목차
<사회과 교육의 시민성 전달모형, 사회과학 모형, 반성적 탐구모형 비교>
1. 설문지 작성 전: 세 가지 모형 비교
◇ 1순위 : 사회과학모형
◇ 2순위 : 시민성 전달모형
◇ 3순위 : 반성적 탐구모형
2. 설문 결과
3. 나의 성향 해석
1. 설문지 작성 전: 세 가지 모형 비교
◇ 1순위 : 사회과학모형
◇ 2순위 : 시민성 전달모형
◇ 3순위 : 반성적 탐구모형
2. 설문 결과
3. 나의 성향 해석
본문내용
기본적인 의무나 책임, 가치관등을 배우는 것은 설문지에도 대체로 동의하는 것으로 나왔다. 시민성 전달모형에서는 설문 조사를 하기 전에는 작은 것으로 생각했던 단점들이 실제로는 크게 느끼고 있었던 것으로 해석할 수 있다.
처음에 세 가지 모형들의 선호도에 대해 생각해 보고, 설문지 결과를 보면서 예상했던 것과 다른 결과가 나와서 놀랐다. 내가 좋다고 생각하는 모형과 내가 실제로 선호하고 있는 경향이 달라서, 이러한 성향을 가지고 다른 모형대로 사회과 수업을 한다면 실패할 수도 있었겠구나 하는 생각이 들었다. 특히, 실제로 가장 초등학교에 적용시키기 어려운 반성적 탐구모형이 내가 가장 선호하는 성향으로 나와서 나중에 사회과 수업을 할 때 어떻게 수업에 적용시켜 볼 것인지를 연구해야 할 숙제가 남았다.
처음에 세 가지 모형들의 선호도에 대해 생각해 보고, 설문지 결과를 보면서 예상했던 것과 다른 결과가 나와서 놀랐다. 내가 좋다고 생각하는 모형과 내가 실제로 선호하고 있는 경향이 달라서, 이러한 성향을 가지고 다른 모형대로 사회과 수업을 한다면 실패할 수도 있었겠구나 하는 생각이 들었다. 특히, 실제로 가장 초등학교에 적용시키기 어려운 반성적 탐구모형이 내가 가장 선호하는 성향으로 나와서 나중에 사회과 수업을 할 때 어떻게 수업에 적용시켜 볼 것인지를 연구해야 할 숙제가 남았다.
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