아동생활지도의 이론 중 성숙이론과 정신분석이론에 근거하여 유아생활지도 시 적용방안에 대해 설명.

소개글

아동생활지도의 이론 중 성숙이론과 정신분석이론에 근거하여 유아생활지도 시 적용방안에 대해 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 성숙이론에 근거한 유아생활지도 시 적용방안
　　1) 성숙이론의 기본개념
　　2) 성숙이론의 유아생활지도 시 적용방안
　2. 정신분석이론 근거한 유아생활지도 시 적용방안
　　1) 정신분석이론의 기본개념
　　2) 정신분석이론의 유아생활지도 시 적용방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

뿐만 아니라 지연하는 것도 학습하도록 도와줌으로써 도덕적 윤리감을 발달시키며 가정의 규칙 내에서 권리와 선택권을 주어 자유롭게 행동하도록 허용한다.
다섯째, 유아 스스로 판단하고 해내도록 용기를 북돋워줌으로써 다음단계로 발달되도록 지도한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동생활지도의 이론 중 성숙이론과 정신분석이론에 근거하여 유아생활지도 시 적용방안에 대해 살펴보았다. 위 이론들을 요약하면 교사나 부모가 ‘저 아이는 어쩔 수 없어’라고 포기하기보다는 인내하고 격려하며 지속적으로 교육을 해야 한다는 것이다. 특히 유아의 행동을 지도하기 위해서는 교육의 핵심적 요소인 유아의 신체, 인지, 정서, 사회 그리고 언어발달 과정에 대한 이해가 우선 이루어져야 한다. 유아가 이 시기에 무엇을 할 수 있으며 무엇을 요구하며 무슨 사고를 하고 있는가에 대한 이해를 통해 교육 및 지도가 가능하다. 물론 교사나 부모들이 원하는 방향대로 정확하게 유아들을 자라게 한다는 것은 거의 불가능 하지만 유아의 지도에 적합한 모델들을 선택함으로써 바람직한 방향으로 자라는데 필요한 기술과 가치들을 가르쳐 줄 수는 있다. 유아의 지도를 위한 최선의 방법인 슈퍼이론은 존재하지 않으나 정신분석이론과 성숙이론 등과 같은 다양한 모델들을 가정과 유아교육기관의 유아들을 지도하기 위해 적합하게 적용할 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김미경, “아동생활지도”, 교육아카데미, 2010
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 임경심, “유치원 교육실습에서 반성적 저널쓰기가 예비교사의 교육신념 및 교사효능감에 미치는 영향”, 전남대, 2009

키워드

아동생활지도 이론,   성숙이론,   정신분석이론,   유아생활지도 시 적용방안,   성숙이론에 근거한 유아생활지도 시 적용방안,   정신분석이론에 근거한 유아생활지도 시 적용방안,   성숙,   정신분석