셀 줄 아는 염소
수학적 개념을 바르게 가르치는 법손가락, 발가락을 이용해라교사의 발가락 맞추기/ 유아의 발가락 맞추기 , 노래 하기 주먹을 심자 등
수학을 알게 하는 이유" 실패감 보다는 성취감으로 놀이로 배운 교육은
몸 속에 잠재 된다. 마치 한번 배운 운전을 까먹지 않듯이 "
(3) 전조작기의 인지능력에 따른 직관적 사고
직관적 사고
4세 이후부터 생긴다.
직관적 사고란유아들은 논리적이거나 이성적인 사고가 아닌, 직관적인 판단을 한다.
직관적 사고 특징이 시기에 꿈을 꾼 것이 실제라고 생각하는 실재론적 사고도 직관적 사고에 근거하기 때문이다. 즉 자신의 관점에서만 세상을 인식한다.
직관적 사고에 도움을 주는 책나와 다른 상대의 관점이 드러나는 동화를 다양한 문화적 배경과 인물들이 그려져 있는 동화 무지개 물고기, 강아지똥, 수호의 하얀 말
무지개 물고기 읽고 감사하기
(4) 전조작기의 인지능력
자기중심적 -> 탈 중심적 사고
자기 중심적 사고의 특징이 시기 유아들은 보다 복잡한 이야기에 흥미를 가진다.
자기중심적 사고를 하는 유아를 도와주는 방법환상동화와 더불어 사실동화, 정보 책 등을 다양하게 접하면 탈 중심화, 타인의 감정 이해한다.
심리적인 위안을 주는 동화를 통해 내면적 사고를 튼튼하게 만들려면?모리스 샌닥의 <괴물들이 사는 나라> 는 실생활과 환상이 적절히 배합되어 있는데 엄마에게 혼나는 장면이나 따뜻한 스프는 , 괴물나라로의 여행은 주인공 맥스와 동일시되어 환상 속에서 억압당한 내면의 심리를 분출할 수 있게 한다.
3) 구체적 조작기(7~11)

키워드

아동문학,   유아문학,   이야기,   동화