언어지도 영유아기 언어발달 동화책 기준

소개글

언어지도 영유아기 언어발달 동화책 기준에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서 론
2. 본 론
(1) 언어발달에 적합한 좋은 동화책 선정기준
(2) 영아기 동화책 5권 제시 및 분석
(3) 유아기 동화책 5권 제시 및 분석
3. 결 론
4. 참고문헌 및 참고자료

본문내용

1. 서 론
동화책은 영유아가 성장하는 과정에 있어 가장 처음 만나게 되는 교과서와 같은 것이라 할 수 있다. 또한, 동화책은 영유아들에게 문자 및 언어라는 매체를 통하여 인간의 여러 삶을 보여주는 문학예술이라고도 할 수 있다. 영유아들은 신체적, 정서적, 인지적 등 여러 가지 발달 면에서 성장해가는 과정에 있으며 성장하는 속도 또한 다 다르지만 다른 시기에 비해서 월등히 빠르게 이루어지는 시기이다. 따라서 영유아들의 전인적 발달을 도울 뿐 아니라 영유아들의 삶을 풍요롭게 만들며 영유아들의 삶의 방향을 바르게 제시해주는 동화책을 이 시기에 경험하게끔 해주는 것은 매우 의미 있는 일이면서 영유아에게 좋은 교육이 될 것이다. 영유아들에게 동화책이 주는 영향에 대하여 Rusell에 의하면 ‘영유아에게 있어 동화책을 본다는 것은 영유아들의 삶 속에서 가장 좋은 경험이자 보상일 뿐 아니라 동화책은 영유아들의 일생 동안 독서에 대한 바른 습관과 태도형성에 영향을 미친다’ 고 보았다. 영유아기에 질 좋은 동화책을 많이 접하게 되면 언어능력 발달이 더 잘 이루어지게 되며 책을 좋아하게 되고 즐기게 되며 문학경험을 통하여 영유아 스스로 자신의 감정과 현실 세계에 대한 새로운 태도 등을 기르는 데에 도움을 준다. 좋은 동화책을 통한 책 읽기의 경험은 영유아가 자신에 대해 알아가고 정서적으로도 긍정적인 삶의 태도를 가질 수 있도록 하는 데에 많은 도움을 준다고 할 수 있겠다. 이에 본문에서는 영아기와 유아기로 나누어 좋은 동화책 5권씩 제시하고 그에 대한 분석 등 나의 의견을 서술해보고자 한다.

2. 본 론
(1) 언어발달에 적합한 좋은 동화책 선정기준
ㄱ. 영아기(0~2세)의 언어발달에 적합한 동화책
* 발달적 특징
: 영아기에는 쿠잉과 옹알이를 하게 되므로 음성놀이를 더 즐겨 하게 된다. 그리고 신생아의 경우는 출생 시 녹색과 적색을 구분할 수 있으며 2개월이 되면 3원색의 기본 색을 구별할 수 있다. 3개월이 되면 푸른색이나 초록색보다 노란색과 빨간색을 더 좋아한다. 4~5개월이면 색조가 다른 색을 붉은 계열, 푸른 계열 등으로 묶을 수 있다. 형태 지각 능력이 있으며 색깔이나 명암보다 형태를 더 선호한다.

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