사회복지행정

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사회복지행정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 사회복지행정의 정의

Ⅲ. 사회복지행정과 일반 행정의 비교

　1. 유사점
　2. 차이점
　3. 사회복지 행정과의 유사용어

Ⅳ. 사회복지행정의 모델과 실천과정

　1. 사회복지행정의 모델
　2. 사회복지 행정의 실천과정

Ⅴ. 한국 사회복지행정의 현황과 문제점

Ⅵ. 한국 사회복지행정의 전망과 과제

　1. 학문적 정체성의 확립
　2. 기초이론의 정립과 연구방법론의 다양화와 정교화
　3. 사회복지 관리자 아카데미의 설치와 운영
　4. 사회복지행정 지식정보 시스템 구축 및 확산
　5. 공공복지행정연구 및 공공복지행정가의 교육 ∙ 훈련

Ⅶ. 결　론

Ⅷ. 참고 문헌

본문내용

사회복지행정학에도 그대로 적용된다고 본다.
따라서 한국의 사회복지행정학은 학문발전의 초창기인 지금부터 외국이론을 그대로 수용하는 것보다 한국 사회복지서비스기관 및 시설의 고유성에 기반을 둔 조심스러운 이론의 도입과 적용이 필요하다. 이러한 접근이 사회복지행정학의 한국적 토착화를 선도하고 사회복지학에서도 독립된 학문영역으로 그 정체성을 확립하는 지름길이 될 것이다.
2. 기초이론의 정립과 연구방법론의 다양화와 정교화
사회복지행정학은 인접사회과학인 정치학, 경제학, 행정학, 관리과학, 경영학의 지식과 기술을 차용하고 있다. 그러나 최근 한국에서 연구된 논문과 발간된 단행본을 면밀히 살펴보면 인접학문의 이론을 비판 없이 소개하거나 또는 적용의 근거로 삼는 경우가 허다하다. 사회복지행정의 실천현장을 체계적으로 지도하기 위해서는 기초이론을 정립하는 문제가 선결되어야 한다.
한국 사회복지행정학의 연구동향을 면밀히 분석해 보면 이론연구에 대한 갈증과 빈곤문제가 있으며 행정역사, 행정 철학, 재정관리 등 비교적 소외된 영역에서의 기초이론을 확립하는 작업과 노력이 필요하다. 또한 연구방법론의 차원에서는 대부분 계량적 연구방법을 사용하고 있기 때문에 질적 연구가 활성화되어야 하며 계량적 조사 분석의 경우에도 인과관계를 기초로 한 체계적인 자료 분석의 방법이 적극 활용될 필요가 있다.
3. 사회복지 관리자 아카데미의 설치와 운영
한국사회복지행정학회는 실천현장의 관리자를 교육훈련시키는 사명을 저버려서는 안 된다. 최근 급속히 양산된 사회복지서비스조직의 관리자는 효과적인 기관 운영을 위한 노하우와 기술이 부족하다. 그래서 사회복지 조직 관리자의 능력을 개발하고 효과적인 리더십을 발휘할 수 있도록 지속적인 교육훈련의 과정을 마련해 주어야 할 것이다.
사회복지 관리자 아카데미는 한국사회복지행정학회가 주도하여 연중교육계획안을 마련하여 사회복지조직운영, 인력개발과 관리, 재원관리와 마케팅 등 최근 급격한 수요를 보이는 일선기관관리자의 학습욕구를 충족시키는 교육프로그램을 제공하여 일정시간을 이수한 관리자를 대상으로 유능한 관리자로서의 소양을 갖춘 자로 보아 학회가 공인하는 자격증을 부여하는 방식으로 운영할 수 있다.
4. 사회복지행정 지식정보 시스템 구축 및 확산
지식정보화사회에서 지식경영은 지적 능력을 자산으로 관리하는 제도를 중요시한다. 한국사회복지행정학회는 사회복지기관의 관리자와 실무자들이 쉽사리 접근하여 필요한 지식을 얻을 수 있도록 지식정보 시스템을 구축하고 이를 활용하게 할 필요가 있다.
학계에서 지금까지 연구된 각종 논문과 발표문의 수록은 물론 사회복지기관관리에 관한 다양한 기술과 기법을 취합하여 실천현장에 보급해야 한다. 실천학문으로서 사회복지에 바탕을 두고 사회복지기관의 관리활동에 초점을 둔 사회복지행정에 관한 연구는 하계와 실무계의 상호 협력적이고 유기적인 정보교류의 흐름에서 더욱 큰 결실을 맺을 수 있을 것이다.
5. 공공복지행정연구 및 공공복지행정가의 교육 훈련
한국의 사회복지행정학은 미국에서 발전된 사회복지행정학을 모체로 형성되었다. 미국의 사회복지행정은 전형적으로 민간사회복지기관을 중심으로 인력, 재정, 프로그램 등에 관한 관리과정에 초점을 맞추어 왔다. 이러한 전통이 그대로 답습되어 한국의 사회복지행정에 관한 학문과 실천 활동도 민간기관을 중심으로 다루어져 왔다.
그러나 한국의 사회복지행정의 범위를 이제는 공공복지행정을 포함하여 보건복지부의 행정조직에 관한 연구를 비롯하여 정부의 복지정책결정 및 시행과정에 관한 연구도 필요하며 사회복지전담공무원의 행정활동에 관한 연구도 심도 있게 다루어져야 할 것이다. 사회복지사 자격증을 소지한 자로 지방공무원 시험에 합격하여 공공부조업무를 담당하는 사회복지전담공무원의 직무수행과 행정활동을 연구대상에 포함시킬 필요가 있다.
Ⅶ. 결 론
사회복지행정은 사회복지서비스조직을 중심으로 복지정책과 복지서비스를 이어주는 가교구실을 한다. 그래서 사회복지행정은 때로는 복지정책의 수립과 집행에 영향을 줄 수 있고 사회복지서비스의 제공방법과 질을 결정하기도 한다. 이러한 측면에서 사회복지행정은 사회복지실천의 전 영역을 망라하는 광범위한 범위로 확대될 수도 있다. 사회복지행정학은 비록 사호복지학의 한 분과학문이지만 사실상 학문연구의 활동은 전 방위에 걸쳐 광범위하게 전개될 수도 있을 것이다.
향후 사회복지실천현장에서 요구되는 바가 사회복지학과 다른 분과학문에서 적절히 수용되지 않을 때 사회복지행정학은 그 학문연구 활동이 위로는 정책이나 아래로는 서비스 영역으로 광범위하게 확대될 수 있을 것이다. 그러나 사회복지행정학의 일차적인 관심영역은 사회복지서비스조직을 중심으로 하는 행정 및 관리활동이기 때문에 당분간 이러한 연구 활동의 범위는 크게 변화되지 않을 전망이다.
사회복지서비스조직의 팽창과 더불어 경쟁력의 강화가 요구되고, 평가로 인한 책임성이 중요시되어 기관관리 및 운영의 과학화가 이루어져야 하고, 근로환경의 변화에 따른 직원의 근로조건 향상과 생산적 조직문화의 형성이라는 중차대한 과제를 안고 있는 오늘날 한국 사회복지서비스조직은 이러한 당면과제를 합리적으로 해결하기 위해서는 사회복지행정에 관한 지식과 기술이 필수불가결하다.
이러한 관점에서 향후 한국 사회복지서비스조직의 사회복지행정학에 대한 의존도는 더욱 증대하리라 예상된다. 전술한바와 같이 한국사회복지행정학회가 창립된 후 매년 봄과 가을에 2차례 학술대회와 워크숍에 참석한 인원의 대부분이 기관의 행정가나 실무자였다는 사실은 사회복지행정에 관한 지식과 기술에 대한 실천현장의 갈망을 반영하고 있다고 풀이된다. 여하튼 이러한 기대와 열망에 부응하기 위해서 한국이 풀이해야 할 과제를 하루라도 빨리 수행해야 할 것이다.
Ⅷ. 참고 문헌
김형식외 2인공저, “사회복지행정론”
박광덕 저, “현대사회복지 정책론”
전재일 외 공저, “사회복지개론”, 형설출판사
이정서 외 공저, “ 사회복지학개론”, 유풍출판사
최송식 외 공저, “사회복지의 이해”
박용순 저, “사회복지개론”, 학지사
박광덕 저, “사회복지개론”
이재환, “사회복지행정론”, 행정학박사저
이성균, “한국사회 복지의식의 특성과 결정요인”

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