목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현행 다문화가족지원정책의 현황
1) 중앙정부의 지원정책의 현황
2) 지방정부의 지원정책의 현황
2. 현행 다문화가족지원정책의 문제점
1) 다문화가족을 위한 다문화프로그램 홍보부족
2) 다문화가족에 대한 지속정책의 문제
3) 다문화가족에 대한 인식개선을 위한 홍보부족
3) 다문화가족의 사회진출 지원정책의 문제
4) 다문화가족 자녀교육 지원정책의 문제
3. 현행 다문화가족지원정책의 향후 바람직한 개선방향
1) 다문화가족의 취업지원 정책
2) 여성결혼이민자에게 국한된 정책의 개선
3) 다문화가족 지원정책의 효율성
4) 사회참여의 활성화을 위한 제도 개선
5) 한국사회의 인식 개선
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 현행 다문화가족지원정책의 현황
1) 중앙정부의 지원정책의 현황
2) 지방정부의 지원정책의 현황
2. 현행 다문화가족지원정책의 문제점
1) 다문화가족을 위한 다문화프로그램 홍보부족
2) 다문화가족에 대한 지속정책의 문제
3) 다문화가족에 대한 인식개선을 위한 홍보부족
3) 다문화가족의 사회진출 지원정책의 문제
4) 다문화가족 자녀교육 지원정책의 문제
3. 현행 다문화가족지원정책의 향후 바람직한 개선방향
1) 다문화가족의 취업지원 정책
2) 여성결혼이민자에게 국한된 정책의 개선
3) 다문화가족 지원정책의 효율성
4) 사회참여의 활성화을 위한 제도 개선
5) 한국사회의 인식 개선
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
견 즉, 그들의 식생활 습관이나 예절, 사고방식 등에 대한 일방적이고 차별적인 선입견은 그들의 문화를 순수하게 받아들이는 과정에서 큰 걸림돌이 되고 있다. 존중의식, 교류와 협력, 공존의 질서 속에서 살아가야 우리 자신을 위하는 것이라는 인식이 확산되어야 한다.
4. 나의 의견
한국이나 외국 모두 이민족의 유입으로 인한 다문화가족의 증가는 불가피한 현상이다. 그러므로 다문화가족이 미래사회의 주체적인 역할을 담당할 수 있도록 정책적으로 경쟁력을 키워줄 수 있는 방안을 다음과 같이 계속적으로 제시하여야 한다.
첫째, 미래사회를 대비한 다문화가족지원 프로그램이 강화되어야 한다. 결혼이민여성들의 수준별 한국어 교육과 사회문화적응 교육에 대한 시스템을 보완하고, 이들의 경제적인 지원과 아울러 출신국가별 특성의 전문 인력 활용을 위한 직종개발과 교육을 통하여 한국 미래사회 고성장의 원동력으로 활용할 수 있도록 국가적 차원의 지원 정책이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.
둘째, 다문화가족 지원을 위한 재정과 시설, 인력이 확대되어야 한다. 다문화가족 지원 체계가 지역적으로 차이가 많이 나고 분산적인 관계로 서비스별로 사각지대가 많이 생기고 있어 다문화가족 지원예산과 인력의 확충 및 효율적인 운용으로 체계적인 지원이 이루어져야 한다. 그리고 개별 방문 서비스 강화로 육아 및 접근성, 가족의 반대 등의 문제로 집합교육이 어려운 경우 결혼이민자가족을 직접 방문하여 한국어교육, 가족교육, 자녀지원, 출산 전후도우미 지원, 생활 상담 등을 제공하는 서비스를 확대해야 한다. 이를 위해서 지역강사교육을 대학생이나 각종 도우미들을 대상으로 강화하여 효율적이고 전문적인 지원이 이루어져야 한다.
셋째, 다문화가족 자녀를 위한 지원이 강화되어야 한다. 최근 학교현장에는 다문화가족 자녀의 수가 초등학교에서만 증가하고 있는 것이 아니라 중학교, 고등학교에서도 점차적으로 증가하고 있으며 이들의 성장배경으로 인한 언어발달 지체에 따른 학습부진이나 정체성 혼란 등으로 인하여 많은 문제점들이 나타나고 있다. 다문화가족 자녀를 둔 부모의 교육에 대한 교육 프로그램을 더욱 활성화시키고, 일반아동과 다문화가족 아동들을 대상으로 하는 다문화 교육 확대로 다문화에 대한 이해를 높여 학교생활 적응은 물론 부모의 나라에 대한 문화와 풍습 등의 우수성을 알게 하여 자긍심을 가지게 하고 학교생활에서 자신감을 가질 수 있도록 하고 한국 아동들의 이해도 끌어내어 자연스러운 동화가 이루어질 수 있도록 하여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현행 다문화가족지원정책의 문제점과 향후 바람직한 개선방향에 대해 논해 보았다. 경제적인 자립을 위한 기초역량 지원을 강화시켜야 한다. 결혼이민자의 경제적 자립을 위한 역량 강화를 위해 지역별출신국별취업형창업형 등의 특성에 맞추어 다문화강사, 원어민 강사 등을 결혼이민자의 인적 자원 특성을 활용하여 취업교육, 영농기술교육, 컴퓨터 교육, 정보화 교육 등 전문적인 교육이 이루어질 수 있도록 강사에 대한 교육의 질을 높이고 실질적인 지원이 이루어지도록 하여야 한다. 그리고 다문화가족 간의 네트워크 구축도 잘하여 연계가 잘 이루어지도록 하여 자신에게 필요한 교육 및 직업 등의 정보를 쉽게 습득할 수 있도록 하여야 한다.
참고문헌
박병섭(2008). 이주민과 다문화가정과 함께하는 다문화주의 철학. 실크로드.
박세정(2009). 다문화가족 지원대책의 문제점과 개선방안. 영남대학교 석사학위 논문.
김용희(2011). 다문화사회의 도래와 정책대응. 한양대학교 공공정책대학원 석사학위 논문.
모 경(2010). 한국다문화가족의 문제와 지원정책에 관한 연구. 가야대학교 행정대학원 석사학위 논문.
4. 나의 의견
한국이나 외국 모두 이민족의 유입으로 인한 다문화가족의 증가는 불가피한 현상이다. 그러므로 다문화가족이 미래사회의 주체적인 역할을 담당할 수 있도록 정책적으로 경쟁력을 키워줄 수 있는 방안을 다음과 같이 계속적으로 제시하여야 한다.
첫째, 미래사회를 대비한 다문화가족지원 프로그램이 강화되어야 한다. 결혼이민여성들의 수준별 한국어 교육과 사회문화적응 교육에 대한 시스템을 보완하고, 이들의 경제적인 지원과 아울러 출신국가별 특성의 전문 인력 활용을 위한 직종개발과 교육을 통하여 한국 미래사회 고성장의 원동력으로 활용할 수 있도록 국가적 차원의 지원 정책이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.
둘째, 다문화가족 지원을 위한 재정과 시설, 인력이 확대되어야 한다. 다문화가족 지원 체계가 지역적으로 차이가 많이 나고 분산적인 관계로 서비스별로 사각지대가 많이 생기고 있어 다문화가족 지원예산과 인력의 확충 및 효율적인 운용으로 체계적인 지원이 이루어져야 한다. 그리고 개별 방문 서비스 강화로 육아 및 접근성, 가족의 반대 등의 문제로 집합교육이 어려운 경우 결혼이민자가족을 직접 방문하여 한국어교육, 가족교육, 자녀지원, 출산 전후도우미 지원, 생활 상담 등을 제공하는 서비스를 확대해야 한다. 이를 위해서 지역강사교육을 대학생이나 각종 도우미들을 대상으로 강화하여 효율적이고 전문적인 지원이 이루어져야 한다.
셋째, 다문화가족 자녀를 위한 지원이 강화되어야 한다. 최근 학교현장에는 다문화가족 자녀의 수가 초등학교에서만 증가하고 있는 것이 아니라 중학교, 고등학교에서도 점차적으로 증가하고 있으며 이들의 성장배경으로 인한 언어발달 지체에 따른 학습부진이나 정체성 혼란 등으로 인하여 많은 문제점들이 나타나고 있다. 다문화가족 자녀를 둔 부모의 교육에 대한 교육 프로그램을 더욱 활성화시키고, 일반아동과 다문화가족 아동들을 대상으로 하는 다문화 교육 확대로 다문화에 대한 이해를 높여 학교생활 적응은 물론 부모의 나라에 대한 문화와 풍습 등의 우수성을 알게 하여 자긍심을 가지게 하고 학교생활에서 자신감을 가질 수 있도록 하고 한국 아동들의 이해도 끌어내어 자연스러운 동화가 이루어질 수 있도록 하여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현행 다문화가족지원정책의 문제점과 향후 바람직한 개선방향에 대해 논해 보았다. 경제적인 자립을 위한 기초역량 지원을 강화시켜야 한다. 결혼이민자의 경제적 자립을 위한 역량 강화를 위해 지역별출신국별취업형창업형 등의 특성에 맞추어 다문화강사, 원어민 강사 등을 결혼이민자의 인적 자원 특성을 활용하여 취업교육, 영농기술교육, 컴퓨터 교육, 정보화 교육 등 전문적인 교육이 이루어질 수 있도록 강사에 대한 교육의 질을 높이고 실질적인 지원이 이루어지도록 하여야 한다. 그리고 다문화가족 간의 네트워크 구축도 잘하여 연계가 잘 이루어지도록 하여 자신에게 필요한 교육 및 직업 등의 정보를 쉽게 습득할 수 있도록 하여야 한다.
참고문헌
박병섭(2008). 이주민과 다문화가정과 함께하는 다문화주의 철학. 실크로드.
박세정(2009). 다문화가족 지원대책의 문제점과 개선방안. 영남대학교 석사학위 논문.
김용희(2011). 다문화사회의 도래와 정책대응. 한양대학교 공공정책대학원 석사학위 논문.
모 경(2010). 한국다문화가족의 문제와 지원정책에 관한 연구. 가야대학교 행정대학원 석사학위 논문.
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