목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족전문가 시대
1) 가족전문가 시대의 도래 원인
2) 가족전문가 시대의 필요성
3) 가족전문가 시대의 양상
2. 가족생활교사의 역할
3. 가족생활교사의 전망
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 가족전문가 시대
1) 가족전문가 시대의 도래 원인
2) 가족전문가 시대의 필요성
3) 가족전문가 시대의 양상
2. 가족생활교사의 역할
3. 가족생활교사의 전망
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
형태의 비전통적 가정이 출현하게 될 가능성이 높음을 전망해 보기도 하였다. 미래 사회의 가족생활교육의 방향을 5가지로 제시해 보고자 한다.
첫째, 가족 구성원 모두가 정보처리 및 활용능력을 신장시키기 위한 교육에 참여할 필요가 있다. 둘째, 가족단위의 공동체 구축을 위한 네트워크 형성과 가족공동체 교육 프로그램에의 참여가 요구된다. 셋째, 가족 해체 현상을 최소화하기 위한 가족 구성원의 공동체의식 함양 및 가정교육 강화를 위한 프로그램을 개발하고 범사회적 캠페인을 전개하는 것이다. 넷째, 대중매체를 선별하여 가족생활교육에 활용을 극대화하는 방안을 모색하여야 할 것이다. 다섯째, 고도의 기술정보 시대에 결핍되기 쉬운 가족단위의 정서교육과 신체단련 교육의 실시도 고려해 보아야 할 것이다. 이를 극복하기 위해서는 가정에서도 자녀와 온 가족이 함께 풍부한 정서를 함양하기 위한 문화 예술생활의 폭을 넓혀 가고 독서나 대중매체를 활용하여 가족 단위의 레크리에이션과 가족 단위 문화 활동, 사회체육 시설의 이용과 가족 체조 등 다양한 가족 공동체 활동을 함으로써 정서함양과 신체단련의 기회를 갖는 것이 매우 중요할 것이다. 대화가 많은 가족, 서로를 이해하고 아끼는 가족, 가족의 문제가 일어났을 때 서로 감싸주고 위로해 주는 가족, 서로를 아끼고 배려해 주는 마음을 가진 가족, 서로를 사랑해 주는 가족은 바람직한 가족의 모습이다. 가족생활의 변화와 미래의 가족은 다가오는 미래사회에서 가족생활이 어떻게 변화할 것인가에 대하여 성역할이나 생태학적 혁명에서 오늘날과 현저하게 다른 면을 구성할 것이기 때문에 가족생활에 대한 예측과 대비책에 관심을 갖게 되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족전문가 시대에 대해 설명하고(도래원인, 필요성, 양상 등)이와 관련하여 가족생활교사의 역할 및 전망에 대하여 자신의 의견을 반영하여 설명해 보았다. 가족개념 인식에 있어서 사회복지사는 전통적 가족인식과 근대적 가족개념 인식이 혼재되어 있었다. 사회복지사들은 가족개념인식에 있어서 전통적으로 중시하는 가족의 혈연성, 부계가족의 혈통을 중요시하는 가치, 가족이 함께살아야한다는 가족의 동거성에 대해서는 전체의 70%이상이 부정적인 인식을 가지고 있는 것으로 나타났다. 이러한 인식은 여성사회복지사가 남성사회복지사에 비해서 더 강하게 나타났다. 그러나 사회복지사들은 가족을 사람들의 상호작용의 결과로 생겨난 사회적 구성체로 보는 사회구성주의적 가족개념, 동성가족에 대한 가족 인식 등 새로이 등장하고 있는 가족개념들에 대한 인식은 부족한 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 사회복지사들은 가족개념인식에 있어서 좀 더 다양한 가족관점을 가질 필요하다는 것을 시사해주고 있다.
참고문헌
유계숙 외(2000), 가족학이론, 문음사.
조추용 외(2001), 가족복지론, 창지사.
조흥식 외(2000), 가족복지학, 학지사.
김수환(1994), 가족중심의 사회사업실천연구(1), 경성대학교 논문집.
최선희(1999), 한국인의 가족 건강성 영역에 관한 연구, 연세대학교 대학원박사학위논문.
첫째, 가족 구성원 모두가 정보처리 및 활용능력을 신장시키기 위한 교육에 참여할 필요가 있다. 둘째, 가족단위의 공동체 구축을 위한 네트워크 형성과 가족공동체 교육 프로그램에의 참여가 요구된다. 셋째, 가족 해체 현상을 최소화하기 위한 가족 구성원의 공동체의식 함양 및 가정교육 강화를 위한 프로그램을 개발하고 범사회적 캠페인을 전개하는 것이다. 넷째, 대중매체를 선별하여 가족생활교육에 활용을 극대화하는 방안을 모색하여야 할 것이다. 다섯째, 고도의 기술정보 시대에 결핍되기 쉬운 가족단위의 정서교육과 신체단련 교육의 실시도 고려해 보아야 할 것이다. 이를 극복하기 위해서는 가정에서도 자녀와 온 가족이 함께 풍부한 정서를 함양하기 위한 문화 예술생활의 폭을 넓혀 가고 독서나 대중매체를 활용하여 가족 단위의 레크리에이션과 가족 단위 문화 활동, 사회체육 시설의 이용과 가족 체조 등 다양한 가족 공동체 활동을 함으로써 정서함양과 신체단련의 기회를 갖는 것이 매우 중요할 것이다. 대화가 많은 가족, 서로를 이해하고 아끼는 가족, 가족의 문제가 일어났을 때 서로 감싸주고 위로해 주는 가족, 서로를 아끼고 배려해 주는 마음을 가진 가족, 서로를 사랑해 주는 가족은 바람직한 가족의 모습이다. 가족생활의 변화와 미래의 가족은 다가오는 미래사회에서 가족생활이 어떻게 변화할 것인가에 대하여 성역할이나 생태학적 혁명에서 오늘날과 현저하게 다른 면을 구성할 것이기 때문에 가족생활에 대한 예측과 대비책에 관심을 갖게 되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족전문가 시대에 대해 설명하고(도래원인, 필요성, 양상 등)이와 관련하여 가족생활교사의 역할 및 전망에 대하여 자신의 의견을 반영하여 설명해 보았다. 가족개념 인식에 있어서 사회복지사는 전통적 가족인식과 근대적 가족개념 인식이 혼재되어 있었다. 사회복지사들은 가족개념인식에 있어서 전통적으로 중시하는 가족의 혈연성, 부계가족의 혈통을 중요시하는 가치, 가족이 함께살아야한다는 가족의 동거성에 대해서는 전체의 70%이상이 부정적인 인식을 가지고 있는 것으로 나타났다. 이러한 인식은 여성사회복지사가 남성사회복지사에 비해서 더 강하게 나타났다. 그러나 사회복지사들은 가족을 사람들의 상호작용의 결과로 생겨난 사회적 구성체로 보는 사회구성주의적 가족개념, 동성가족에 대한 가족 인식 등 새로이 등장하고 있는 가족개념들에 대한 인식은 부족한 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 사회복지사들은 가족개념인식에 있어서 좀 더 다양한 가족관점을 가질 필요하다는 것을 시사해주고 있다.
참고문헌
유계숙 외(2000), 가족학이론, 문음사.
조추용 외(2001), 가족복지론, 창지사.
조흥식 외(2000), 가족복지학, 학지사.
김수환(1994), 가족중심의 사회사업실천연구(1), 경성대학교 논문집.
최선희(1999), 한국인의 가족 건강성 영역에 관한 연구, 연세대학교 대학원박사학위논문.
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