실존주의+포스트모더니즘I

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본문내용

망)들이 모여 만들어진 하나의 담론은 사람들이 처한 상황에서 일상적 언어의 진술과 서술에서 일어나는 것으로 세계에 대한 인지구조의 틀(schema)을 제공 한다.
<이러한 푸코의 철학을 고려한 그의 교육관>
-교육의 장에서 암묵적인 권력에 의해 자행되는 폭력 파악, 개선
-다양한 담론 속에 내재한 권력의 논리를 파악하고, 비판적으로 교수
-학습자로 하여금 ‘세상에 속에 살아가는 사람’이 아닌 ‘세상을 이해하고, 권력관계를 인지하고 살아가는 사람’으로 교육
*J. 보드리야르
-현대성(탈근대성)= 사라짐의 논리:
1.실물로서의 사물->이미지, 코드. 기호
2. 원본-> 복제물
3. 실제현실->가상현실
-진정한 현대인의 이미지=자유=소비
참고: 21세기의 이미지=“나는 소비한다, 고로 존재한다.”

키워드

실존,   포스트,   모더니즘