[영유아 프로그램 개발과 평가] 일과 운영 내용 및 원리, 일과활동, 영유아 프로그램 운영의 실제(연간보육계획, 월간보육계획, 주간보육계획, 일일보육계획)

소개글

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목차

1. 일과 운영의 내용
　1) 일과 운영 내용 및 원리
　2) 일과활동
　　(1) 등원
　　(2) 수유와 이유(간식과 식사)
　　(3) 낮잠시간
　　(4) 배변(기저귀 갈기) - 화장실 다녀오기
　　(5) 자유선택활동
　　(6) 집단활동
　　(7) 귀가(하원)

2. 영유아 프로그램 운영의 실제
　1) 연간보육(교육)계획
　2) 월간 보육(교육)계획
　3) 주간 보육(교육)계획
　4) 일일보육(교육)계획

참고문헌

본문내용

알릴 한 주간의 행사를 포함한 전달사항
⑦ 부모교육란: 자녀교육에 지침이 될 만한 교육적인 내용
4) 일일보육(교육)계획
- 일일보육(교육)계획은 주간보육(교육)계획안을 기초로 작성되는데 유아가 등원해서 귀가할때까지 일어나는 모든 활동을 구체적으로 명시한 것이다. 이는 도달하고자 하는 목표를 구체적으로 성취하는 데 가장 기초가 되는 보육(교육)계획이므로 일일보육(교육)계획에는 하루 일과의 구체적인 활동내용이 제시되어 있다. 교사는 영유아의 경험을 풍부하게 할 수 있는 활동을 제공하고 유아 스스로 선택할 수 있는 활동을 포함해야 한다.
- 일일 활동계획 및 운영 기본원리는 다음과 같다.
① 일관성이 있어야 한다. 매일의 일과를 일관성 있게 운영해야 영유아들은 다음 활동을 쉽게 예측할 수 있어서 안정감을 가지고 활동할 수 있으며, 자신의 행동을 조절할 수 있다.
② 일과계획 운영 시 화장실 가기, 간식 먹기, 낮잠, 휴식 등 영유아의 신체적 욕구를 해결하는 시간을 필수적으로 반영한다.
③ 교사는 미리 짜놓은 일과계획의 틀에 유아들을 끼워 맞추려고 하지 말고, 유아들이 흥미와 요구에 따라 의사결정을 하고 적극적으로 참여하도록 도와야 한다.
④ 효율적인 일과 운영을 위해 동적인 활동과 정적인 활동, 실내활동과 실외활동, 개별활동과 대집단, 소집단활동, 교사선택활동과 유아선택활동 등이 골고루 안배되도록 해야 한다.
⑤ 일일 보육계획은 여러 가지 유형의 상호작용이 일어날 수 있도록 계획한다. 교사와 유아의 상호작용, 유아와 유아 간의 상호작용, 유아와 교구 간의 상호작용이 골고루 제시될 수 있어야 한다.
⑥ 일일 활동계획은 융통성 있게 운영되어야 한다. 날씨의 변화나 유아의 흥미에 따라 활동내용이나 활동시간을 조장할 수 있어야 한다.
⑦ 활동을 계획하고 실행한 후에는 반드시 평가를 한다. 하루 일과에서 계획→활동→평가의 순환적 단계의 순환과정이 계속 반복해서 이루어지도록 계획한다.
참고문헌
강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012

키워드

등원,   수유와 이유,   간식과 식사,   낮잠시간,   배변,   기저귀 갈기,   화장실 다녀오기,   자유선택활동,   집단활동,   귀가