[아동복지론] 아동복지의 개념, 아동복지의 의의와 특징, 아동복지의 기본이념, 아동복지의 원칙, 아동복지의 기본조건

소개글

[아동복지론] 아동복지의 개념, 아동복지의 의의와 특징, 아동복지의 기본이념, 아동복지의 원칙, 아동복지의 기본조건 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 아동복지의 개념

2. 아동복지의 의의와 특징
(1) 카두신(Kadushin & Martin, 1988) 의 정의
(2) 메이어(Meyer,1985)
(3) 프리드랜더(Fridlander,1961) 의 정의

3. 아동복지의 기본이념

4. 아동복지의 이념
1) 자유방임주의 가부장제
2) 국가부권주의와 아동보호
3) 가족중심주의와 부모의 권리
4) 아동권리와 해방(Children\'s Right and Child Liberation)

5. 아동복지의 원칙
1) 권리와 책임의 원칙
2) 보편성과 선별성의 원칙
3) 예방성과 치료성의 원칙
4) 개발성의 원칙
5) 포괄성의 원칙
6) 전문성의 원칙

6. 아동복지의 기본조건
1) 건강가정과 부모
2) 경제적 안정
3) 보건
4) 교육
5) 놀이∙문화 활동
6) 아동노동의 보호
7) 특수아동을 위한 보호

참고문헌

본문내용

아동의 문제는 복잡하고 다양하므로 전문적인 지식과 기술이 필요하기 때문이다.
- 이 원칙은 전문적 접근에서 중요하게 고려되는 원칙으로서 예전보다 더욱 세분화되고 있다, 예를 들면, 종래의 개별이나 집단 사회사업가에서 의료, 학교, 교정, 산업 등을 전문적으로 다루는 사회사업가가 등장하게 되었다.
6. 아동복지의 기본조건
아동복지를 실천하는 데에는 기본조건, 또는 요소가 수반되어야 하는데 이는 학자에 따라 각기 다르다.
1) 건강가정과 부모
- 안정적 가정과 바람직한 부모의 역할 수행은 아동의 발달과 성숙에 가장 중 요한 영향 요인이다.
- 건강가정기본법(2004)에서 “건강가정은 구성원 모두의 욕구가 충족되고 인 간다운 삶을 영위할 수 있는 가정으로 아동복지의 최우선 조건이다.”
2) 경제적 안정
- 가정이 빈곤은 아동의 사회적 혜택을 제한하기 때문에 아동의 건전한 육성 을 위해서는 가정의 경제적 안정은 필수적이다.
- 국가는 빈곤가족에게 고용 기회확대와 빈곤가정 아동들이 공적 부조, 사회 보험, 아동수당제도 등을 통해 경제적 안정이 되도록 지원해야 한다.
3) 보건
- 아동복지법과 모자보건법은 아동의 건강은 어머니의 건강과 밀접 한 관계가 있음을 명시하고 있다.
- 모든 아동의 신체적정신적 건강을 위한 적절한 의료서비스 대책이 공공의 책임 하에 계획되어 실천에 옮겨야 한다고 함.
4) 교육
- 아동의 교육받을 권리는 인간적 성장의 권리의 하나로 매우 중요함.
- 우리나라는 아동의 교육권을 모든 국민의 기본권으로 보장하고 있음.
- 입시위주의 교육과 사교육비의 과다 지출의 문제점으로 공교육의 질적 저 하 등으로 문제점을 갖고 있음.
5) 놀이문화 활동
- "아동에게 놀이란 즐거움을 가져다 주는 활동으로 놀이 그 자체가 목적이다 " (Kostelneck et al, 1998)
- 아동의 놀이 활동의 기능(Kostelnick et al, 1998)
① 에너지방출, 감정을 표출하는 적당한 방법
② 신체발달 촉진, 새로운 기술 습득하는 기회제공
③ 주변사물 및 사람에 대한 탐색을 할 수 있음
④ 사회를 이해하고 성인에 대한 역할 연습
- 우리나라에는 ‘’청소년기본법”과 어린이헌장에 어린이의 권리에 대해 명 시되어 있으나 미흡한 점이 많다.
6) 아동노동의 보호
- 모든 아동은 연소 노동과 유해 노동으로부터 보호되어야 한다.
- 근로기준법
① 15세 미만인 자는 근로자로 사용하지 못한다(단 대통령이 정한 기중에 의거 노동부 장관이 발급한 취직인허증을 소지한 자는 예외, 제62조).
② 임산부와 18세 미만인 자를 도덕상 또는 보건상 유해위험한 사업에 사 용하지 못한다(제63조)
③ 친권자, 후견인은 미성년자의 근로 계약을 대리할 수 없다(제65조).
④ 15세 이상 18세 미만인 자의 근로 시간은 1일 7시간, 1주일에 40시간 을 초과하지 못한다. 다만 당사자 간의 합의에 의해 1일 1시간, 1주일 에 6시간을 한도로 연장할 수 있다(제65조)
7) 특수아동을 위한 보호
- “UN아동권리에 관한 국제협약”에는 특별보호 조치를 받을 권리가 있는 아동으로 ① 법적 분쟁상의 아동, ② 착취 상황하의 아동은 별도로 규정 되어 있음.
- 우리나라는 지체장애아동, 정신지체장애아동, 정서문제아동 등에 대한 조 기 진단과 치료 및 교육에 대한 관심 확대, 아직 미흡한 점이 많다.
참고문헌
한미현, 문혁준 외 저, 아동복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판사 2013
이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013

키워드

자유방임주의 가부장제 국가부권주의,   가족중심주의,   부모의 권리,   아동권리와 해방,   권리와 책임의 원칙,   보편성과 선별성,   예방성과 치료성,   개발성,   포괄성,   전문성