목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정배경의 중요성과 학생에 미치는 영향
가. 가정의 환경에 학생들은 직접적인 영향을 받는다.
나. 부모의 태도가 학생에 미치는 영향
다. 부부갈등과 이혼, 형제 자매간의 갈등
라. 경제적 빈곤 가족
2. 학생의 가정배경이 교사와의 상호작용과 학교생활 전반에 미치는 구체적 예시 3가지
가. 진로상담
나. 체육대회나 학예회
다. 교우관계 및 사제관계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 가정배경의 중요성과 학생에 미치는 영향
가. 가정의 환경에 학생들은 직접적인 영향을 받는다.
나. 부모의 태도가 학생에 미치는 영향
다. 부부갈등과 이혼, 형제 자매간의 갈등
라. 경제적 빈곤 가족
2. 학생의 가정배경이 교사와의 상호작용과 학교생활 전반에 미치는 구체적 예시 3가지
가. 진로상담
나. 체육대회나 학예회
다. 교우관계 및 사제관계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
재한 경우를 의미하며, 각종 체육대회나 학예회등 부모를 모셔야 되는 자리에 있어 소극적으로 임할 수 있으며, 다른 사람과는 다른 자신의 가정배경에 불안감과 소외감을 가질 수 있다. 이에 따라 교사와의 상호작용과 또래집단과의 관계가 부정적으로 흐를 수 있는 것이다.
다. 교우관계 및 사제관계
결손가정의 학생들은 일반 학생들보다 사회에 대한 믿음이 부족하고 타인을 잘 믿지 않으려고 하는 성향이 강하다. 이에 따라 교우관계나 사제관계에 있어 형식적으로 치우치려 한다거나 그러한 관계 자체형성을 꺼려할 수도 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
청소년들은 한 나라의 미래이며 사회 발전의 핵심이고 한 가정안에서도 소중하고 절대적인 가치를 지닌다. 따라서 그러한 청소년들이 가정의 보살핌아래 올바르고 건강하게 자라 학교생활등에 잘 적응할 수 있도록 하는 것이 바로 부모의 기본적 역할이지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
최성애 조벽 교수의 청소년 감정코칭 최성애(심리치료사), 조벽(교수) 저 | 해냄 | 2012.07.17
가정환경과 성격형성 황규애 저 | 영문 | 2012.10.10
가정 학교에서의 청소년 문제행동대책 김은경 저 | 한국청소년개발원 | 2012.12.05
다. 교우관계 및 사제관계
결손가정의 학생들은 일반 학생들보다 사회에 대한 믿음이 부족하고 타인을 잘 믿지 않으려고 하는 성향이 강하다. 이에 따라 교우관계나 사제관계에 있어 형식적으로 치우치려 한다거나 그러한 관계 자체형성을 꺼려할 수도 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
청소년들은 한 나라의 미래이며 사회 발전의 핵심이고 한 가정안에서도 소중하고 절대적인 가치를 지닌다. 따라서 그러한 청소년들이 가정의 보살핌아래 올바르고 건강하게 자라 학교생활등에 잘 적응할 수 있도록 하는 것이 바로 부모의 기본적 역할이지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
최성애 조벽 교수의 청소년 감정코칭 최성애(심리치료사), 조벽(교수) 저 | 해냄 | 2012.07.17
가정환경과 성격형성 황규애 저 | 영문 | 2012.10.10
가정 학교에서의 청소년 문제행동대책 김은경 저 | 한국청소년개발원 | 2012.12.05
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