사회복지실천과 인지행동모델(기본개념, 개입목표, 개입과정, 개입기법)

소개글

사회복지실천과 인지행동모델(기본개념, 개입목표, 개입과정, 개입기법)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 개요와 기본개념
2. 개입목표와 과정
3. 개입기법

본문내용

2) 내적 의사소통의 명확화(clarifying internal communication)
클라이언트 스스로 자신에 대해 독백하고 생각하는 것으로 사회복지사가 피드 백을 제공하여 효과적이며, 인지적 사회복지실천에서 흔히 사용되고 있다.
3) 설명(explanation)
클라이언트가 잘못된 생각들을 변화시키도록 돕는 기법으로, 인지, 정서, 행동 의 사이클을 이해시킴으로써 클라이언트 자신이 가지는 정서의 발생경위를 보 다 확실히 이해시키고 또 이 정서의 파급효과에 대한 것을 인식하도록 하는 것 에 초점을 둔다.
4) 서면 과제물(숙제, written homework) 할당
클라이언트가 읽고 쓰는 능력을 갖추었다면 비합리적 자기대화 등을 확인하고 변화시키는 데 있어 유용한 도구가 될 수 있는 방법으로서, 클라이언트의 적 극적 참여와 협조를 기반으로 하고 있다.
5) 역설적 의도
클라이언트가 어떤 불유쾌한 구체적 행동이 자꾸 발생할 것을 불안해하는 나 머지 그 행동을 오히려 더욱 발전시킬 경우에 가장 적절하게 사용될 수 있다. 즉, 클라이언트의 불안에 대한 인지적 오류에 도전하고 두려워하는 행동을 하 도록 지시하는 것으로 이중구속 메시지(double bind message)를 전달하는 것 이다.
6) 시연(행동시연, rehearsal)
클라이언트가 습득한 새로운 행동기술을 현실에서 직접 실행하기 이전에 사회 복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것을 말하는데 많은 사람의 긍정적 피드 백을 동시에 받을 수 있다면 더욱 효과적이다.
7) 기타(정적 강화, 부적 강화, 소거, 체계적 둔감법, 주장훈련, 모델링 등)

키워드

사회복지실천기술,   인지행동모델,   기본개념,   개입목표,   개입과정,   개입기법,   인지행동