영유아의 애착형성의 과정과 분리불안의 개념 및 극복방법
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소개글

영유아의 애착형성의 과정과 분리불안의 개념 및 극복방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 애착형성의 과정
2. 분리불안의 개념
3. 분리불안의 대처방법

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

세 전후로 분리불안의 증상은 사라진다고 한다.
아이가 유치원 혹은 어린이집을 갈 시기가 왔다면 짧게 떨어지는 연습을 해 보는 것도 좋을 것이다. 아이와 떨어지는 연습을 할 때는 아이에게 왜 부모와 떨어져야 하는지를 충분히 설명해 주고 언제쯤 엄마가 돌아오는지도 설명해 준다면 아이는 엄마에 대한 믿음이 생겨 엄마가 없는 곳에서도 엄마를 다시 만날 것이라는 확신을 갖게 되어 부모와 편안하고 안정된 애착관계가 성립되어 원 생활에도 별 무리 없이 잘 적응 해 나갈 것이다.
더러 아이가 2주~1달가량 이상 분리불안을 보인다면 상담을 통해 기관에 잘 적응 할 수 있도록 도와 줄 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
내 사랑스런 아이가 분리불안 증상을 보이게 된다면 당황스럽고 걱정스러운 마음이 앞서게 될 것이다. 하지만 오히려 분리불안이 전혀 나타나지 않고 아무에게나 잘 안긴다면 부모와의 불안정한 애착관계를 의심해야 할 것이며 또한 분리불안이 정상 범위를 넘어서서 나타난다면 이것 또한 엄마와의 불안정한 애착관계와 아이를 불안하게 만드는 요인이 있음을 의미하는 것이다.
엄마는 어린 자녀에게 정서적 탱크(Emotional Tank)와도 같다는 말이 있다. 사랑이 필요하면 엄마에게 달려오고, 엄마의 사랑을 흡족히 받으면 자율성을 가지고 바깥으로 달려 나간다. 실컷 놀다가 다시 엄마 품이 그리우면 또, 달려온다. 오면 채워주고 나갈 때에는 놓아준다. 그것이 엄마의 역할인 것이다. 분리불안은 발달 과정에 따른 자연스러운 현상이며 울 아이가 태어나 처음으로 뛰어 넘어야 할 과제이며 이 과제를 잘 해내야만 다음 발달이 순차적으로 이루어진다는 것을 명심하고 이 시기를 잘 극복 할 수 있도록 가족 모두의 사랑과 지지와응원이 필요 한 것이다.
참고문헌
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최옥채 외 공저(2011). 인간행동과 사회환경. 양서원
황혜정김경회 외 공저(2003). 아동과 환경. 학지사

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  • 등록일2014.02.24
  • 저작시기2014.2
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