<개념중심 다문화 문학교육 방안>에 대하여
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소개글

<개념중심 다문화 문학교육 방안>에 대하여 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 개념중심적 학습방법 및 주요 개념 설정
 1.1 개념중심적 학습방법
 1.2 주요 개념 설정
  1) 민족의 다양성
  2) 정체성
  3) 공동체
2. 개념중심 수업 방안의 실제
3. 참고문헌

본문내용

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  • 페이지수9페이지
  • 등록일2014.02.07
  • 저작시기2014.2
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#904337
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