놀이치료의 이론, 아동 놀이치료 시설의 공간구성

소개글

놀이치료의 이론, 아동 놀이치료 시설의 공간구성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 놀이치료의 개념

2. 놀이치료의 역사

3. 놀이치료의 가치

4. 놀이치료의 대상 및 목적
1) 놀치치료의 대상
2) 놀이치료의 목적

5. 놀이치료 유형 및 이론에 의한 분류
1) 정신분석적 놀이치료
2) 분석적 놀이치료
3) 아동중심 놀이치료
4) 부모 놀이치료
5) 치료놀이
6) 인지행동 놀이치료
7) 가족 놀이치료
8) 집단 놀이치료
9) 생태학적 놀이치료
10) 대상관계/ 주제 놀이치료
11) 아들러의 놀이치료

6. 아동 놀이치료 시설의 공간구성
1) 놀이치료 시설의 공간구성
2) 아동 놀이치료 시설의 구성 요소

【 참고자료 】

본문내용

율동, 악기 놀이, 노래 부르기, 음악 감상, 총·칼싸움 놀이, 공놀이, 신체활동 놀이
시끄럽고 물이 있는 영역
물, 노래 놀이
실내에서 물과 모래를 이용하여 하는 놀이로 도구를 이용한다. 물을 쓸 수 있는 곳이 근처에 있어야 한다.
모래놀이, 식물 심고 가꾸기
적목놀이
각종 블록을 쌓고 부수는 넓게 트인 공간에 소음방지 시설이 갖추어져야 한다.
블록, 레고 쌓기
극놀이
소꿉놀이
적목 놀이 영역과 인접하는 것이 좋다.
각종 역할놀이, 상상놀이, 식탁 차리기, 미장원 놀이, 병원 놀이
(자료: 최진희,한영호(2010)가 최영지(1998)「어린이집 연령별 보육 공간 디자인에 관한 연구」홍익대학교 석론)와 박지현(2006)「놀이치료 내담 아동의 문제유형에 따른 놀이내용의 비교」한양대학교대학원을 재분석함)
(3) 서비스 공간
① 주통로
놀이방을 드나드는 것과 직접적인 관련이 있는 영역으로서 공간과 공간을 연결하는 전이 공간이다. 특히 아동이 부모와 헤어지고 치료를 위한 놀이방에 효과적으로 연결하는 환경적인 전이공간의 일부라고 할 수 있다.
② 보호자의 대기실
여러 사람을 만나며 특수한 상황 즉, 놀이치료라는 심리적 치료를 하는 사람들끼리 만나는 공간인 만큼 호기심과 적대감 같은 양면적인 감정이 생기는 공간이다. 따라서 처음 온느 아이들에게 집과 같이 편안하고, 안전하며, 재미있는 곳이라는 느낌을 전달할 수 있어야 하며 보호자도 같은 느낌을 전달받아야 한다.
③ 화장실
놀이치료 초기에는 놀이방에 있던 아동이 대기실의 보호자가 자신을 기다리고 있는지 확인하기 위하여 화장실을 간다는 말을 자주 한다. 이처럼 화장실은 하나의 핑계거리인 공간이기도 하지만 가장 기본적인 욕구를 채워주는 공간이기도 하다.
2) 아동 놀이치료 시설의 구성 요소
(1) 놀이치료실의 위치
아동들은 시끄럽기 때문에 놀이방의 위치가 다른 내담자와 직원들에게 방해가 되지 않는 곳에 위치하는 것이 좋다. 부모나 다른 아동들이 놀이방에서 있었던 일들을 듣는다면 아동들의 개개인의 사생활을 침범 당하게 되고, 부모로부터 불필요한 추궁을 당할 수도 있으며, 내담자는 종종 혼란스러워 놀이에 참여할 수 없게 될 것이다. 따라서 놀이치료실과 대기실은 거리를 두도록 한다.
(2) 놀이치료실의 크기
방의 크기가 너무 크면 아동이 달아나거나 치료자가 아동을 쫓아다니느라 놀이치료가 제대로 시행되지 않아 놀이치료의 목적에 위배되고 너무 좁은 경우 활동 표현에 방해가 된다. 방은 대략적으로 3×3m2이며, 5×5m2 보다 크기 않아야 한다. 집단놀이치료실은 대략적으로 4.5×7.5m2 방이 적당하다.
(3) 색채
아동들이 색에 대해서 갖는 감정은 심리적 현상과 연관되어지는 것으로서 아동의 단순성과 다양성에 의해 쉽고 강하게 감동되어지며, 이 반응으로 인해 감정과 행동이 좌우된다. 더구나 발달장애아동의 경우 정신적으로 불안한 상태이므로 색에 의한 자극과 충격은 더욱 큰 의미를 지닌다. 심리적으로 병약한 소아환자들의 감각에 색채가 미치는 충격은 무의식적으로 심리에 작용하여 감정에 큰 영향을 주게 되며 심층의 충동을 자극, 흥분, 표출하게 하고 의식에 이동하여 반응을 일으킨다. 색채의 심리적 영향을 고려하면 치료 공간 실내디자인에서의 색채는 단지 심미적인 효과를 위한 디자인 요소로만 활용해서는 안될 것이다. 심미적 관점뿐만 아니라 색이 지닌 심리적, 기능적 성질을 이용하여 쾌적하고 아름다운 클리닉 환경을 조성하면서도 장애아동이 신체적 심리적으로 안정되고 신뢰감 있는 환경에서 마음 놓고 치료 받을 수 있는 분위기를 조성해야 한다.
(4) 놀이치료실의 바닥과 벽지의 색
놀이치료실의 바닥과 벽지의 색을 선택하는데 있어서 안정적이고 따뜻한 느낌을 줄 수 있도록 색은 부드럽고 밝은 톤으로 하여 복잡한 무늬를 피하는 것이 좋다.
(5) 놀이치료실의 조명
생활에서의 조명방식에는 형광등이나 백열등 같은 인공조명과, 햇빛이나 달빛과 같은 자연적인 조명이 있다. 놀이치료 공간의 경우 놀이방은 창문을 내는 것을 지양하고 있으므로 놀이방의 경우엔 인공조명으로 해야 하며, 그 외의 대기실이나 치료사 대기실과 같은 놀이치료를 직접적으로 하지 않는 공간의 경우는 자연 채광과 인공조명을 같이 계획해야 할 것이다. 또한 조명을 계획할 시에는 공간의 색채와 연관 지어 계획해야 할 것이다. 조명을 계획할 때에는 치료자의 눈이 부시지 않도록 간접이나 반간접 조명으로 계획하는 것이 좋다.
(6) 놀이치료 시 이루어지는 행태와 가구 사용에 따른 공간 설정
녹화를 위해 일방경을 설치하거나 카메라를 설치하는 경우가 있다. 물을 사용할 수 있도록 싱크대를 두는 것도 좋다. 가능하면 작은 화장실을 설치하여 놀이치료 중간에 화장실을 다녀오지 않도록 하는 것이 좋다. 선반은 두 벽면에 설치하고 영구적으로 벽면에 붙어있도록 하여 아동이 선반에 기어 올라가더라도 선반이 떨어지지 않도록 해야 한다. 선반이 너무 높지 않게 하여 도움 없이 놀이도구를 꺼낼 수 있도록 한다. 놀이방에는 단단한 나무나 딱딱한 재질의 아동용 가구를 배치해야 한다(최진희·한영호, 2010).
【 참고자료 】
Chales E Schaefer 저, 김은정 역(2006)「놀이치료의 기초」시그마프레스
김광웅,유미숙,유재경(2004)「놀이치료학」서울: 학지사
이숙희,고인숙(2003)「놀이치료-아동세계의 이해」교육아카데미
KevinJ.O'conner 저, 송영혜 역(2001)「놀이치료입문」시그마프레스
최진희(2011)「국내·외 놀이치료 시설의 사례분석을 통한 사용 색채 특성에 관한 연구」한국실내디자인학회논문집
최진희,한영호(2010)「아동 놀이치료 시설의 사례분석을 통한 평면계획 요소에 관한 연구」한국실내디자인학회논문집 제19권 2호 통권79호
서혜은(2010)「놀이치료의 이해와 유아 목회에서의 적용」경성대학교 대학원 논문
김효정(2007)「아동중심놀이 활동이 유아의 공격적 행동에 미치는 효과 연구」광신대학교 교육대학원 논문
이영아(2004)「놀이치료에 관한 유치원 교사의 인식」한국교원대학교 교육대학원 논문
이지은(2003)「아동의 놀이 행태로 본 놀이치료실 실내디자인에 관한 연구」건국대학교 건축전문대학원 논문

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