이 시대에 적합한 보육교사의 역할과 예비 보육교사로서 자신의 아동관과 교직관을 서술

소개글

이 시대에 적합한 보육교사의 역할과 예비 보육교사로서 자신의 아동관과 교직관을 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

　1. 이 시대에 적합한 보육교사의 역할
　　1) 아동을 위한 역할
　　2) 가족을 위한 역할
　　3) 지역사회를 위한 역할

　2. 예비 보육교사로서 자신의 아동관

　3. 예비 보육교사로서 자신의 교직관

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

강화되어야 할 것이다. 아동은 가족과 주변 환경에 개입하지 않고서는 아동의 욕구와 문제를 해결 할 수 없는데 보육시설은 가족과 지역사회와 직접적으로 연결되는 장점을 가지고 있다. 그러므로 아동의 삶의 질을 높이고 전인적인 발달을 도모하기 위해서 아동뿐만 아니라 가족과 지역사회의 보육시설연합회 및 보육교사회, 보육정보센터, 지역사회복지관, 인근초등학교, 의료기관 및 상담기관 등과 연계가 필수적이며 이들의 관계가 강화되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 이 시대에 적합한 보육교사의 역할과 예비 보육교사로서 자신의 아동관과 교직관을 서술해 보았다. 보육시설이 교육을 중심으로 하는 유치원과 구별되어 사회복지시설로서의 전문화되고 차별화된 서비스를 제공하기위해서는 방과 후 보육, 24시간 보육, 보육시설의 놀이터와 실내 공간 개방, 지역주민을 위한 육아상담, 노인을 위한 아동발표회, 쓰레기 줍기, 지역아동을 위한 어린이 연극과 영화상영, 장난감 및 도서대여, 결식아동과 결식노인의 급식사업 등 새로운 프로그램의 개발과 서비스가 이루어져야 할 것이다. 아동과 가족, 지역사회를 위한 사회복지적 관점에서의 전문적인 프로그램 개발과 효과성에 대한 연구가 지속적으로 이루어져 보육의 전문성을 향상시켜 나가야 할 것이다.
참고문헌
보건복지부(2000). 영유아보육지침.
성영숙 (2000). 영유아 보육론. 양서원.
송경섭(2006). 직장보육시설 보육교사의 생활문화 탐구. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문.
신은경(2004). 보육교사의 역할수행능력 인식과 교수효능감과의 관계. 숭실대학교 교육대학원. 석사학위 청구논문.

키워드

보육교사,   역할,   보육교사 역할,   아동관 ,   교직관,   예비 보육교사,   보육,   아동