사회복지실천기법에 대해 기술하고 실제 클라이언트의 대면상황에서 자신이 할 수 있는 기법의 예를 들어 설명

소개글

사회복지실천기법에 대해 기술하고 실제 클라이언트의 대면상황에서 자신이 할 수 있는 기법의 예를 들어 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

　1. 사회복지실천기법에 대해 기술
　　1) 위기개입 기법
　　2) 정신역동모델의 개입 기법
　　3) 행동주의 모델의 개입 기법
　　4) 현실치료 기법
　　5) 해결중심모델 개입 기법

　2. 실제 클라이언트의 대면상황에서 자신이 할 수 있는 기법의 예를 들어 설명 - 해결중심모델 개입 기법
　　1) 해결중심모델 개입 기법
　　2) 해결중심모델 개입 기법의 예

　3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

사가 감정이입과 문제나 클라이언트 상황에 대한 민감성을 가져야 함을 의미한다. 관점을 유지하려는 능력이 필요하다. 클라이언트의 특성에 맞도록 보조를 같이 해야 하지만 전체적인 문제상황과 해결에 관한 방향성을 잃어서는 안된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천기법에 대해 기술하고 실제 클라이언트의 대면상황에서 자신이 할 수 있는 기법의 예를 들어 설명해 보았다. 사회복지 실천현장에서도 사회복지실천기술 척도는 유용한 도구로 사용될 수 있다. 특히 사회복지실천현장에 입문하는 의료 및 정신보건 수련생과 사회복지학 전공 실습생들의 지도를 위한 도구로 이 척도의 사용을 고려해볼만하다. 수련 담당 슈퍼바이저 또는 실습담당 사회복지사는 사회복지실천기술 척도에 포함된 준비 및 사정 기술, 변화촉진 기술, 종결 및 평가 기술, 자원연계 및 활용 기술, 윤리적 실천 기술 등 기본적이고 활용도가 상대적으로 높은 사회복지실천기술에 대한 교육을 수련생과 실습생들에게 제공하고 이들 기술을 이들이 수련기간 또는 실습기간 동안 충분히 활용해 볼 수 있는 기회를 제공할 수도 있다. 더불어 담당 사회복지사는 수련생 또는 실습생들에게 사회복지실천기술 척도를 제공하여 수련 또는 실습 동안 기본적 사회복지실천기술의 활용 경험에 대한 평가를 요청해 볼 수 있으며 이들의 평가결과를 후속 교육과 지도를 위한 자료로 사용할 수 있을 것이다.
참고문헌
조흥식 외. 사회복지실천 분야론. 학지사, 2001.
양옥경 외. 사회복지실천론. 나남출판, 2000
이영분 외. 사회복지실천론. 동인, 2005.
설진화, 사회복지실천기술론. 양서원, 2008

키워드

실천기법,   클라이언트,   대면상황,   기법의 예,   사회복지실천기법,   클라이언트의 대면상황,   해결중심모델 개입 기법,   사회복지실천기법 기술