[가정학과 아동안전관리] 영유아 안전의 정의와 개념, 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례 원인을 분석하고, 예방 방안을 제시

소개글

[가정학과 아동안전관리] 영유아 안전의 정의와 개념, 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례 원인을 분석하고, 예방 방안을 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 유아기 안전사고 정의와 개념 및 예방의 필요성

Ⅱ. 영유아 안전사고 사례 원인 및 예방방안
1. 영아 돌연사 증후군
2. 작은 물건, 이물질 흡입 사고
3. 독극물에 의한 중독사고
4. 화상 사고
5. 끼이거나 눌리는 사고
6. 부딪치는 사고
7. 넘어짐, 미끄러짐 사고
8. 베임, 찢어짐 사고
9. 추락사고
10. 물건이 떨어지거나 넘어지는 것에 의한 사고
11. 장난감 놀이기구로 인한 사고
12. 애완동물의 의한 안전사고
13. 집 먼지와 먼지 진드기

Ⅲ. 가정에서의 영유아 안전사고 유형 및 예방대책
1. 거실에서 일어날 수 있는 안전사고와 예방대책
2. 방에서 일어날 수 있는 안전사고와 예방대책
3. 주방에서 일어날 수 있는 안전사고와 예방대책
4. 목욕탕에서 일어날 수 있는 안전사고와 예방대책
5. 집 밖에서 일어날 수 있는 안전사고와 예방대책
　1) 물에서 일어나는 사고
　2) 벌, 독벌레에 쏘이는 사고
　3) 유괴사고

Ⅳ. 교육기관에서의 영유아 안전사고 유형 및 예방대책
1. 교육기관에서의 안전사고를 예방하기 위한 환경의 안전관리
2. 교육기관에서 안전사고를 예방하기 위한 기본적 교육방침
3. 교직원의 안전인식
4. 실내에서 일어날 수 있는 안전사고와 예방대책
　1) 이물질 흡입 사고
　　※ 이물질 흡입 사고를 방지하기 위한 예방대책
　2) 추락사고
　　※ 추락 사고를 방지하기 위한 예방대책
5. 실외에서 일어날 수 있는 안전사고와 예방대책
　1) 놀이기구 및 시설물에 의한 안전사고를 방지하기 위한 예방대책
　2) 동식물에 의한 안전사고를 방지하기 위한 예방대책

Ⅴ. 교통에 관련된 안전사고 예방대책
　1) 교통에 관련된 안전사고 예방대책
　2) 유아 교통안전 교육의 필요성
　3) 유아 교통안전 교육

Ⅵ. 안전사고의 대처방법
　1) 안전사고에 대비하는 기본 관리지침
　2) 안전사고에 대한 대처

본문내용

아의 손이 쉽게 닿을 수 있는 곳에 크기가 작아 삼킬만한 물건은 없는지 점검한다.
- 모든 영유아용 놀이도구이나 분리 놀이도구는 직경이 4Cm 이상인 것만 준비한다.
- 망가진 장난감이나 크레파스 등은 정기적으로 점검하여 버린다.
- 교실 바닥에 단추, 동전, 핀 등이 떨어져 있지는 않은지 수시로 살핀다.
- 크기가 작은 떡이나 과자류, 초콜릿, 껌, 젤리, 팝콘, 초콜릿 같은 간식을 주지 않는다.
- 유아들이 음식을 먹으면서 움직이지 않도록 한다.
2) 추락사고
추락 사고는 막 걸음마를 시작한 영아기 부터 다양한 놀이기구를 사용하는 유아기에 이르기까지 빈번히 발생하는 안전사고중의 하나다. 유아들의 경우 신체조절능력이 영아들보다는 더 발달되었으나 아직 완전히 발달된 것은 아니어서 몸의 움직임이 그 어느 때보다 활발하고 다양한 놀이기구를 사용하기 시작하는 유아기에 특히 추락 사고에 주의해야 한다.
※ 추락 사고를 방지하기 위한 예방대책
- 실내생활 안전수칙을 마련하고 유아들이 잘 지킬 수 있도록 지속적으로 교육한다.
- 모든 가구와 장난감은 공인 기관의 안전점검을 통과한 것으로 안전하게 설계, 제작한다.
- 모든 가구와 장난감 견고한 재질로 만든 것으로 마련하며 지속적으로 점검, 보수한다.
- 바닥의 카펫이나 마루 또는 고무판 등을 지속적으로 점검, 보수하고 작은 조각의 장난 감이나 물, 과자 부스러기 등을 깨끗하게 치운다.
- 계단이나 통로, 출입문 등에 영유아용 안전문을 설치하고 특히 계단에는 불필요한 물건 이 없이 깨끗이 치운다.
- 2층 교실의 창문에는 안전 창을 설치한다.
- 영유아들이 의자나 탁자 등의 높은 곳에 올라가지 않도록 관리한다.
- 교사가 없는 상황에서 영유아들을 탁자나 침대 등 높은 곳에 혼자 남겨두지 않는다.
5. 실외에서 일어날 수 있는 안전사고와 예방대책
실외 놀이터에서 가장 빈번하게 발생하는 사고는 미끄럼, 정글짐, 구름다리 등의 오르기 기구에서 추락하는 사고이며 영유아들이 식물이나 동물을 접하는 활동을 할 때에도 안전사고에 대한 주의가 필요하다.
1) 놀이기구 및 시설물에 의한 안전사고를 방지하기 위한 예방대책
(1) 교사는 놀이터에서 유아들의 놀이를 항상 감독한다.
(2) 연령에 맞는 전용 놀이 공간과 기구들을 준비한다.
(3) 놀이터 안전수칙을 마련하고 유아들이 항상 안전 규칙을 지키도록 교육한다.
(4) 오르기 놀이 기구는 안전한 난간이 설치되어 있는 제품으로 구비한다.
(5) 놀이터에 영유아들이 걸려 넘어질 수 있는 물건들이 방치되어 있지 않도록 한다.
(6) 불규칙하게 돌출되어 있는 시설물이나 놀이 기구의 모서리가 날카로운 부분이 없는지
점검한다.
2) 동식물에 의한 안전사고를 방지하기 위한 예방대책
(1) 영유아들이 동물과 접촉할 때는 반드시 교사가 지켜본다.
(2) 영유아들이 동식물에 대한 안전 수칙을 알고 지키도록 교육한다.
(3) 특정 동물에 대해 알레르기 반응을 보이는 영유아를 미리 파악한다.
(4) 동물이 건강한 상태를 유지할 수 있도록 사육장을 청결히 관리한다.
(5) 각 동물에게 필요한 예방주사를 맞힌다.
(6) 교실에 해충이 생기기 않도록 정기적으로 소독한다.
(7) 바깥놀이터 주변에 안전하지 않은 동물이나 곤충이 있는지 늘 점검한다.
Ⅴ. 교통에 관련된 안전사고 예방대책
유아의 교통사고는 ‘갑자기 뛰어드는 것’이나 ‘갑자기 덤비는 것’으로 인해 일어나는 사고가 압도적으로 많다. 또한 보호자 동반 중의 사고가 유아의 보행 중 사고의 1/4이상이나 된다는 것은 보호자가 유아의 행동 특성을 잘 이해하고 적절히 대처해야 함을 시사한다.
1) 교통에 관련된 안전사고 예방대책
(1) 유아를 먼저 태우고 나중에 내리게 한다.
(2) 유아를 혼자 차 안에 남겨두지 않는다.
(3) 유아와 함께 보행 시 어른이 차도 쪽으로 서서 걷는다.
(4) 유아들의 발달특징을 고려한 안전수칙을 알고 있어야 한다.
(5) 보호자나 교사가 모범적인 행동을 해야 한다.
(6) 사고 시 대처방법을 알고 대처할 수 있어야 한다.
2) 유아 교통안전 교육의 필요성
유아는 호기심이 많은 특성을 가졌지만 집중력의 범위가 좁고 한곳에 집중하면 다른 곳에 신경을 쓰지 않으며 운동능력과 판단능력도 부족해서 등하교시나 이동 중 위험에 노출되기가 쉽다. 따라서 유아의 교통안전 교육은 꼭 필요하며 교통안전 교육을 실시할 때는 보고 익히는 훈련과 동시에 실제로 해보는 훈련을 병행하는 것이 좋다. 또한 유아는 모방심이 많아 어른의 행동을 그대로 따르는 경향이 있으므로 무엇보다 어른이 먼저 모범적인 행동을 보이는 것이 중요하다.
3) 유아 교통안전 교육
(1) 안전한 곳에서 차례로 줄을 서서 버스를 기다리고 타게 한다.
(2) 버스 안에서는 제 자리에 앉아 조용히 있도록 시킨다.
(3) 버스 안에서는 창문을 마음대로 열고 닫지 않게 한다.
(4) 버스 안에서는 창문 밖으로 손이나 머리를 내밀지 않도록 한다.
(5) 보행자용 신호등을 이해하고 잘 따르도록 교육시킨다.
(6) 무단횡단을 하지 않도록 교육시킨다.
(7) 아파트의 주차장을 걸을 때는 차들이 오는지를 잘 살피며 걷도록 시킨다.
Ⅵ. 안전사고의 대처방법
1) 안전사고에 대비하는 기본 관리지침
(1) 가까운 종합병원 응급실, 구조대, 독극물 중독센터 등 도움을 구할 수 있는 곳의 전화번 호 등을 사전에 준비해둔다.
(2) 응급처치에 관한 지식과 기술에 대해 간단히 볼 수 있는 책자를 준비한다.
(3) 상비의약품 및 기구의 준비하고 사용법 및 용량 안내서를 비치한다.
(4) 사고 시 응급처치 담당, 연락 담당, 대피 담당, 유아 인솔자 등으로 역할을 분담한다.
(5) 치료 시 알아두어야 할 유아의 개인 정보를 사전에 숙지한다.
(6) 유사시를 대비해 부모님 동의서도 미리 준비해둔다.
2) 안전사고에 대한 대처
(1) 당황하지 말고 우선 어떤 사고인지부터 파악한다.
(2) 다친 유아의 부상 정도를 파악하여 적절한 조치를 취한다.
(3) 구조대나 응급실에 구조를 요청한다.
(4) 부모에게 연락한다.
(5) 남은 유아들을 안심시킨다.
(6) 사고보고서를 작성한다.

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