[보육과정] 우리나라의 표준보육과정 - 표준 보육과정의 제정과 기본 원리, 표준보육과정의 목적과 목표 및 성격, 표준보육과정의 구성체계, 운영과 평가

소개글

[보육과정] 우리나라의 표준보육과정 - 표준 보육과정의 제정과 기본 원리, 표준보육과정의 목적과 목표 및 성격, 표준보육과정의 구성체계, 운영과 평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 시작하며
2. 표준 보육과정의 제정
3. 표준 보육과정의 기본 원리
4. 표준보육과정의 목적
5. 표준보육과정의 목표
6. 표준보육과정의 성격
7. 표준보육과정의 구성 체계
8. 표준보육과정의 운영
9. 표준보육과정의 평가
10. 내용정리 및 마무리

본문내용

식과 기술 및 태도를 가장 잘 습득할 수 있다. 여섯째, 영유아에게 자연스럽게 다양한 경험 기회를 제공하고 편안하고 안전하게 보호하며 영유아가 또래나 교구들과의 상호작용을 통해 새로운 지식이나 기술을 습득할 수 있도록 세심한 관찰을 개별적으로 민감하게 지원하는 교사가 질적으로 우수한 교사이다(여성가족부, 2005).
보육과정의 목적은 영유아의 전인적인 성장과 발달을 돕고 민주 시민으로서의 자질을 질러 영유아가 심신이 건강하고 조화로운 사회 구성원으로 자랄 수 잇도록 하는 데 있다.
보육과정을 통해 추구하는 인간상은 가. 자율적인 사람, 나. 창의적인 사람, 다. 다양성을 인정하는 사람, 라. 민주적인 사람, 마. 우리 문화를 사랑하는 사람이다.
보육과정의 목표는 가. 건강하고 안전하며 바르게 생활하는 태도와 습관을 가진다. 나. 자신의 신체에 대해 긍정적으로 인식하고 기본 운동 능력을 기른다, 다. 자신을 존중하고 다른 사람들과 더불어 생활하는 태도를 가진다.. 라. 기초적인 언어능력을 기르고 바른 어어 생활 태도와 습관을 가진다. 마. 주변 환경에 호기심을 가지고 탐구하는 능력과 태도를 기른다. 바. 자연과 예술 작품의 아름다움에 관심을 가지고 창의적으로 표현한다 이다.
표준보육과정은 영유아 보육법 제 29조 제 2항 및 제 4항에 따라 영유아 보육법 시행규칙 제 30조에 규정한 것으로 보육 시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육 내용을 제시한 것이다.
표준보육과정은 만 6세 미만의 영유아가 갖추어야 할 바람직하고 적합한 태도와 가치, 지식과 기술을 포함하며 이를 통해 영유아의 잠재력을 최대한 발휘하고 영유아가 완전한 어른으로 성장하도록 한다.
표준보육과정 운영을 통해 보육 환경의 질을 높이고 교사의 역할을 강화하며 부모, 가족, 지역사회와 협력을 꾀한다. 또한 표준 보육 과정은 영유아와 보호자의 성, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애, 출생 지역, 민족 배경 등에 다라 차별하지 않고 운영한다.
보육과정의 구성 체계는 기본 생활, 신체 운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술 경험의 6개 영역으로 구성되어 있으며, 각 영역은 영유아가 건강하고 안전하며 바르게 생활하는데 필요한 내용과 신체, 사회, 언어, 인지, 정서 등의 전인 발달을 위해서 영유아가 갖추어야 할 지식, 기술, 태도를 포함한다.
보육과정의 내용은 만 2세 미만의 영아. 만 2세 영아. 만 3-5세 유아의 세 연령 집단으로 구분되어 목표와 내용이 기술되어 있다. 각각의 연령 집단 내의 보육 내용은 만 2세 미만은 3수준, 만 2세는 2수준, 만 3-5세는 3수준으로 연령을 중심으로 발달적 개인차를 고려하여 구성되어 있다.
보육과정의 운영 면에서 보육 시설은 영유아 보육법의 보육 이념과 목표를 달성하기 위해 보육과정을 가. 보육 계획 수립, 나. 보육 과정 편성, 다. 보육 과정 실시. 라. 보육 과정 운영 평가, 마. 가정 및 지역 사회의 협력을 포함하여 편성운영하여야 한다.
보육과정에는 교사를 위한 연령 집단별 지침을 함께 제시하여 해당 연령에서 교사가 반드시 알아야 하는 영유아의 발달적 지식, 물리적 환경 구성 방법, 지도 방법, 지도 시 유의점 등이 포함되어 있다.
참고문헌
김상림, 한준아 외 저, 보육과정, 양서원 2013
정옥분 저, 보육과정, 학지사 2013
조복희, 공인숙 외 저, 보육과정, 교육과학사 2013
김지은, 문혁준 외 저, 보육과정, 창지사 2013
신재한 저, 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013

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