프로이드(Freud)의 정신분석이론 사례관리

소개글

프로이드(Freud)의 정신분석이론 사례관리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

프로이드의 정신분석이론 사례관리　


1. 서론　

2. 본론
　사례1) 히스테리 증세
　사례2) 노이로제
　사례3) 심층의식
　사례4) 자아도취증(나르시시즘
　사례5) 프로이트는 ‘최면치료의 경우
　사례6) 망각
　사례7) 오이디푸스 콤플렉스
　사례8) 광기
　사례9) 강박증
　 사례10) 대리만족

3. 결론

본문내용

그 과정을 역 추적하여 해석하고 환자로 하여금 증세의 과정과 원인을 자각하게 하여 증세를 치료 할 수 있다고 확신하였다.
사례10) 대리만족 - 대상행동이라고 합니다. 대상행동은 한 목표가 어떤 장애로 저지되어 그 목표달성이 안 되었을 때 이에 대신하는 다른 목표를 달성함으로써 처음에 가졌던 욕구를 충족시키는 행동이다.
프로이트는 혼자서 살아갈 능력을 상실하였고 전적으로 의존적인 성격의 소유자를 치료한 적이 있다. 그 청년을 치료하면서 성장기에 어떤 인물들로부터 영향을 받았으며 정신활동에 있어서 무엇을 억압했는지를 분석했다.
그의 소년시절 소년의 누나는 소년보다 언제나 월등한 위치에 있었다. 능동적이고 지능도 뛰어났다. 아버지께 늘 칭찬을 받았다. 그는 소년 시절 모든 면에서 누나를 결코 따라잡을 수 없었다.
정신력이나 지적 능력에 있어서 누나는 뛰어났고 항상 부모의 총애를 받았다. 소년은 14세가 되어서야 누나와 겨루어 볼 수 있는 경지에 이르렀고 사춘기에 접어든 소년은 성적 자극을 참기 어려워 은밀하게 누나에게 다가갔지만 누나는 단박에 거절했다.
소년은 대리만족을 위해 집안일을 거들던 논총소녀에게 접근하였다. 농촌 소녀는 누나와 똑같은 이름을 가지고 있었고 그 후 다른 많은 소녀를 사랑했다. 그 소녀들은 교양이나 지적 능력에 있어서 모두 소년보다 한층 아래 단계에 있는 소녀들이었다.
프로이트가 이 소년을 분석하기에 소년이 사랑에 빠졌던 소녀들은 모두 소년의 접근을 거부했던 누나를 대리하는 인물들이다. 소년은 내면에서 누나의 뛰어남을 낮추려는 욕망이 있었으며 동시에 누나의 탁월한 지적 능력을 깔아뭉개려는 욕구를 가지고 있었다.
누나의 뛰어남과 높은 지적 능력은 지금까지 소년을 억누르고 있었다. 소년은 누나를 사랑하면서 동시에 증오하고 있었다. 누나를 향한 접근이 거부되자 소년은 자기보다 열등하다고 여겨지는 소녀들을 사랑함으로써 누나에게 접근하는 대리만족을 충족시킬 수 있었다.
이 청년은 누나를 사랑하는 동시에 증오심도 가지고 있었기 때문에 이런 모습이 나타났다. 거부당한 소년은 소녀를 더 이상 사랑하지 않게 되고 오히려 경쟁상대가 되어 있었기 때문에 소년은 누나에 대해서 증오심을 가지게 되었다.
3. 결론
이 발표를 준비하면서 많은 것을 느꼈다. 먼저 프로이트의 이론에 의하면 구순기에 빨고자 하는 욕구를 충족 받지 못했다면 성장 후에 음주, 혹은 흡연을 할 수도 있으며, 가까운 예로 손톱을 물어뜯는 등의 행동을 보인다는 것이다.
이 발표를 준비 하는 과정에서 무의식적으로 손톱을 물어뜯는 나의 모습을 발견 할 수 있었다. 그래서 나의 어린 시절을 생각해보고 부모님께 어린 시절이야기를 들어보니 어릴 때 부모님 두 분 다 돈을 벌어야했기 때문에 할머니 밑에서 자랐다고 했다. 결국 구순기 때 욕구 충족이 되지 않아서 지금에 와서 손톱을 물어뜯는 습관을 가지게 된 것 같다.
의식에서는 안 된다는 것을 알지만, 무의식적으로 손톱을 물어뜯는 행동을 하고 있는 것이다. 프로이드를 준비하면서 나의 어릴 적 모습을 돌아보는 시간이 되어서 좋았다.

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