수업계획안[1]

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목차

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본문내용

- 뽁뽁 신발에서 소리도 난다. 그렇지?
③ 영아들과 신발에서 나는 소리를 들으면서 한걸음씩 걸어본다.
- 뽁뽁 우리 ○○이의 신발에서 나는 소리구나!
- 이번에는 ○○이 신발에서 나는 소리네?
소리 나는 영아용 개인 신발
활동시간
활 동 내 용
자료 및 준비물
< 마무리 >
④ 영아들이 신발 소리를 충분히 탐색 후 주변 환경을 느끼고 탐색할 수 있도록 한다.
- 얘들아, 다 같이 바람도 쐬고 산책 하니까 너무 좋지?
- 다음에도 선생님과 함께 신발신고 나올까?
- 넘어지지 않게 조심히 걷자!
연구수업
평 가 회
(협의회)
내 용
실습생
소 감
오전 자유선택활동에서 있었던 삑삑이 소리에 맞추어 그것에 연계하여 오후에는 영아들과 함께 실외활동으로 소리 나는 신발을 신고 나가보았다. 뽁뽁 소리가 날 때마다 웃으면서 계속 걷고 싶어 하는 영아들의 모습을 보니 수업하는 내내 힘들다는 생각이 전혀 나지 않았다. 행여나 아이들이 넘어지진 않을까 걱정도 했는데, 다행히도 아이들이 조심히 잘 걸으면서 활동을 마칠 수 있어서 좋았던 것 같다.
보 육 활 동 계 획 안 (반나절 수업)
20 13 년 11 월 4 일 월 요일
실
습
생
지도교사
원
장
생활주제
놀이는 재미있어요 2
일일주제
데굴데굴 통 놀이
목 표
* 통이 굴러가는 모습에 관심을 갖는다.
활동시간
활동명
활 동 내 용
자료 및 준비물
09:00 ~
09:30
등원 및 통합보육
. 선생님과 인사를 한다.. 영아의 이름을 부르며 눈을 맞춘다.. ‘모두 제자리’ 노래를 부르며 교사와 함께 교구장에 붙어 있는 놀잇감의 정리사진을 보며 정리해본다.. 통합 보육실에서 자유롭게 놀이를 한다.. 영아의 의복을 정리하고, 기저귀를 확인하여 청결하고 편안한 복장을 착용할 수 있도록 한다.. 영아의 건강상태를 확인한다.. 밝은 미소로 영아를 맞이한다.
원아수첩, 스티커 등
09;30 ~
10:00
오전간식 및 기저귀 갈이
. 기저귀를 갈아주고, 언어로 표현해 주며, 영아가 배변에 대해 긍정적인 정서를 가질 수 있도록 한다. . 영아 스스로 먹을 수 있도록 기회를 제공한다.. 간식시간임을 알리고 손을 씻은 후 교사의 도움을 받아서 간식을 먹는다.
제철과일
(사과), 우유
활동시간
활동명
활 동 내 용
자료 및 준비물
10:00~
11:00
실내자유
선택 활동
(의사소통/사회관계/신체움직임)
* (소근육)데굴데굴 분유통을 굴려요-분유통을 굴려보며 소근육 조절을 한다. 구르는 분유통의 움직임과 소리에 관심을 갖는다.
① 영아의 손이 닿는 곳에 분유통을 준비해두고 관심을 가질 수 있도록 한다.
② 영아가 분유통을 다양한 방법으로 탐색할 수 있도록 한다.
분유통
11:00~
12:30
오전낮잠 수유 기저귀 갈이
. 낮잠을 준비하고 조용한 음악이나 자장가를 들려준다.
. 영아가 특별하게 느끼는 물건을 가지고 잠들 수 있게 하고 곁에서 부드럽게 토닥거려 준다
. 낮잠에서 깨어나는 영아별로 침구를 정리 정돈한다.
. 기저귀를 확인하고 갈아준다.
이불, 베게 ,분유, 기저귀, 물티슈
12:30~
1:30
점심 및 기저귀갈이
. 영아의 손을 씻기고 점심을 준비한다.
. 점심(분유,이유식)을 먹이고 뒷정리를 한다.
분유, 젖병, 기저귀, 물티슈, 이유식
연구수업
평 가 회
(협의회)
내 용
실습생
소 감
실습하는 동안 오전 반나절 수업계획안을 작성하여 오전 반나절동안의 아이들과의 활동을 진행해보았다. 낮잠시간에 자주 깨는 아이들도 있었고, 분유나 이유식을 먹일 때, 칭얼거리는 아이들도 있었지만 아이들을 돌보고 지도하면서 부족한 부분이 많았으며 앞으로 어떤 준비를 더 해야 하는지에 대해 배우게 된 것 같아 뿌듯함을 느꼈다.

키워드

수업계획안,   활동계획안,   수업계획,   보 육 활 동 계 획 안 ,   부분수업