보육기관의 일과운영 및 프로그램 운영 - 만 2세미만 영아의 일과계획 및 운영, 만 2세 영아의 일과계획 및 운영, 만 3~5세 유아를 위한 일과계획 및 운영

소개글

보육기관의 일과운영 및 프로그램 운영 - 만 2세미만 영아의 일과계획 및 운영, 만 2세 영아의 일과계획 및 운영, 만 3~5세 유아를 위한 일과계획 및 운영 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 만 2세미만 영아의 일과계획 및 운영
　1) 일과계획
　2) 일과구성 및 운영
　　(1) 연간 보육활동 구성 및 운영
　　(2) 월간 보육활동 구성 및 운영
　　(3) 주간 보육활동 구성 및 운영
　　(4) 일과구성 및 운영

2. 만 2세 영아의 일과계획 및 운영
　1) 일과계획
　2) 일과구성 및 운영

3. 만 3~5세 유아를 위한 일과계획 및 운영
　1) 일과계획
　2) 일과구성 및 운영

참고문헌

본문내용

늘에서 휴식하기
바람 느껴 보기
11:50-12:40
점심 준비
및 점심
손 씻기
숟가락을 사용하여 스스로 먹기
됫정 리(자신의 점심 그릇을 갖다 둠)
12:40-13:00
이 닦기 및
대소변 가리기
스스로 이 닦기
배변 후 뒷 처리 잘하기
13:00-15:00
낮잠 및 휴식
자장가 들으며 잠들기
15:00-15:30
정리정돈 및
대소변 가리기
정리정돈 돕기
대소변 가린 후 손 씻기
15:30-17:00
오후 간식
실내 자유놀이
대소근육활동 : 미끄럼 타는 자동차
탐색 학습활동 : 똑같은 사진을 찾아요.
17:00-18:00
오후
실외 자유놀이
물놀이
18:00-19:30
귀가 준비 및 귀가
자기 물건 챙기기
선생님과 인사하기
귀가
3. 만 3~5세 유아를 위한 일과계획 및 운영
1) 일과계획
- 만 3～5세를 위한 일과운영은 각각의 유아교육 프로그램이 지향하고 있는 바를 반영하고 실천하는 것과 더불어 유아의 연령과 발달 특성을 고려하여 제 영역의 발달을 촉진할 수 있도록 계획되고 운영되어야 함
- 만 3～5세 유아를 위한 일과계획의 기본원리(교육부, 1998).
① 일과는 유아가 안정감을 갖고 활동할 수 있도록 일관성 있게 계획한다.
② 일과 계획 시 화장실가기, 간식 먹기 등 유아의 신체적 욕구를 해결하는 시간을 배당해야 한다.
③ 일과계획은 유아 요구를 반영하고 유아가 적극적으로 참여하고 의사결정 하도록 한다.
④ 일과활동은 동적 활동/정적 활동, 실내 활동/실외 활동, 개별 활동/대소집단 활동, 교사 선택 활동/유아 선택 활동을 골고루 안배하도록 한다.
⑤ 일과활동은 여러 가지 유형의 상호 작용이 골고루 일어날 수 있도록 계획한다.
⑥ 일과활동은 융통성 있게 운영되도록 계획한다.
⑦ 하루 일과는 계획, 활동, 평가가 순환적으로 이루어지도록 계획한다.
2) 일과구성 및 운영
- 연간 보육계획안 :
ㆍ월간, 주간, 일간 보육계획안의 중추적 역할을 함
ㆍ연간 보육계획안의 수립은 일 년 동안 이루어질 교육내용에 대한 흐름을 쉽게 파악하게하고, 부족한 점을 보완하여 균형감을 유지하고, 놀잇감과 교재를 미리 준비할 수 있게 함으로써 프로그램의 효과적인 운영에 기여함
ㆍ연간 보육계획안의 결정은 당해 연도가 시작되는 3월에 전체 교사회의를 통해 전년도 계획안의 평가 자료를 참고로 연간 교육계획안, 행사 계획안을 세우고 교육활동 자료를 이용해 결정함.
ㆍ유치원 보육활동 자료에는 연간 생활주제가 제시되어 있으나 각 기관 및 지역 사회 실정에 따라 새로운 주제를 첨가하거나 유아의 연령, 흥미, 계절 등에 따라 제시된 생활주제를 변형하여 사용할 수 있음.
<만 3~5세 유치반의 연간 보육활동계획안의 예>
월
주제
월
주 제
3월
즐거운 유치원, 나
9월
도구와 기계, 지구와 우주, 환경
4월
봄
10월
우리나라, 세계 여러 나라, 가을
5월
가족 이웃과 고장
11월
겨울
6월
동물
12월
7월
여름, 건강한 몸과 마음
1월
즐거웠던 겨울방학
8월
교통기관
2월
초등학교에 가려 면
- 월간 보육계획안 :
ㆍ매월 셋째 주 금요일쯤 다음 달 보육계획안을 작성하여 월말에 가정으로 배부하는 것이 가정과의 연계성 있는 지도를 위해 바람직함
ㆍ월간 보육계획안에는 유아의 생일, 견학일, 공휴일 등을 기록함.
- 주간 보육계획안 :
ㆍ전 교직원이 함께 참여하여 한 주에 이루어질 활동에 대한 계획안을 구체적으로 수립하는 것이 효과적임
ㆍ주간 교육계획에는 유아의 활동과 더불어 책임 교사를 명기함
ㆍ주간 교육계획은 그 달의 생활 주제와 담당하는 유아의 요구나 흥미를 고려하여 건강, 사회, 표현, 언어, 탐구생활 등 다섯 가지 영역을 골고루 경험하고 이를 통합적으로
운영하도록 계획되어야 함.
<유치반 주간 보육활동계획안의 예(주제 : 가을)>
활동/월
월
화
수
목
금
자유
선택
활동
쌓기 놀이: 내 키
만큼 쌓아요.
언어 : 신체 부 분과
기능 짝짓기
역할놀이 : 음식을 차려 먹을 수 있어요
쌓기 놀이 : 우유곽
블록으로 놀이해요
언어: 나는 이렇게
느껴요
미술: 요구르트
병에 실감아
꾸미기
수학 : 내 몸을
사용 하여 길이
재어보기
미술: 그림과
똑같은
몸동작해 보기
조작놀이: 조짜기
음률 : 그림과
똑 같은
몸동작해보기
물놀이:
탁구공불기
언어: 빨리 보고
찾기
미술: 내책 만들기
과학 : 입으로 재미
있는 소리를
만들어요.
이야기
나누기
주말에 지낸 이야기
내 몸 속 기관의
여러 기능 알기
사람의 성장
과정 알기
내 몸의 중요함에
대해 이야기해보기
신체활동
신체 마주 대기
나는 맨발로 다녀요
게임
입 속으로 팥 주
머니 던지기
무언극
음악
내 몸 노래
내 몸으로 연주해요
동시
달라질래요
동화
나도 어른이 되면
내가 할 수 있는 일들
- 일일 보육계획안 :
ㆍ매일 유아들에게 제공하는 활동 안으로 유아 교육을 효과적으로 운영하기 위해 매우 중요한 요소임
ㆍ일일 보육계획안은 유아가 풍부한 경험을 하되, 유아 스스로 선택하고 또래와 활발히 상호작용을 할 수 있도록 활동을 계획하고 제공함으로써 유아의 사고와 언어발달 등을 촉진하도록 구성함
ㆍ만 3～5세 유아를 위한 일과활동 구성은 유아의 도착, 계획, 실내외 자유선택활동, 정리정돈, 간식(점심), 대집단 활동, 소집단 활동, 휴식(낮잠), 평가 및 귀가 지도 등의 활동들 중에서 선택하며 활동들이 서로 연관성 있게 통합적으로 이루어지는 것이 바람직함
- 각 활동의 길이는 프로그램의 목적, 유아의 요구, 환경에 의해서 결정되며, 일과활동의 순서는 매일 일관성이 있어야 하지만 시간의 길이나 순서는 유아의 흥미나 신체상태 등에 따라 융통성 있게 조절하여 운영됨.
참고문헌
강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012

키워드

일과계획,   일과구성,   일과운영,   연간 보육활동 구성 및 운영,   월간 보육활동 구성 및 운영,   주간 보육활동 구성 및 운영,   일과구성 및 운영,   영유아 프로그램개발과 평가