목차
Ⅰ. 서 론(선호하는 상담이론 선정이유 및 정리)
Ⅱ. 본 론
1. 상담사례 소개
2. 상담사례에 대한 적용 실제
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본 론
1. 상담사례 소개
2. 상담사례에 대한 적용 실제
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
이론으로만 알고 있었던 것들을 몸으로 많이 느끼고 경험해볼 수 있었던 계기가 되었던 것 같다. 그리고 인지-행동적 상담이론이 다른 상황들에도 적용될 수 있겠지만 특히나 요즘에 많이 일어나고 있는 왕따나 학교폭력 등으로 인해 힘들어하는 아동 및 청소년들과 그 가정에 적용하면 효과적일 것이라는 것을 많이 배우게 되었던 것 같아서 뿌듯함도 느낀다. 상담이라는 것이 어떻게 보면 쉬운 것 같지만 어떻게 보면 가장 어려운 것이 아닐까 하는 생각도 든다. 누군가의 입장에서 그들의 아픔을 들어주고 공감해주고 그들이 어떻게 하면 그 아픔과 고통을 해결해줄 수 있을까? 하는 것에 대해서 많이 연구하고 고민하고 공부해야 할 것 같다는 생각이 들었다. 상담심리학에 관심이 있어서 들은 수업이기도 하지만, 수업을 넘어서서 조금 더 관심을 가지고 깊이 있게 공부하고 연구해보아야겠다고 생각을 가지게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
* 아동상담론, 김윤옥 외 공저, 형설출판사, 2008
* 교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011(행동주의 이론 내용 참조)
* 상담심리학, 현정환 저, 양서원, 2013
* 상담심리학의 이론과 실제, 천성문 외 공저, 학지사, 2009
Ⅳ. 참고문헌
* 아동상담론, 김윤옥 외 공저, 형설출판사, 2008
* 교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011(행동주의 이론 내용 참조)
* 상담심리학, 현정환 저, 양서원, 2013
* 상담심리학의 이론과 실제, 천성문 외 공저, 학지사, 2009
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