심리사회모델에 대한 예를 들고 토론.

소개글

심리사회모델에 대한 예를 들고 토론.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 이론의 개념
2. 에릭슨의 심리사회적모델 발달단계 설명 및 예시
가. 제1단계(0-1세) : 기본적 신뢰감 대 불안감 정의 및 예시
나. 제2단계(1-3세) : 자율성 대 수치심과 회의 정의 및 예시
다. 제3단계(3-5세) : 주도성 대 죄책감 정의 및 예시
라. 제4단계(5-12세) : 근면성 대 열등감 정의 및 예시
마. 제5단계(청소년기) : 정체감 대 정체감 혼미 정의 및 예시
바. 제6단계(청년기 18~35세) : 친밀감 대 고립감 정의 및 예시
사. 제7단계(중년기) : 생산성 대 침체성 정의
아. 제8단계(노년기) : 통합성 대 절망감 정의

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

년기) : 생산성 대 침체성 정의
성인기의 인간은 이성을 만나 친밀감을 형성하게 되고, 그러한 친밀감은 결혼으로 이어져 다음 세대를 만들게 되는 것이다. 또한 이 시기 성인들은 자녀양육과 지도를 통해 다음 세대로 자신의 문화나 지식을 전달하게 된다. 여기서 생산성이라는 것은 다음 세대인 자녀를 양육하는 것 뿐만 아니라 직업을 통해 경제활동을 하는 것 또한 포함한다. 그러나 결혼을 하지 않고, 자녀가 없거나, 직업이 없다면 침체에 빠지게 되고 인생은 단조롭거나 지루한 일상이 되어 버리며 개인은 이때 세상에 대한 적개심이나 자신에 대한 회의감에 빠질 수도 있다.
아. 제8단계(노년기) : 통합성 대 절망감 정의
성인 말기에 해당된다. 자기 인생에 대한 후회와 좌절, 분노 및 절망감을 느끼기도 하고, 자신의 늙어가는 신체적 변화에 불만을 가지기도 하지만, 이 시기가 되면 완전한 인격체로서 자아통합을 이루게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 에릭슨의 심리사회적모델에 따라 각 단계를 정리해 보고 예시도 서술해 보았다. 사람들은 심리사회모델에서 제시한 것처럼 각 단계마다 해결해야 할 중요한 이슈나 위기가 있으며 이 심리사회적 위기를 만족스럽게 해결해야 긍정적으로 발달해 나갈 수 있다는 생각을 해보았다. 또한 양육자나 교사는 발달단계에 따른 발달과업을 숙지하여, 영유아들이 올바르고 건강한 발달을 이룰 수 있도록 계획하고 제시해줄 수 있어야 한다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
인간관계 이론 김동윤 저 | 커뮤니케이션북스 | 2013.02.25
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25

키워드

심리사회모델,   심리사회이론,   에릭슨