아동복지법과 영유아보육법에 의해서 현재 우리나라에서 제공되고 있는 아동복지 서비스는 어떤 것들이 있는지 설명.

소개글

아동복지법과 영유아보육법에 의해서 현재 우리나라에서 제공되고 있는 아동복지 서비스는 어떤 것들이 있는지 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

　1. 우리나라 아동복지 서비스의 유형
　　가. 지원적 서비스
　　　1) 집단프로그램
　　　2) 가족치료 및 가족상담
　　　3) 지역사회 프로그램
　　나. 보완적 서비스
　　　1) 가정탁아보호
　　　2) 가정 집단 탁아보호
　　　3) 센터 내 탁아보호
　　다. 대리적 서비스 유형
　　　1) 가정위탁보호서비스
　　　2) 입양제도
　　　3) 시설보호

　2. 아동복지 서비스의 특징
　　가. 권리 및 책임의 원칙
　　나. 보편성과 선별성의 원칙
　　다. 개별적 기능의 원칙
　　라. 통합성의 원칙
　　마. 전문성의 원칙

　3. 아동복지의 발전적 실천방안
　　가. 개별적, 특수 복지를 공급할 수 있어야 한다.
　　나. 기관의 효율적 재정운용
　　다. 전문화를 달성해야 한다.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

기기 위해 입양기관과 연락을 끊고 아예 이사하는 경우까지 있다. 심지어 입양기관도 못 믿어 산부인과 조산소 등에서 미혼모의 아이를 불법적으로 넘겨받는 경우도 많은 것으로 알려졌다. 둘째, 외면되고 있는 장애아 문제이다. 국내입양 신청자들은 친자입적을 위해 건강한 신생아를 주로 찾지만 장애아는 철저히 외면되고 있는 실정이다. 셋째, 전문가 부족과 업무 미흡 문제이다. 국내 입양을 전문적으로 추진할 수 있는 국내입양 알선기관이 전국적으로 39개소를 넘고 있지만 전문종사자의 부족과 알선기간 간의 운영이 평균화되지 못하고 업무수행상 미흡한 상태이다.
3) 시설보호
시설보호 제도는 부모의 이혼 및 가출, 사망으로 인하여 보호받을 성인이 주변에 없는 아동을 국가 혹은 민간 시설에서 양육하는 것을 의미한다. 이러한 시설보호제도의 특징으로는 상대적으로 많은 아동이 같은 공간에서 같이 양육되어 진다는 것이다. 시설보호사업의 문제점은 첫째, 정부보조금의 부족으로 정부의 예산산출기준이 낮아 시설의 자체부담 확보에 따른 재정적 문제가 있다. 둘째, 인력 및 전문성의 문제로 아동보호시설의 경우 시설장, 총무, 의사, 간호사, 영양사, 생활지도원 각 1인씩을 두며 보육사는 아동 10인당 1인을 두게 되어 있는데, 이처럼 우리나라는 선진국에 비해 직원 1인당 담당 아동의 수가 많으며 더욱 큰 문제는 미국이나 일본의 경우 보육사의 근무가 1일 3교대이나 우리나라의 경우는 월평균 27-8일간 교대 없이 근무하고 있다는데 있다. 또한 시설종사자의 직종도 세분화되어 있지 않으며, 보수수준이 낮으며 환경이 열악한 경우가 대부분이다.
2. 아동복지 서비스의 특징
가. 권리 및 책임의 원칙
권리 및 책임의 원칙은 아동복지에 있어서 가장 기본이 되는 원칙이다. 권리 및 책임의 원칙이란 어느 특정개인이나 기관에 의해 아동복지가 달성되는 것이 아니라, 아동과 부모, 지역사회가 상호 보완적 관계를 바탕으로 한 상호 노력의 결과로 이루어지는 것으로 보는 것이다. 당연히 아동복지의 실현을 위해서는 가정과 아동, 지역사회는 응당 책임있는 자세로 아동복지 구현을 위해 노력해야 하는 것이다.
나. 보편성과 선별성의 원칙
우리나라 아동복지는 특정 개인 아동이나 가족, 지역사회를 위한 사업이 주로 시행되어 왔다. 즉 요보호가정 아동에 대한 선별적 복지가 이루어져왔다는 것이다. 그러나 아동복지는 기본적으로 전체아동을 대상으로 하는 총괄적 제도이기에 일부 특권층을 위해서만 시행되는 것이 아니라 보편적으로 이루어져야 된다는 것이다.
다. 개별적 기능의 원칙
아동복지에서 개별적 기능이란 아동을 소외계층으로 볼 것이 아니라 국가발전에 참여할 수 있는 그리고 활동할 수 있는 기회를 줌으로서 사회문제에 대한 의도적인 변화를 시도 할 때 아동은 건전하게 성장, 발달할 수 있다는 것이다.
라. 통합성의 원칙
아동이 비록 사회적 보호를 받아야 할 미성숙한 연령 및 특수성을 가지고 있는 시기라고 하더라도 아동 역시 한 사람의 인간으로서 아동에게 관련되는 원칙들을 상호보완적으로 적용해야 한다는 것이 바로 통합성의 원칙이다. 모든 아동은 복지의 기본전제인 경제적 풍요, 교육의 기회, 보건을 받을 권리, 오락 및 여가를 즐길 권리, 보호등에 대한 사회 복지 프로그램이나 서비스가 포괄적으로 상호보완 되어야 하며, 만약 이들중 부족한 부분이 있다면 아동은 건강하게 성장할 수 없다는 것이다.
마. 전문성의 원칙
전문성의 원칙은 국가 및 사회적 개념에 의한 원칙이라고 할 수 있다. 아동복지 문제는 오늘날 사회에서 단지 아동의 부모나 복지기관의 능력만으로 해결하기 어렵기에, 아동이 가지고 있는 사회복지적 욕구 충족을 위해서는 전문지식과 기술을 습득한 인력과 정부의 체계적인 지원이 요구된다는 것이 바로 전문성의 원칙이다.
3. 아동복지의 발전적 실천방안
가. 개별적, 특수 복지를 공급할 수 있어야 한다.
예를 들면 기관은 특정한 문제가 집단적으로 존재하는 지역에 살고 있는 아동과 가족에 대해 평생학습과 사회복지서비스 제공을 할 수 있어야 한다. 이를 위해서는 효율성과 편의성만 추구하는 중앙정부주도의 획일적인 아동복지정책에서 벗어나 지역의 특성과 현실에 맞는 정책이 시행되어야 한다. 이는 기관은 아동과 가족의 생활상황, 제공되는 서비스의 가족이나 아동의 욕구에의 부합여부, 서비스제공 시 기술적인 문제 등을 정확하게 파악해 지역사회의 종합적 정보를 확보하고 있어야 함을 전제로 한다. 이를 통해 정책과 실천방법의 윤곽이 나타나게 된다.
나. 기관의 효율적 재정운용
서비스제공기관은 경영마인드를 가지고 가능한 한 효율적으로 재정을 운용해야 한다. 재정적으로 충분하지 못한 경우에도 서비스의 정도나 종류를 변화시키기보다는 기존재원의 활용방법 개선을 위해 노력하고 장기적으로 안정적 재원확보방안을 개발해야 한다. 지방정부는 기관의 운영실태평가를 통해 차등 지원해 기관의 합리적 재정운용을 도모해야 한다.
다. 전문화를 달성해야 한다.
기관은 가정과 아동복지에 대한 높은 수준의 지식과 기술을 가진 전문가를 필요로 한다. 이를 위해 지역사회는 서비스공급기관의 종사자를 대상으로 한 전문적 훈련은 물론 교육, 건강, 위생, 주택 등 사회복지관련체계에 종사하는 사람들에 대한 교육을 위해 지역의 대학, 연구소 등 교육기관과 협력해야 한다.
Ⅲ. 결론
이상 아동복지법과 영유아보육법에 의해 진행되는 아동복지 서비스에 대해 기술해 보았다. 전통적으로 아동양육은 가정의 역할로서 인식되어져 왔다. 그러나 빠르게 변화하는 사회적 가치관, 그리고 약해져만 가는 가족기능으로 현대사회에 있어서 아동양육에 대한 사회복지적 개입의 목소리가 날로 커져가고 있다. 아동복지의 실현을 위해서는 사회복지적 개입도 중요하지만, 그보다 우선시 되어야 할 것은 날로 약해져만 가는 가족기능의 강화가 아닐까 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동복지 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2013.03.08
아동복지의 이해 최순옥, 윤난호 외 3명 저 | 태영출판사 | 2013.03.10
아동복지 강론 주수길 저 | 양서원 | 2013.02.25
아동복지론 김민경 저 | 형설출판사 | 2012.11.30

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