[보육과정] 보육의 이해 - 현대사회의 특징과 보육의 필요성, 보육의 개념, 보육의 변천, 보육의 최근 동향, 우리나라의 유아교육과 보육 제도

소개글

[보육과정] 보육의 이해 - 현대사회의 특징과 보육의 필요성, 보육의 개념, 보육의 변천, 보육의 최근 동향, 우리나라의 유아교육과 보육 제도 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 시작하며

2. 보육의 개념
　1) 현대사회의 특징과 보육의 필요성
　2) 보육의 개념

3. 보육의 동향
　1) 보육의 변천
　2) 보육의 최근 동향
　3) 우리나라의 유아교육과 보육 제도
　　(1) 유아교육 제도
　　(2) 보육 제도

4. 내용정리 및 마무리

참고문헌

본문내용

고 있으며 교육하며 운영시간에 따라 반일제, 시간 연장제, 종일제 유치원으로 분류할 수 있다.
(2) 보육 제도
보육은 1961년 아동복리법으로 탁아의 개념이 사용된 이래 몇 차례의 개정을 거쳐 1991년 영유아보육법의 개정으로 탁아개념에서 보호와 교육이 통합된 의미의 보육으로 개념이 전환되었다.
영유아보육법에서는 보육의 기회 확대와 서비스의 질 제고를 위한 다양한 조치로 무상 보육의 제공 확대, 취약 집단에 대한 우선 보육 실시, 보육 과정 도입, 평가 인증제 도입 등을 명시하고 있다.
보육은 보건복지가족부 소관으로 국공립보육시설, 법인보육시설, 민간보육시설, 직장보육시설, 가정보육시설, 부모협동보육시설에서 0세부터 취학 전 아동의 보육과 더불어 12세 이하 아동을 대상으로 종일제 운영을 원칙으로 보육을 담당하며 표준보육과정을 운영하고 있다.
4. 내용정리 및 마무리
“보육(early childhood care and education)이란 어린 생명을 보호, 육성하는 것의 의미와 유아를 보호, 교육하는 두 가지의 의미를 가지고 있다”
“영유아보육이란 6세 미만의 취학 전 영유아를 대상으로 하여 부모의 사회경제적 지위와 상관없이 아동의 권리로서 보호교육서비스를 제공하는 것”이다.
1991년 영유아보육법의 시행으로 보호와 교육을 통합한 보육의 진일보된 개념으로 전환하여 보육의 내용에 있어 아동에 대한 교육, 영양, 건강, 안전 등 보호와 교육 뿐 아니라 유아교육제도와의 명확한 구분, 부모에 대한 서비스와 지역사회와의 교류를 포함하는 국가와 지방자치단체 책임을 강화하는 종합적인 서비스 제공 개념에 이르게 되었다.
우리나라는 유아교육과 보육의 이원화된 제도를 운용하고 있으며 이는 각각 유아교육법과 영유아보육법으로 명시하고 있다.
유아교육법 (2004.1.29. 법률 제 7120호)은 3세부터 초등학교 취학 전 어린이를 대상으로 교육하는 것을 명시하고 있는 것과 달리, 영유아보육법은 6세 미만의 취학 전 영유아를 대상으로 보육을 제공하는 것을 원칙으로 하나 필요한 경우 만 12세까지 연장하여 보육할 수 있다.
유아교육은 교육과학기술부 소관으로 국공립 유치원 및 사립 유치원에서 만 3세부터 취학 전까지의 아동을 대상으로 국가수준 교육과정인 유치원교육과정을 운영하고 있으며 운영시간에 따라 반일제, 시간 연장제, 종일제 유치원으로 분류할 수 있다.
보육은 보건복지가족부 소관으로 국공립보육시설, 법인보육시설, 민간보육시설, 직장보육시설, 가정보육시설, 부모협동보육시설에서 0세부터 취학 전 아동의 보육과 더불어 12세 이하 아동을 대상으로 종일제 운영을 원칙으로 보육을 담당하며 표준보육과정을 운영하고 있다.
참고문헌
김상림, 한준아 외 저, 보육과정, 양서원 2013
정옥분 저, 보육과정, 학지사 2013
조복희, 공인숙 외 저, 보육과정, 교육과학사 2013
김지은, 문혁준 외 저, 보육과정, 창지사 2013
신재한 저, 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013

키워드

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