목차
1. 서론 - 청소년 자살률이 심각한 수준이다.
2. 본론 - 청소년 자살의 원인과 해결방안
(1) 자살의 원인
(2) 자살행동의 예측
(3) 자살의 예방
3. 결론 - 청소년 자살은 가정, 학교와 지역사회의 연계를 통해 막을 수 있다.
4. 참고문헌
2. 본론 - 청소년 자살의 원인과 해결방안
(1) 자살의 원인
(2) 자살행동의 예측
(3) 자살의 예방
3. 결론 - 청소년 자살은 가정, 학교와 지역사회의 연계를 통해 막을 수 있다.
4. 참고문헌
본문내용
간에 자연스럽게 수업내용에 포함시켜 생명존중에 대한 인식을 심어주고, 전문 상담자를 학교에 배치함을 통해서 상담시설을 활성화 시켜야 할 것이다. 그리고 상담문화의 정착, 학생, 교사, 학부모등으로 구성된 자치단체를 결성하는 것 역시 가정과 학교가 힘을 합쳐 청소년 자살을 줄일 수 있는 방법이라 생각한다.
3. 결론
청소년 자살의 특징은 정체성이 완전히 형성되지 못한 혼란한 시기에 고통을 이기지 못하여 하는 경우가 많기 때문에, 이를 해결하기 위해서는 정부적 차원에서 제도 설립이나 캠페인등을 통한 것이 아니라, 가정, 학교, 가까운 지역사회를 통해서 예방하는 것이 훨씬 더 효율적이라 생각한다.
4. 참고문헌
서혜석, 『청소년의 자살생각』, 파주: 한국학술정보(주), 2007.
이대웅, 「한국은 OECD 가입국 중 자살률 1위국」, 『크리스천투데이』,
.
한상철 외 4명, 『청소년 문제행동 -심리학적 접근-』, 서울: 학지사, 2003.
넬슨, 리처드E., 주디스C. 갈라스,『십대를 위한 자살 예방법』, 이혜선, 육영필 역, 서울: (주)시그마
프레스, 2006.
3. 결론
청소년 자살의 특징은 정체성이 완전히 형성되지 못한 혼란한 시기에 고통을 이기지 못하여 하는 경우가 많기 때문에, 이를 해결하기 위해서는 정부적 차원에서 제도 설립이나 캠페인등을 통한 것이 아니라, 가정, 학교, 가까운 지역사회를 통해서 예방하는 것이 훨씬 더 효율적이라 생각한다.
4. 참고문헌
서혜석, 『청소년의 자살생각』, 파주: 한국학술정보(주), 2007.
이대웅, 「한국은 OECD 가입국 중 자살률 1위국」, 『크리스천투데이』,
한상철 외 4명, 『청소년 문제행동 -심리학적 접근-』, 서울: 학지사, 2003.
넬슨, 리처드E., 주디스C. 갈라스,『십대를 위한 자살 예방법』, 이혜선, 육영필 역, 서울: (주)시그마
프레스, 2006.
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