목차
없음.
본문내용
+11에 넣으면
y=7 ∴x=4, y=7
구할 수 있죠? 그런데 이 문제는 이렇게 풀어도 되지만 소거법을 이용해서 풀어도 되겠죠. 여러분이 편한대로 가감법과 대입법을 이용해서 연립방정식을 풀면 되요. 알겠죠? 이제 여러분이 한 번 풀어보도록 하죠. 문제 6번의 (1)번과 (4)번을 풀겠어요. (1)번은 ○○○학생이 풀고 (4)번을 ○○○학생이 풀어보도록 하죠. (풀 시간을 준다) 모두 잘했어요.
문제를
교사와
함께
풀어보며
교사의
질문에
대답하고
주의깊게
듣는다
35분
결론
요점정리
오늘 우리는 가감법과 대입법을 이용해서 연립방정식의 해를 구하는 문제를 풀어봤어요. 가감법은 어떻게 하는거죠?
하나의 미지수를 계수를 같게 하여 연립방정식을 더하거나 빼서 해를 구하는 방법이고, 대입법은 한 방정식에 다른 방정식을 대입하여 해를 구하는 방법이었죠? 가감법과 대입법의 이름보다는 문제를 푸는 방법을 알아두도록 하세요.
질문에
답하며
오늘 배운
내용을
정리한다
38분
질의응답
그밖에 질문 있나요. (시간을 주고 질문에 간단하게 대답한다). 질문이 더 이상 없으면 오늘 배운 내용을 복습하는 차원에서 숙제를 내 주도록 하겠습니다. 숙제는 뒤에 있는 연습문제와 보충문제, 심화문제를 노트에 풀어오도록 하세요.
이해되지
않는 부분에 대하여
질문을 하고 교사가
내준 숙제를 적는다.
43분
차시예고
다음 시간에는 칠판에 나와서 풀어보도록 할 거에요. 모두 오늘 집에 가서 TV만 보거나, 게임만 하지 말고 복습하면서 숙제를 꼭 하도록 하세요. 이것으로 오늘의 수업을 마치겠습니다. 모두들 수고하셨습니다.
45분
y=7 ∴x=4, y=7
구할 수 있죠? 그런데 이 문제는 이렇게 풀어도 되지만 소거법을 이용해서 풀어도 되겠죠. 여러분이 편한대로 가감법과 대입법을 이용해서 연립방정식을 풀면 되요. 알겠죠? 이제 여러분이 한 번 풀어보도록 하죠. 문제 6번의 (1)번과 (4)번을 풀겠어요. (1)번은 ○○○학생이 풀고 (4)번을 ○○○학생이 풀어보도록 하죠. (풀 시간을 준다) 모두 잘했어요.
문제를
교사와
함께
풀어보며
교사의
질문에
대답하고
주의깊게
듣는다
35분
결론
요점정리
오늘 우리는 가감법과 대입법을 이용해서 연립방정식의 해를 구하는 문제를 풀어봤어요. 가감법은 어떻게 하는거죠?
하나의 미지수를 계수를 같게 하여 연립방정식을 더하거나 빼서 해를 구하는 방법이고, 대입법은 한 방정식에 다른 방정식을 대입하여 해를 구하는 방법이었죠? 가감법과 대입법의 이름보다는 문제를 푸는 방법을 알아두도록 하세요.
질문에
답하며
오늘 배운
내용을
정리한다
38분
질의응답
그밖에 질문 있나요. (시간을 주고 질문에 간단하게 대답한다). 질문이 더 이상 없으면 오늘 배운 내용을 복습하는 차원에서 숙제를 내 주도록 하겠습니다. 숙제는 뒤에 있는 연습문제와 보충문제, 심화문제를 노트에 풀어오도록 하세요.
이해되지
않는 부분에 대하여
질문을 하고 교사가
내준 숙제를 적는다.
43분
차시예고
다음 시간에는 칠판에 나와서 풀어보도록 할 거에요. 모두 오늘 집에 가서 TV만 보거나, 게임만 하지 말고 복습하면서 숙제를 꼭 하도록 하세요. 이것으로 오늘의 수업을 마치겠습니다. 모두들 수고하셨습니다.
45분
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