보웬의 가족치료

소개글

보웬의 가족치료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.보웬의 주요인물
2.이론적발달
3.치료기법
4.사례

본문내용

일처리에 있어서도 신중하며 책임감이 강한 편이다. 어지간한 위기상태에서도 침착하게 보이며 충동적으로 일을 처리하지 않으며 일관성 있고 관계적이고 보수적인 입장을 취하는 경향이 있으며 때로 일의 세부 사항에 집착하는 경향이 있다. 자신과 타인의 감정과 기분을 배려하며 전체적이고 타협적인 방안을 고려하는 노력이 필요하다.
4)내담자 가족의 자아분화 정도
구분
아버지
어머니
내담자
자아분화
·신념,의견 분명
·독립적,목표지향적
·관계중시,완벽주의
·동질화세력이 사고활동 지배
·가짜자아발달
·남편의 인정과 상황이 주는 압력과 긴장에 쉽게 영향받음
·의존적
·친구에게 밀착 접근
핵가족 정서체계
·공동자아를 위해 지배적임
·복종 → 심각한 긴장상황 및 스트레스
·임신초기부터 결혼 후회 이혼 망설임
trauma:
무기력증,무의욕증,무능력증,무반응,강한 고집,자기세계구축,공부기피
부부갈등
역기능,부부간의 유대 약함, 내담자에게 투사, 불안 수준 높음
·정서적 고립
·단절, 정서적 상처
구분
아버지
어머니
내담자
가족투사과정
·가부장적 의식 강함(형에게 절대 복종)
·기대충족 강등으로 부인 심리적 유기(무시,거절)
·위부세계 스트레스 → 아내와 내담자에게 성 잘 냄
·불안,분노를 내담자에게 무시하는 것으로 투사
·역기능 영향으로 인한 증상:소화불량, 두통, 불면, 신경통, 시리고 아픔, 활기없음
동생을 화풀이로 때림
다세대
전수
·9세 때 부친사망으로 형에게 절대복종
·남존여비의식 철저, 아들선호
·과기능
·가족의 보살핌 못 받음
·형제관계 지지없음
·외로움, 고립감,자기비하의식
·저기능
·여자 무시
·외로움,고립감,자기비하의식
·자기 중심
정서적 단절
·불안정
·형님네 가족과 모든 함께
·세대간의 문제로 받아들임
·직장충실, 일중독
·불안정
·정서적 이혼상태
·정서적 의존감 높으면서 동시에 거리감 있음
·아동기 감정양식:서러움, 억움함
·교회에 충실
·물리적,정서적 거리감
부모 심한 싸움보며 ‘나는 밥먹고 자야겠다’
·도피
삼각관계
·내담자에게 집중
·공격적,지배적,제거적
·내담자에게 집중
·수동적,거리감,약함
·갈등
·거리감
형제관계
·상보적인 막내
·지배당함
·지배당함
·가족간의 거리감 강함
·우울경향
·남자에 대해 어려움 있음
맏이면서 속죄양의 위치
사회적 행동
·만성불안 표출
·폭음,폭행,폭언
·무관심,다툼
·충동적 행동화:전화기 던짐
·불신,언어폭력,도피
·작은 비행:훔침,무단결석
·전자게임,거리배회
·티비로 몰입,냉담
☞ 사례에 대한 분석
내담자의 가족들은 각자가 정서적으로 가족자아에서 분화되지 못하고 융합되어 있었다. 내담자는 어머니의, 내담자의 어머니는 그 남편의 압력이나 영향에 쉽게 굴복, 변화하는 비일관된 가치나 신념으로 가정의 정서적 일체감과 정서적 평형관계 유지에 맞물려 개인자아의 자주성과 개체성이 상실된 채 객관적, 독립적인 목표지향을 할 수 있는 능력을 상실하였던 것으로 보인다.
내담자의 오락실 사건이나, 내담자 어머니가 전화기를 던졌다는 사건 등과 같은 충동적 행동화가 일어나기도 했으나 개인의 변화를 시도하는 능력은 결여되어 있었다. 이렇듯 미분화된 가족자아에서 가족성원들을 분리, 독립시켜 정체감을 형성토록 함으로써 정서적 사고와 행동에서 벗어나도록 돕고자 하였다.
결국 가족들과의 관계에 있어서 힘이 있는 타인에게서 듣는 말에 자아상(Self-Image)을 종속시키는 것은 정서적 고립을 면하기 위하여 동질화를 추구하는 것이기 때문이다. 그것은 또한 한 개인의 내적 과정뿐만 아니라 가족관계의 역동성과도 관련이 있다.
특히 부부 사이의 갈등이 심할수록 자녀 중 한 자녀가 그들의 불안한 정서관계에 말려 들어가 속죄양의 역할을 하게 되는 경우 만성적인 행동장애를 일으키는 바탕이 되기도 한다. 내담자의 동생은 전 과목에 ‘수’를 받으며 지나치게 영악하다는 것 말고는 부모의 귀여움과 사랑을 독차지하고 있다.
가끔 부모의 기대에 어긋나는 행동을 해도 대수롭지 않게 생각하여 지나쳐버리기도 하였다. 속죄양이 된 내담자를 통해 그 어머니는 남편에 대한 분노를 표현하고 있었으며 그것은 부부간에 적대적으로 맞닥뜨릴 위험에서 비껴 나게 할 수 있었다. 내담자의 가족에게는 의사소통의 여러 가지 기술을 중심으로 가족 각자에게 말을 하도록 하여 개인차가 있음을 깨닫게 하고 같은 상황에서도 서로의 생각이 다르고 느낌이 다르다는 사실을 받아들이게 하고 의견의 불일치에 대처하는 방법들이 제시되었다.
특히 반영적 경청법과 나-전달법을 중심으로 일차적인 감정을 느끼고 표현하도록 강화해 나가는 과정에서 내담자 스스로 할 수 있는 일은 본인에게 맡기고 부모가 차차 뒤로 물러서서 내담자가 설 땅의 영역을 넓혀 주도록 하였다.
내담자의 부모가 내담자에게 실천할 수 있는 진정한 보살핌은 내담자가 할 수 있는 것뿐만 아니라 약간 의문시 되는 것까지 내담자의 힘을 시험해 보는 의미에서 실패의 가능성이 있다 하더라도 믿고 맡기어 모험도 시킬 수 있는 신뢰의 관계에서 출발한다. 그리하여 내담자 스스로 무언가 성취해 낸 맛을 느끼고 한 구석이나마 자부심을 느끼게 된다면 건강하게 성장해 나갈 수 있는 통로가 열릴 수 있을 것이다.
내담자의 가족은 정기적인 가족회의를 거듭하면서 가족 전체가 변화를 시도하고 성취하고 이를 확실히 뿌리내려 가고 있다.
5.보웬의 가족치료 문제로 풀어볼까요
탈삼각화에 관련된 설명이다. 가장 거리가 먼 것은?
① 보웬식 가족치료에서 주로 사용한다.
② 사회복지사가 가족의 분위기를 파악하여 그의 맞추어 행동하거나 감정을 표현하는 것이다.
③ 가족 구성원의 자아분화를 돕기 위한 것이다.
④ 두 성원의 감정 영역에서 제3의 성원을 분리시키는 과정이다.
⑤ 사회복지사는 가족과 중립적이고 객관적인 자세로 적정 수준의 정서적 거리를 두어야한다.
2. 자아분화에 관한 설명으로 옳은 것은?
① 두사람 사이의 갈등을 완화하고자 제3자를 끌어들인다.
② 부모를 거부하여 정서적으로 자신을 고립시킨다.
③ 과거 중요한 타인에 대해 느꼈던 감정을 현재 관계에서 느낀다.
④ 생각과 감정을 분리하고 타인과의 관계에서 자주적으로 행동한다.
⑤ 가족의 분화수준과 기능이 세대간 전수된다.
행복한 가족 이미지

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보웬,   가족치료,   이론적발달