에릭슨(Erikson)의 자아심리이론 - 인간관과 기본관점, 자아심리이론의 주요개념, 심리사회적 자아발달의 여덟 단계

소개글

에릭슨(Erikson)의 자아심리이론 - 인간관과 기본관점, 자아심리이론의 주요개념, 심리사회적 자아발달의 여덟 단계 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 인간관과 기본관점

2. 주요개념
1) 자아와 자아정체성
2) 점성원칙

3. 심리사회적 자아발달의 여덟 단계
1) 1단계 유아기 (기본적 신뢰감 대 불신감-희망)
2) 2단계 초기아동기 (자율성 대 수치심과 회의-의지)
3) 3단계 유희기 (주도성 대 죄의식-목적)
4) 4단계 학령기 (근면성 대 열등감-능력)
5) 5단계 청소년기 (자아정체감 대 자아정체감 혼란-성실)
6) 6단계 성인초기 (친밀감 대 고립감-사랑)
7) 7단계 성인기 (생산성 대 침체-배려)
8) 8단계 노년기 (자아통합 대 절망-지혜)
9) 에릭슨의 심리사회적 발달단계

참고문헌

본문내용

산성 대 침체라는 위기를 경험하게 된다.
- 생산성이란 성숙한 성인이 다음 세대를 구축하고 이끌어 가는데 필요한 능력과 관련이 있다. 반면, 침체란 다음 세대를 위해서 자기가 한 일이 아무 것도 없음을 인식하는 것이다.
- 인생이 지루하고 따분하다고 생각하는 사람, 불평불만을 일삼는 사람, 매사에 비판적인 사람들이 침체의 전형을 보여 주는 인물들이다. 자녀를 낳아 기르는 것은 생산성의 가장 직접적인 표현이지만 다른 방법으로도 가능하다.
- 예컨대, 다음 세대에 기술을 전수하는 것을 직업적 생산성이라 할 수 있고, 문화의 어떤 측면을 창조하고 혁신하며 보존하는 것은 문화적 생산성이라 할 수 있다.
8) 8단계 노년기 (자아통합 대 절망-지혜)
- 심리사회적 발달단계의 마지막 단계인 8단계의 발달과업은 자아통합과 절망감의 위기를 극복하는 것이다. 노년기는 신체적, 사회적 상실에 직면하는 시기이다. 노년기의 인간은 죽음에 직면하여 자신이 살아온 삶을 되돌아 본다. 이 과정에서 후회나 회한 같은 절망에 부딪힐 수 있다. 이 절망에 직면하면서 지나온 단계들의 경험을 통하여 최종적인 자아완성을 이룰 수 있는 기회를 갖게 된다.
- 자신의 삶을 의미 있고 만족스럽게 인식하고 별다른 후회 없이 살아온 인생을 받아들이며, 피할 수 없는 종말로 죽음을 받아들인다면 자아통합을 이루게 되는 것이다. 반면 자신의 삶을 무의미한 것으로 느끼고 후회한다면 절망에 빠지게 된다.
- 이 시기의 위기를 해결하기 위해서는 자아통합이 절대적으로 필요하지만 절망감도 불가피하다. 에릭슨은 인생에서 마주하는 불행이나 놓쳐버린 기회에 대해서 뿐만 아니라 인간존재의 나약함과 무상함에 대한 비탄도 피할 수 없는 것이라고 했다.
9) 에릭슨의 심리사회적 발달단계
단계
심리사회적 위기
위기가
해결되었을 때
위기가
해결되지 못했을 때
강점
유아기
기본적 신뢰감 vs 불신감
욕구 만족에 대한 자신감
만족의 불확실성으로 인한 분노
희망
초기아동기
자율성 vs수치심과 회의
자기통제에서 비롯되는 독립성
통제당함으로부터 비롯되는 소원감
의지
유희기
주도성 vs 죄의식
바람, 욕구, 잠재력을 향한 활동
의식이 추구하는 바를 제한함
목적
학령기
근면성vs 열등감
도구화된 세상에 적응
부적절한 기술과 상태
능력
청소년기
자아정체감 vs 정체감혼란
타인과 비슷하다는 점에 대한 안도감
정체성 확립의 실패
성실
성인초기
친밀감vs 고립감
타인과 정체성을 융해
친밀한 관계를 맺기 어려움
사랑
성인기
생산성 vs 침체
다음 세대를 이끌어 감
성숙과정이 지연됨
배려
노년기
자아통합 vs 절말
정서적 통합
시간이 없다는 느낌
지혜
참고문헌
이영실, 나임순 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2013
김윤정 저, 알기쉬운 인간행동과 사회환경, 학지사 2011
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
고명수, 신경희 외 저, 인간행동과 사회환경, 두남 2013
이훈구, 한종철 외 저, 인간행동의 이해, 법문사 2009

키워드

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